1.智慧博物馆:数字化时代的文化灯塔通过建立功能完善、内容丰富的官方网站与移动应用程序，博物馆将其丰富的馆藏资源、精彩的展览信息以及各类文化教育活动全面呈现在互联网上。观众无论身处何地，只需轻点鼠标或滑动屏幕，即可随时随地畅游于博物馆的数字化世界之中。线上平台不仅提供了高清的文物图片、详细的文字介绍以及专业的语音讲解，还通过虚拟展厅、https://baijiahao.baidu.com/s?id=1818566305151974380&wfr=spider&for=pc

2.毕业论文虚拟博物馆文物互动展示系统设计与实现.docx毕业论文-虚拟博物馆文物互动展示系统设计与实现.docx,摘要 PAGE I 虚拟博物馆文物互动展示系统设计与实现 摘要 随着互联网技术的发展,使得博物馆不断地被重新定义。博物馆是征集、收藏、研究和展示代表民族文化和社会发展程度的文物场所,并对那些具有历史价值的受损文物https://max.book118.com/html/2022/0603/5223204241004234.shtm

3.展线线上艺术展虚拟美术馆高校美院毕业设计画廊博物馆在线毕业展-平行展线线上艺术展虚拟美术馆高校美院毕业设计画廊博物馆,广州设计爱好者,站酷网,中国设计师互动平台.在线毕业展-平行展线线上艺术展虚拟美术馆高校美院毕业设计画廊博物馆https://www.zcool.com.cn/article/ZMTEyNjkzMg==.html

4.基于Unity3D的博物馆漫游系统的设计与制作.doc[原创毕业论文虚拟场景让用户足不出户,就能“身临其境”地在漫游中进行360°的自由浏览,是一般的宣传手段无法比拟的,实现多角度交互式的虚拟漫游已然成为各行业的新需求。本文将建立一个基于Unity3D的虚拟博物馆场景漫游系统。本系统运用了3Dmax、Photoshop、Unity3D,AR等软件,参考现实博物馆,创建虚拟场景。为达到设计效果,通过骨骼http://www.eeelw.com/jisuanji/148206.html

5.2023年优秀毕业设计作品展——数字媒体技术2023年优秀毕业设计作品展——数字媒体技术 作品名称:虚拟革命纪念馆漫游系统设计与实现 作者姓名:陈大伟 班级:2019级数字媒体技术5班 指导教师:吕聃洽 作品简介:虚拟革命纪念馆漫游系统是根据河南省信阳市的鄂豫皖革命纪念馆为参照物然后利用3ds MAX和Unity3D相结合,通过构建的立体三维模型和实时的场景互动,来增强虚拟https://data.zit.edu.cn/info/1011/1685.htm

6.中国美术学院建筑艺术系2020毕业展▲「文学图书馆」学生:郑熙融 结构原型选取自江南地区重要木构形态——华林寺大雄宝殿中的斜交木构节点,其独特木材搭接方式是本人毕业设计的研究出发点。通过对该斜向结构体系的分析、提取与改良,并结合现代材料、建造工艺等要素,完成对传统木构建筑的创新与发展。同时,绍兴地区数字图书馆日渐流行,其众多地域性文学作https://www.douban.com/note/769689771/

7.重建生态:价值与系统的力量——第七届中国教育创新年会11月启幕申珅(西安曲江二小博物馆课程负责人) 动态变化的未来世界,怎么做一个自适应的学习者 李璐多(纽约大学学生) 博物馆研学中的学生任务单设计 张晓扬 (南京尤里卡教育创始人) 混合式学习中的学生课程表设计 日本N高中 探究式学习中的阅读资源包设计 田桂诱(重庆江北新村实验小学副校长) 野外考察学习中的https://sghexport.shobserver.com/html/toutiao/2020/08/26/250533.html

8.毕业设计SFAA2022 新品发布暨广告专业22届毕业设计大赏《上海博物馆十二生肖文物推广》20广告中高贯通班陈婷我的海报作品主要元素提取了上海博物馆里的文物,顺序如下《三鼠图轴》,《柳下双牛纨扇页》,《刺绣草间卧虎图》,《庞虚斋抱兔图轴》,《谷纹玉龙》,《父乙觥》,《剔红伯乐相马图笔筒》,《青花松竹梅三羊图碗》,https://www.shfilmart.com/bysj/list.htm

9.交大设计2023届本科生毕业设计展建筑学上海交通大学设计学院建筑学系2023届共有学生29人,毕业设计分为6个课题组,由7位教师指导,毕设选题涵盖学校、博物馆、城市设计、乡村规划、建筑改造更新等不同方向。经过毕业设计答辩、小组推荐与组长评议等环节,最终由校外和校内专家共同推荐,周茉、胡昂、李昕宇、闫家豪、吴媛媛、金飞灵、林锦秋7位同学参加本次线上展https://www.artwun.com/works/1035.html

