《故宫博物院》公开课|在线博物馆_爱学大百科共计8篇文章

动动手指打开我们的爱学大百科网就可以看到你想看到的第一手关于《故宫博物院》公开课信息与资料。
1.清华大学新人文讲座“故宫系列讲座”第二十讲王军,故宫博物院研究馆员,中国紫禁城学会副会长,长期致力于建筑历史与遗产保护研究,获国家图书馆文津图书奖、文化遗产优秀图书奖、全国优秀畅销书奖等,著有《城记》《历史的峡口》《尧风舜雨:元大都规划思想与古代中国》等。 演讲内容简介: 中国古代观象授时的主要方式,是通过地平方位测定天体的位置以获得时间,由此衍https://www.rwxy.tsinghua.edu.cn/info/1162/9625.htm
2.故宫博物院公开课获奖课件.pptx故宫博物院公开课获奖课件.pptx 关闭预览 想预览更多内容,点击免费在线预览全文 免费在线预览全文 ;再见;故宫,旧称紫禁城,位于北京城旳中心,是我国现存旳最大最完整旳古代宫殿建筑群,始建于明永乐四年(即1406年),历时14年竣工,迄今已经有500数年旳历史。1925年更名为故宫博物院,是世界上最大旳博物院之一。1987年https://max.book118.com/html/2024/1024/8064067012006137.shtm
3.第1集中国故宫博物院第1集 中国故宫博物院。听TED演讲,看国内、国际名校好课,就在网易公开课https://open.163.com/newview/movie/free?pid=RITUE74S0&mid=UITUE74VK
4.故宫博物馆优质课视频本专辑收集全国各地故宫博物馆优质课、模拟试讲、说课、公开课教学视频,第一时间发布最新的故宫博物馆优质课、公开课、竞赛课视频,为广大教师最新最全的故宫博物馆优质课资源。https://www.zhav.com/tag/96309.htm
5.《故宫博物院》公开课教案(通用10篇)《故宫博物院》公开课教案(通用10篇) 作为一名教师,就有可能用到教案,教案是教材及大纲与课堂教学的纽带和桥梁。那么教案应该怎么写才合适呢?下面是小编精心整理的《故宫博物院》公开课教案,欢迎阅读与收藏。 《故宫博物院》公开课教案 1 【教学目标】 一、知识与能力 1、 整体感知课文内容,理解故宫这一世界遗产的https://www.ruiwen.com/jiaoan/1927159.html
6.故宫博物院优质课研讨课公开课堂实录教学视频》 - 故宫博物院优质课研讨课公开课,故宫博物院课堂实录教学视频上课视频集。 更新时间:2024-11-07 点击: 次42:13 《故宫博物院》部编版六上语文任务群课例展示课视频 40:17 《故宫博物院》部编版语文六上公开课优质课-市级优质课 39:15 《故宫博物院》公开课优质课-六年级上册部编版语文六上 37:07 六https://www.sp910.com/biaoqian/gugongbowuyuan.html
7.人教版八年级上语文《故宫博物院》公开课获奖课件省优质课赛课课文精读因为三大殿是紫禁城中心,太和殿又是中心中心,是皇帝宝座所在,是封建皇帝行使统治权力和举行重大仪式场所,它地位非常主要;另外它在整个建筑群中最具代表性,所以文章把太和殿作为介绍重点。19/19 人教版八年级上语文《故宫博物院》公开课获奖课件省优质课赛课获奖课件 来自淘豆网www.taodocs.com转载请标明出处.http://taodocs.com/p-697624680.html
8.[新]《故宫博物院》公开课优质课小学语文优质课:小学语文[新]《故宫博物院》公开课优质课-六年级上册部编版语文六上优课系列视频信息介绍,由老师执教。https://www.yanxiuwang.cn/Course/play/course_id/273922.html
9.(40:17)《故宫博物院》部编版语文六上公开课优质课+市级优质课(40:17)《故宫博物院》部编版语文六上公开课优质课+市级优质课 发布时间:10-22 视频时长:40:17 视频版本: 专题活动:简介:您正在观看的是小学语文教学视频课例视频【(40:17)《故宫博物院》部编版语文六上公开课优质课+市级优质课 】。(40:17)《故宫博物院》部编版语文六上公开课优质课+市级优质课,如果您https://www.tingkez.com/yuwen/xy/230704.html
10.2019秋最新统编版语文六年级上册第11课《故宫博物院》讲课PPT公开2019秋最新统编版语文六年级上册第11课《故宫博物院》讲课PPT公开课课件的相关文档搜索2019秋最新统编版语文六年级上册第11课《故宫博物院》讲课PPT公开课课件相关文档 最新文档 2013年中考物理试题分类汇编——光现象(100套) 护士工资制度 黄石太子兴茂工贸有限公司企业信用报告-天眼查 公务员考试职位表 商场促销活动策划http://doc.100lw.com/doc/322586aba007cf612085a35e182cd11f4b6f45db/2
