博物馆与教育目的、方法及成效|在线博物馆_爱学大百科共计6篇文章
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1.甘肃省博物馆:探索新时代文博人才培养新路径作为展示甘肃及西北地区悠久历史与文化的璀璨窗口,甘肃省博物馆影响力显著提升,这背后离不开高素质文博人才的坚实支撑。近年来,甘肃省博物馆,在培养高素质文博人才上做了很多有益探索,取得了明显成效。 构筑“学术为魂”坚实基石 甘肃省博物馆秉持“学术立馆、学术兴馆”的发展理念,通过深化学术研究、强化交流互鉴,激https://www.zuzhirenshi.com/detailpage/2356a8a6-2b3a-4669-a7a8-53be9e3e9a15
2.博物馆与教育:目的方法及成效馆藏纸本 图书详情 博物馆与教育 :目的、方法及成效 出版社:上海科技教育出版社 ISBN:9787542865281 出版年:2017 作者:胡珀-格林希尔 学科:文化、科学、教育、体育 资源类型:图书 细分类型:中文文献 收藏单位馆藏地在架状态索书号 昆明植物所二楼中日文书库在架上50.8/717 https://www.las.ac.cn/front/book/detail?id=d1576909e7fd528a63480e03d1fefd1e
3.《博物馆与教育——目的方法及成效》(艾琳·胡珀当当网图书频道在线销售正版《博物馆与教育——目的、方法及成效》,作者:艾琳·胡珀-格林希尔 著 蒋臻颖 译,出版社:上海科技教育出版社。最新《博物馆与教育——目的、方法及成效》简介、书评、试读、价格、图片等相关信息,尽在DangDang.com,网购《博物馆与教育——http://product.dangdang.com/24175889.html
4.“通用学习成果”给博物馆教育带来的启示——《博物馆与教育:目的【摘要】:《博物馆与教育:目的、方法及成效》一书聚焦博物馆、档案馆、图书馆等文化领域,详细介绍了遍布英国全境、与博物馆教育相关的三项国家研究项目,重点开发和建构了一个衡量学习成果与影响的方法,即"通用学习成果",它不仅可以作为我们进行博物馆学研究的可靠理论参考,更为当前我国的博物馆教育带来不少的启发。https://www.cnki.com.cn/Article/CJFDTotal-ZKBW201804019.htm
5.博物馆开放方式研究5篇(全文)藏品三维数字化的出现, 为这一难题提供了合适的解决方法。通过三维数字化技术, 可以获得藏品实体虚拟模型, 通过虚拟展陈方式, 让参观者身临其境地去触摸欣赏藏品[3,4]。通过三维虚拟展示可以很好地解决藏品与有限的展陈空间、时间的矛盾, 进一步开拓博物馆藏品保护、传播、教育和陈列新领域, 对于保护珍贵的藏品资源https://www.99xueshu.com/w/ikeynpkb3opj.html
6.闵行区教育科学研究课题结题报告本研究主要采用文献研究、案例研究、调查研究、行动研究、经验总结等方法,从梳理吴泾地区校外优质教育资源,实施研究定位;进行吴泾地区校外优质教育资源教育功能的探索;充分利用校外优质教育资源,推进课程开发与实施;吴泾地区教育资源课程化的可持续发展等方面推进课题实施。通过实践研究,本课题取得以下成效:1、拓展了学生校外https://jdxx.mhedu.sh.cn/hxjw/shzlddhjxxlh/gjgx/104798.htm
7.上海实习报告上海美术馆落于繁华的南京西路,背靠人民广场与上海博物馆、上海大剧院、上海城市规划展示馆、毗邻人民公园,是一座功能健全、设施先进、在国内外具有一定影响的近现代美术博物馆。该建筑建成于1933年,现已迁往中华艺术宫,原为旧上海跑马场,是30年代英式风格的楼宇。改扩建工程完整地保留了其原有的新古典主义特色外观,并https://www.pinda.com/zhichang/shixibaogao/242584.html
8.2024年5月大学生社会实践调查报告:红色之旅十二篇团队先后赴沈阳、丹东、锦州等几个历经新中国决定性历史事件的发生地和见证地,参观九一八历史博物馆、鸭绿江断桥和抗美援朝纪念馆以及辽沈战役纪念馆,进行以“开展爱国主义教育,喜迎建国六十周年”为主题的社会实践活动。踏着先烈们的足迹,体会先烈们的坚毅与不屈。通过寻访老一辈的革命足迹,以共和国青年一代的视角与表述https://www.1566.cn/baogao/diaocha/17034931193318.html
9.区级规划课题研究成果概述(二)1、在教学过程中,摸索出如何引导学生学会欣赏美术作品的有效教学方法,如游戏欣赏法、比较欣赏法、分析欣赏法、实验欣赏法、临摹欣赏法、问题发现法、故事欣赏法、观察欣赏法等。 2、遵循了学生为主体的教育原则,关注学生的主动参与性。通过以课堂教学为主,课外活动辅助,馆校合作深入三条途径有效结合,确立了学生对美术http://www.fuxiao.sdnu.edu.cn/info/1018/9728.htm
