故宫博物院网上浏览|在线博物馆_爱学大百科共计10篇文章

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1.近期资讯2024/12/07故宫博物院、北京市第二中级人民法院、北京第五实验学校联合举办“国家宪法日”主题法治宣传教育活动新 2024/12/06故宫博物院与渭南市人民政府战略合作座谈会暨签约仪式举行新 2024/12/02故宫博物院文创融合馆正式开放新 2024/11/25第三届文化遗产保护青年学者论坛在厦门鼓浪屿召开新 https://img.dpm.org.cn/about/info_recent.html
2.中华人民共和国文化和旅游部日前,故宫博物院设计团队自主完成的“吉光片羽——故宫博物院藏清代宫廷雕版文物展”(雕版馆)展览设计方案,在全球众多参赛作品中脱颖而出,斩获“设计界奥斯卡”之称的德国红点奖(Red Dot Award)品牌与传达设计大奖。并将在德国埃森、新加坡和中国厦门的红点设计博物馆展出,在红点设计官网和年鉴中刊登。 https://www.mct.gov.cn/wlbphone/wlbydd/xxfb/zsdw/202412/t20241213_956927.html
3.沈阳故宫今年接待观众已逾500万人次创历史新高中新社沈阳12月11日电 (记者 韩宏)记者11日从沈阳故宫博物院获悉,沈阳故宫2024年接待观众量在12月10日突破500万人次,创1926年建院以来年接待观众量历史新高。 沈阳故宫是清代初期营建和使用的皇家宫苑,也是清迁都北京后,康熙、乾隆等皇帝东巡驻跸和储存宫廷珍品的重要场所。近年来,沈阳故宫博物院持续推动文化和旅游https://www.chinanews.com.cn/gn/2024/12-11/10334499.shtml
4.全国博物馆网上展览资源汇总近日,国家文物局提供了全国博物馆网上展览资源。网友复制并打开网站链接,即可观看。 1、贺岁迎祥——紫禁城里过大年 故宫博物院 https://www.dpm.org.cn/subject_hesui/guide.html 2、全景故宫 故宫博物院 http://webapp.vizen.cn/gugong_app_pc/index.html https://www.cnr.cn/ent/ylzt/kangyi/yunyou/20200220/t20200220_524983888.shtml
5.第四课《跨学科活动:线上游故宫》教学设计(表格式)三年级《信息技第四课 《跨学科活动:线上游故宫》 教学设计【教学目标】 1.能够结合实际选择合适的数字设备,访问故宫博物院官方网站。 2.在线浏览故宫博物院,了解信息的不同表现形式,获取制作宣传海报所需的信息。 3.制作一张宣传故宫博物院的海报,并分享给家人或朋友。【教学准备】 1.教学课件 2.学习任务单【教学过程】一、https://www.21cnjy.com/d-21230394.shtml
6.免费欣赏!150个精彩展览10部全球顶级纪录片一个可以听的图书馆网上博物馆展览汇总 第一批 复制链接在浏览器打开 或点击图片识别二维码查看 1、贺岁迎祥——紫禁城里过大年 故宫博物院 https://www.dpm.org.cn/subject_hesui/guide.html 2、全景故宫 故宫博物院 http://webapp.vizen.cn/gugong_app_pc/index.html https://www.thepaper.cn/newsDetail_forward_5923374
7.北京故宫博物院半日游深度探秘故宫◆深度浏览◆可选上午场/下午场故宫博物院【门票已包含】【配无线耳麦设备】 故宫为中国明清两代(公元 1368~1911年)的皇宫,依照中国古代星象学说,紫微垣(即北极星)位于中天,乃天帝所居,天人对应,是以故宫又称紫禁城。明代第三位皇帝朱棣在夺取帝位后,决定迁都北京,公元 1406年即开始营造宫殿,至明永乐十八年(公元1420年)落成。1911年辛亥革命推翻https://piao.qunar.com/daytrip/detail.htm?spuId=3358642&typeId=3358642