10.2022届中美联合毕业作品展用户可以解锁虚拟动物和标本,以添加到Web应用程序中的“收藏”中,随时可供他们使用。他的项目的最终可交付成果是Figma原型和WebVR体验。我们不是为今天设计,我们是在为一百年后的博物馆设计。 网址:www.ansdotf.wordpress.com CREATED BY/设计师: Chelsea Esperanza James /Devin Noelle Taylor https://da.njcit.cn/2022/0602/c1802a129172/page.htm

11.湖北美术学院工业设计学院2024届研究生毕业设计作品展在这春暖花开的季节里,2024届工业设计学院毕业季就此拉开序幕。本届研究生毕业设计作品展来自工业产品设计研究和展示设计研究两个专业方向、共计20名毕业生的创新设计作品,涉及智能家居、可穿戴设备、新能源交通工具、健康医疗、文化创意、应急救援和展陈空间等领域的研究成果,展现了这些年轻的研究生们对社会问题的关注https://www.shejijingsai.com/2024/05/1110213.html

12.头条文章“数字文旅元宇宙”是将数字技术与文化旅游相结合,创建一个虚拟的、多维度的、互动性强的数字世界。它是基于元宇宙概念构建的,用户可在虚拟的环境中参观博物馆、探索名胜古迹、参与虚拟文化节庆等活动。同时,提供互动与合作空间,让用户能够共同创作、交流和分享文化旅游体验。 https://card.weibo.com/article/m/show/id/2309404999059067764787

13.正式上线!北京印刷学院2020届毕业设计展云端开幕利用Unity3D引擎搭建出一座具有高真实度的红色党建虚拟博物馆,以中国共产党建设与发展过程的重要时间和重要事件为考量因素,在尊重史实的基础上,在已完成的虚拟博物馆中分别以“日出东方”"飞夺泸定桥”"开国大典”等历史主题设置多个虚拟展厅,将党史与新技术紧密融合,既达到深化学习教育成果的目的,也通过毕业设计展现了https://bigc.ihwrm.com/index/article/articleinfo.html?doc_id=3436599

14.清美国美同济环境设计2022优秀毕业设计作品《装饰》毕业设计专题今年集中呈现的专业是“环境设计”。这次,我们邀请清华大学美术学院、中国美术学院建筑艺术学院、同济大学设计创意学院、广州美术学院建筑艺术设计学院、江南大学设计学院,以及四川美术学院建筑与环境艺术学院6所院校共同组稿。在这里,集中呈现24件优秀本科与硕士毕业作品——汇集各个院校的毕业设计成果。https://www.d-arts.cn/article/article_info/key/MTIwMzExMzUyMTCDz5utsYa0cw.html

15.博物馆展示设计的艺术形式分析博物馆作为一个传播文化、鉴证历史的永久性机构,其展示的空间以及展品需要与观众心灵产生共鸣,以下是小编J.L为大家分享的关于博物馆展示设计的艺术形式的论文范文。 博物馆展示设计的艺术形式分析 篇1 摘要:博物馆一直以来都是传承和发展文化的载体,是一种展示设计创造性的活动,也是展览中的一部分,其不仅具有展示设计https://www.yjbys.com/bylw/wenhuayishu/90890.html

16.全面升级——第十届“中装杯”全国大学生环境设计大赛赛题发布第十届“中装杯”赛题分别为:空间创意类-三居室设计、空间创意类-别墅设计;深化设计类-文教空间设计、深化设计类-餐饮空间设计;企业命题类-环境空间设计、企业命题类-产品包装设计;毕业设计类-环境设计、毕业设计类-陈设设计、毕业设计类-数字设计;产品设计类;乡村振兴类-公共设施设计、乡村振兴类-乡村规划设计;http://www.cbda.cn/html/yj/20240206/139477.html

17.优秀设计灵感精华2022新学期,有这篇宝藏文章就足够了!教科书级别的gmp风博物馆设计 同济小姐姐展示何为静穆含蓄与伟岸! 作者:樊婕,张书羽,黄于青 同济团队德国出征:共享绿地公园+高塔=汉堡新博物馆 作者:聂大为、田萌、姜诗雯 将一棵“树”设计为地标级博物馆, 同济学神天团为德国创造新“城市灯塔”! https://www.shangyexinzhi.com/article/4593730.html

18.Designmatters!艾德艺术设计学院2021毕业展览最全攻略来袭2021年数字媒体艺术专业方向毕业设计的34组作品重点关注本土文化的挖掘与复兴,对传统文化进行由内而外的重构与升级,既有后数字化设计如文化遗产数字化升级、数字化环境改造、智能产品设计、服务创新设计,也有历史与文化的数字化开发如虚拟博物馆、数字化文旅产品、多维度交互影像等。作品创作在体现专业特色的同时,尝试将https://eaad.eurasia.edu/info/1053/1480.htm