10.领导干部谈心谈话集合19篇谈话:汉语词语谈话:冬宫博物馆藏品谈话:纪检监察机关履行职责的重要措施下面是小编精心整理的领导干部谈心谈话集合19篇,仅供参考,大家一起来看看吧。 领导干部谈心谈话篇1 谈心人__职务__ 谈心对象__职务__ 1.班子的问题: 形式主义方面: ①学风不实,对新知识学习理解不透,学用脱节,解决实际问题的能力不强, https://www.51cyh.com/gerenwendang/420569.html
11.通用学习成果给博物馆教育带来的启示通用学习成果给博物馆教育带来的启示-核心概念与博物馆教育.PDF,“通用学习成果” 给博物馆教育带来的启示 ——— 《博物馆与教育: 目的、 方法及成效》 读书笔记 杨雪雯① 【摘要】 《博物馆与教育: 目的、 方法及成效》 一书聚焦博物馆、 档案馆、 图书馆等文化领域, https://max.book118.com/html/2019/0320/5121212221002021.shtm
12.主题调研报告(一)北京航空航天博物馆 1、简介 北京航空航天博物馆的前身是北京航空馆,是我国首个航空航天科学技术的综合科技馆,位于北京航空航天大学学院路校区内,博物馆展区面积8300平方米。是航空航天科普与文化、北航精神以及青少年爱国主义、国防教育的重要基地。 2、展馆情况 https://www.oh100.com/a/202302/6255419.html
13.上海自考数字媒体艺术概论(14265)自学考试大纲1.借鉴双层原则和元媒体的概念,通过符号学的方法领会数字媒体艺术的构成和表现特征。 2.领会数字媒体艺术的构成和表现特征的 3 个层面,并能简单应用举例说明。 (九)数字媒体艺术教育 1.识记数字媒体艺术的学科内容。 2.领会中央美术学院、同济大学的数字媒体课程体系。 https://www.zikaoben.cn/n/e-9719833081.html
14.青浦区基础教育信息公开经过探索与努力,学校初步形成了基本满足学生发展需求的课程体系,初步形成了“学得课堂”“体验德育”与生涯教育指导等工作的简单框架与实施策略,学生的学习能力不断提高,学习方法与习惯不断改进,责任担当意识、自我发展意识不断提升,创新精神、实践能力不断增强。https://www.qpedu.cn/fwxxgk/detail.jsp?id=123746
15.博物馆与教育(MuseumsandEducation)书评研究方向为博物馆教育与传播。作品有:Museums and the shaping of knowledge,Routledge, 1992Museums and their visitors,Routledge, 1995Museums and the interpretation of visual culture,Routledge, 2000Museums and education,Routledge, 2007Museums and gallery education, Leicester university press, 1991主编:Museum,https://book.douban.com/review/12935029/
16.社会实践调研报告18篇3、在机制建设上,家庭、学校、社会存在脱节现象。从我县的总体情况看,由于在基层缺乏良好沟通协调,学校、家庭、社会青少年道德教育中仍存在方法、目的上的差异,难以对青少年形成和谐统一的影响。特别是家庭、社会中对青少年道德建设的负面作用仍在不同层面上呈现出来。 https://mip.wenshubang.com/diaoyanbaogao/124946.html
17.全面推进“乡村振兴”元年,收好了这23个典型乡村振兴案例!注重农耕文明、田园风光、村落建筑、乡村生活等乡土元素保护,强化经营乡愁、经营文化理念,建立了26个村落文化博物馆,丰富乡村休闲旅游的内涵和人文体验。三是强化产业融合。依托农业产业资源和山水风光,延伸乡村旅游产业链,大力发展涵盖研学旅行、农事体验等分享经济、体验经济,唱响“春赏花、夏嬉鱼、秋品果、冬食笋”的https://www.jiuhe169.cn/h-nd-1168.html
18.教育部职业院校数字校园规范该部分规定了职业教育中使用的三类数字资源的要求,包括课堂与实训室数字化教学资源(媒体素材、试题、试卷、课件、案例、文献资料、网络课程、教学工具软件APP、常见问题解答和资源目录索引等)、仿真实训资源(仿真实验软件、仿真实训软件和仿真实习软件等)、数字场馆资源(职业体验馆、数字博物馆、数字艺术馆、数字科技馆、http://www.xtzy.com/wlzx/detail.jsp?public_id=153330