1.5·18国际博物馆日国博多样教育活动精彩呈现中国国家博物馆中国国家博物馆围绕主题 依托文物最新研究成果 精心策划了形式多样的教育活动 一起来看看吧～ 国博社教案例 在国际博物馆日中国主会场展示 5月18日,国家博物馆广受好评的中华文明研学“古代中国·通识”系列课程,在国际博物馆日中国主会场进行展示。展示内容分为冬夏令营和周末研学营、公共考古体验营、国博课程进校园、https://www.chnmuseum.cn/fw/hd/zxhd/zyzfwfc/202405/t20240528_269192_wap.shtml

2.上海博物馆“博观大课堂”学生课程开启澎湃号·湃客上海博物馆“博观大课堂”学生课程开启 上海博物馆致力打造“世界顶级的中国古代艺术博物馆”,一方面,坚持“以物论史”“以史增信”,让文物说话、让历史说话、让文化说话,不断推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展,推动文明交流互鉴;另一方面,深化博物馆的社会美育浸润功能,实践“美在博物馆,博物馆让生活更https://www.thepaper.cn/newsDetail_forward_26778958

3.“博物馆第一课”明日上线,全市中小学生可观看学习“博物馆第一课”以《大运河与北京城》为主题，以北京大运河博物馆展陈空间为情境，进行项目合作学习和跨学科探究实践，为中小学校在博物馆开展课程教学提供范式。课程由北京学校2023级1+3项目全体学生在博物馆与学校双师指导下完成，发掘大运河博物馆展陈资源，结合中小学语文、道德与法治、历史、地理、物理、数学等https://baijiahao.baidu.com/s?id=1802188154994374263&wfr=spider&for=pc

4.博物馆成为青少年研学新课堂“金城往事 岁月印记——精品课程进校园”系列活动是秦腔博物馆结合馆藏和校内课程开发的研学课程。一堂堂绘声绘色的博物馆主题活动,让孩子们对中华优秀传统文化有了新的理解。 “我们的研学体验活动紧紧依托金城关五馆的独特资源,强调实践性、互动性。像绘画脸谱、刻葫芦、剪纸https://mp.weixin.qq.com/s?__biz=Mzg5MzUyNzQ1Ng==&mid=2247546581&idx=2&sn=3f5b288f2d54f88422843c88f25b5f7c&chksm=c02f021af7588b0c73807295c93e00c9485b9da2ee427fe357befb702bb030a4adec7192b92f&scene=27

5.立小?博物馆课程我在博物馆里画文物国际博物馆日主题实践今天我们的五力课堂跟随着美术曹珍玉老师来到了河北省博物馆,在这里开启了一场身临其境地博物馆主题课程。曹老师给立娃们生动地讲解了青花瓷文化及元代青花瓷的结构。她让立娃们通过认真观摩文物,以文物形象为基础,加上自己独特的理解,利用画笔绘制出一幅幅别出心裁的精美作品。他们以指尖生花,为文物延年,为文化传http://slyz.net/html/xxb/xnxw/5245.html

6.博物馆科技主题课程设计.docx博物馆科技主题课程设计一、课程目标 知识目标: 1.学生能够理解博物馆内科技展品的基本原理和科技发展历程。 2.学生能够掌握与课程相关的历史、科学和文化知识。 3.学生能够了解博物馆科技展览的设计理念及其与学科知识的联系。 技能目标: 1.学生能够运用观察、思考、分析等方法,对博物馆科技展品进行深入了解。 2.学https://m.renrendoc.com/paper/347296380.html

7.孔子密码——孔子博物馆主题研学课程在日常的讲解服务过程中,在不断地推动中华优秀传统文化传承发展的实践中,孔子博物馆利用阵地服务资源,加强跨界合作,创新博物馆研学模式,探索出“孔子密码”主题研学课程的高效传播路径。 在“推进文化自信自强,铸就社会主义文化新辉煌”的号召与指引下,孔子博物馆勇担使命,开发创新更多优质社会教育产品,有效服务中小学社会https://www.kzbwg.cn/jy/shjy/2023-03-17/2489.html

8.广西民族博物馆主题展览研学课程广西民族博物馆主题展览研学课程 小学1-3年级 小学4-6年级 初中 传统文化 行程天数:1天 所属基地:广西民族博物馆 一.课程目标 (1)认知目标。 以展览的展线为引导,融入语文、数学、历史、体育、劳动、音乐、美术、科学等学校课程内容,培养学生的校外实践学习能力,并与学科知识融会贯通,让学生进一步掌握展厅的历史https://zt.ykt.eduyun.cn/ykt/yktyxjd/yxsjjy/jd06/Fgxmzbwg_01.htm

9.第三章:儿童主题博物馆课程的内容阅读内容:《儿童主题博物馆——不一样的探究和艺术表征》第三章:儿童主题博物馆课程的内容。 前言:读书能让人保持平淡的心境。 有人把读书比做精神的呼吸,此话的确有道理。工作累了,读上一段,在浮躁的现实中寻得一份宁静平淡,这种感觉是做其它任何事情都难比拟的。当你对一本书、一篇文章,甚至一句话产生深深https://www.meipian.cn/40y1cr9g