11.《故宫博物院》(公开课)ppt课件+教学设计+教学视频(打包)3. 本页资料《《故宫博物院》(公开课)ppt课件+教学设计+教学视频(打包)-部编版六年级上册《语文》.rar》由用户(QXX)主动上传,其收益全归该用户。163文库仅提供信息存储空间,仅对该用户上传内容的表现方式做保护处理,对上传内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知163文库(https://www.163wenku.com/p-7774862.html
12.故宫建筑艺术公开课:解读书画版《故宫日历》仪式后,公益读书活动首讲开启。故宫博物院研究馆员杨丹霞和马顺平主讲了“中轴线上 读懂故宫”——解读《故宫日历:书画版·2023年》”。随后公开课还将陆续推出“中轴线上的花园” “中轴线上的三大殿”“中轴线上的故宫艺术史”等,以及陆续向公众解读故宫即将举办的午门书房大展和文华殿历代人物书画大展等。《故宫https://baijiahao.baidu.com/s?id=1741828687298436321&wfr=spider&for=pc
13.人教部编版六年级语文上册《12故宫博物院》配套教学课件PPT优秀人教部编版六年级语文上册《12 故宫博物院》配套教学课件PPT优秀公开课,12 故宫博物院,人教部编版六年级语文上册12,故宫博物院配套教学课件PPT优秀公开课,人教部编版,六年级,语文,上册,12,故宫,博物院,配套,教学,课件,PPT,优秀,公开人教部编版六年级语文上册https://www.jinchutou.com/shtml/view-227854426.html
14.公开课教案:故宫博物院(通用11篇)篇1:公开课教案:故宫博物院 《故宫博物院》教学设计 一、教学目标: 知识目标 1.了解祖国传统的建筑艺术,了解故宫建筑艺术独特风格和伟大成就。 2.了解行踪在按照空间顺序说明事物时的重要作用。 能力目标 1.整体把握文意,理清文章的说明顺序,学习按照空间顺序说明复杂事物的写作思路。 2.体会本文重点突出,有详有略地https://www.360wenmi.com/f/filee6zkdu1v.html
15.部编版小学语文六年级上册《故宫博物院》教研示范课(小学语文青年资源名称:部编版小学语文六年级上册《故宫博物院》教研示范课(小学语文青年教师课堂教学公开课研讨活动) 资源分类:小学语文视频 资源简介:下载视频 提示:您还没有登录,请登录。如果您还不是本站的会员,请先注册。 下载说明: ·同一个资源,在30天内重复下载是不会重复扣费的。http://www.tingkew.com/play/download.php?vid=216280
16.统编小学语文优质课观摩本课 统编小学语文优质课观摩-六上阅读策略《故宫博物院》由优质课视频网收集整理,优质课视频网视频主要涵盖中小学优质课视频,公开课视频,示范课视频,获奖课视频,说课视频,模拟上课视频,模拟试讲视频等,通过多年的不断更新与完善,优质课视频内容丰富,是一个强大的教师优质课听课平台,如果您需要观看更多关于小学语文教学https://www.yzksp.com/yuwen/xy/183153.html
17.活动·预告“艺术名品”美育公开课No.1:杨可涵导读《游春图》故宫博物院藏隋代展子虔《游春图》卷便是早期山水画的传世实例。图中文人侍女,或闲步于群山之间,或泛舟于平湖之上,桃李竞春,群禽翱翔于林间枝头,图式简远,气象高古。本次讲座将主要围绕此图,探索魏晋至隋唐山水画的流变过程与宋元青绿山水画的复古之风。https://www.jfdaily.com/sgh/detail?id=747889
18.《考古公开课》20240711紫禁城地下的秘密本期节目主要内容:故宫博物院有一处不对游客开放的区域,在这里有一扇紧闭的铁门需要刷专用的卡才能进入,进了铁门之后迎面是几排普通的房间,拐一个弯,里边还藏着一道铁门。(《考古公开课》 20240711 紫禁城地下的秘密)https://tv.cctv.cn/2024/07/11/VIDEmhJ1cpISRaNLvr3uxxu6240711.shtml
19.丨国图公开课《恢宏的气势,深厚的内涵——怎样认识故宫》第一期讲座我们为您带来的是《恢宏的气势,深厚的内涵——怎样认识故宫》,故宫博物院是在明朝、清朝两代皇宫及其收藏的基础上建立起来的中国综合性博物馆,也是中国最大的古代文化艺术博物馆,其有着悠久的历史和深厚的文化内涵。 为充分发挥图书馆“滋养民族心灵,培育文化自信”的重要作用,加强文化传承和社会服务力,在疫http://www.ddklib.com/contents/394/5359.html