10.精彩回顾“博物馆进校园主题沙龙分享”暨《思考与创新》课程11月22日,人文与艺术课程中心思考与创新课程组在金融咖啡厅2楼举办了课程中期成果汇报展示——“博物馆进校园”主题活动。该活动共分为两个环节,第一环节是《思考与创新》课程的中期优秀学生作品展示,第二环节是知名博物馆文化讲解人李彬老师带来的博物馆文化主题讲座。 https://tsjy.eurasia.edu/info/1047/5018.htm

11.上博学院丨三月课程上新,春暖花开一起来博物馆“春游”吧~丁睿,复旦大学文物与博物馆学硕士,曾参与多次考古发掘工作和考古遗址类博物馆展览策划工作,致力于考古公众化传播和博物馆教育研究,具备丰富的青少年考古研学经验。 玉器馆 “玉”见博物馆——玉器展厅导览课 主讲人:丁睿 地点:中国古代玉器馆 课程介绍: “玉,石之美者。” https://www.jfdaily.com/sgh/detail?id=663488

12.项目式学习视阈下博物馆研学课程设计的实践与思考博物馆项目式学习研学课程的实践流程分为课程筹备、课程实施、评估总结三个阶段。课程筹备阶段,确定课程主题,制定课程目标,指导学生完成课前预习并做好课前知识、技能和心理上的准备,筹备课程开展所需物质条件保障;组建学生学习小组,师生共同设计驱动性问题和任务清单。课程实施阶段,依托博物馆等场所开展能供学生探索体验http://www.hybzzs.com/nd.jsp?id=307

13.儿童主题博物馆《儿童主题博物馆--不一样的探究和艺术表征》为其中一册,由宋宜、霍力岩、林瑛熙编著。 目录 理论篇**章 儿童主题博物馆的性质和特点**节 儿童主题博物馆的来源一、儿童主题博物馆的产生二、开展儿童主题博物馆的理论基础三、儿童主题博物馆的发展历程第二节 儿童主题博物馆的性质一、课程目标:培养儿童的广泛兴趣http://product.m.dangdang.com/detail1726474563-16176-1.html

14.将“武侯祠”带回家!武侯祠博物馆“巍然栋梁”古建筑主题课程开课四川发布客户端消息8月23日,记者从成都武侯祠博物馆获悉,为让观众更好地读懂展览,了解蜀道文化的多元魅力,成都武侯祠博物馆联合西南交通大学世界遗产国际研究中心,以蜀道上的古建筑为主题,原创推出了“三国匠造所之巍然栋梁”亲子社教活动,邀请到四川大学副教授、北京大学科技哲学博士王钊,带领观众走近古意盎然的武侯祠http://scfbfile.3xmt.com/news/wx/detail?newsid=791668

15.西安博物馆研学课程,西安博物馆研学线路,博物馆研学课程主题,西安博物馆研学课程 13891803063 联系我们 研学经理:13891803063-微信同号 公司地址:西安市雁塔区南二环西段78号民生银行大厦11层1109室 西安博物馆研学课程,西安博物馆研学线路,博物馆研学课程主题,西安研学旅游咨询:13891803063(同微信) 西安最值得去的博物馆研学常见问题https://edutravel.cn/tags-etagid61-0.html

16.超火的博物馆科普研学IP,你也可以拥有湖南博物院“湖湘典藏BOX”系列课程之 “艺术红与黑” “我的青铜时代” “‘釉’见美好”瓷器主题课程 坚持专业与严谨 博物馆关注你的成长 陪你创造的假日欢乐 让这些片段组成无忧无虑的时光 这是炙手可热的新成员 湖湘典藏BOX系列课程“艺术红与黑” 穿梭于马王堆汉墓漆器之中,探索两千年前,对抗时间与朽坏的秘密,品味汉代https://www.hnmuseum.com/zh-hans/node/9324

17.宁波博物院2024年3月展览与活动资讯本次课程以宁波博物院展陈为基础,将宁波博物院展览、文物资源与中国历史及学校课程内容相结合,策划适合中学生参与的历史导读课程。 三、“书间雅言”青少年公益读书会 时间:2024年3月3日 地点:宁波博物馆 本次活动围绕“学雷锋日”主题,通过细读国内外原著经典,结合展览与馆藏,深挖和梳理珍贵文物遗存背后的故事与历史https://www.nbmuseum.cn/art/2024/2/26/art_45_53239.html

18.周末儿童博物馆2024年“成博带你探自然”龙年迎新启动!2024年自然科普系列课程第一期(2场) 成都博物馆自然科普系列课程已经陪伴大家走过了5年的时光。去年,围绕“我们身边的自然”开设了10堂20场课程,内容涵盖了餐桌上的植物、以及生活在我们身边的鸟类、兽类、昆虫等等,共有超过500位小观众参与了我们的课程。今年,我们第一期课程以流过成都的河流为主题,为大家献上新年https://www.cdmuseum.com/xinwen/202402/3467.html