8.休闲太阳系中哪个巨行星因为自转快被称为“灵活的胖子”以下哪一件国宝级文物是故宫博物院的“镇馆之宝” A、贾湖骨笛 B、《清明上河图》 解析:清明上河图,中国十大传世名画之一。为北宋风俗画,北宋画家张择端仅见的存世精品,属国宝级文物,现藏于北京故宫博物院。 更新于2024.8.26 用智能手机的盲人,能浏览视频网站的内容吗 https://blog.csdn.net/qq_41539778/article/details/135125608
9.“云”游沈阳故宫中工旅行3月26日10时,博物馆又联合腾讯新闻“云赏”沈阳故宫,腾讯新闻、腾讯微视、腾讯看点等平台同步直播。一个小时直播时间里,带观众探秘盛京三代帝王宫,累计播放量28.7万次,页面浏览量达1亿人次。 惊喜“云”上博物馆名列第一 为了使公众能够在网上“云看展”,“盛世典藏——沈阳故宫博物院藏国宝展”,成功入选国家文物https://www.workercn.cn/32889/202004/28/200428094808318.shtml
10.故宫博物院在线浏览故宫博物院在线浏览栏目 现代文阅读同步作文教案课件小学语文初中语文高中语文基础知识文言专题热门资讯 热门文章 一个老师和一个学生的电影 故宫博物院在线购票 一个老师对学生的影响 故宫博物院在线订票 一个老师的学校 故宫博物院在线讲解 一个老师还是一位老师 https://www.scfaying.com/k/gugongbowuyuanzaixianzuolan/
11.北京故宫博物院 距上一次去故宫参观已经过去35年了。前几年从网上了解到,自从单霁翔担任故宫博物院院长后,故宫作出了很大的改变,不仅拆除了所有临建,开放面积也比以前增加了不少,展出的文物也丰富了很多。因为这些变化和宣传,又有了再去故宫看看的想法,机会终于来了。 参观完国家博物馆后的当晚,便在网上预购了次日的预售票。由于https://www.meipian.cn/3byxe4r0
12.《故宫博物院藏明清家具全集》发布日期:2022-11-10 浏览次数:837 —— 分享 ——《故宫博物院藏明清家具全集》 LG42 4342 故宫博物院所收藏的明清家具,上迄明初,下至晚清,种类几乎无所不有,总数量在6000件以上,特别是以明末文人家具为代表的明式家具,以及清乾隆盛世宫廷家具为代表的清式家具尤为突出,一简一繁,光彩熠熠,是中国家具史上两颗https://lib.tsinghua.edu.cn/arts/info/1022/1131.htm
13.《故宫博物院》教案优秀作为一名人民教师,时常会需要准备好教案,教案有助于顺利而有效地开展教学活动。那么写教案需要注意哪些问题呢?下面是小编收集整理的《故宫博物院》教案优秀,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。 《故宫博物院》教案优秀1 教学设想 一.教学目标和重点: 1.体会课文按照空间顺序介绍建筑群和总分结合的方法; https://www.jy135.com/jiaoan/2079266.html
14.精美绝伦!80000+国潮插画灵感参考素材宝库「数字文物库」今天就为大家推荐一个专门展示相关文物的灵感宝库 ——数字文物库,这个网站由故宫博物院创立,收录了8万多件精美绝伦的古代和近现代文物。浏览其中的资源不仅可以获得插画创作的灵感,也能更深入地了解中华文化和提升自身审美。 2000套高清资源免费下载!传统文化设计灵感宝库「书格」 https://www.uisdc.com/digicol-dpm
15.故宫故事——故宫博物院和她的古今事中外情人文历史2015年1月上线的“故宫名画记”,如今已收录名作1000余件。展子虔的《游春图》、韩滉的《五牛图》、赵孟頫的《秋郊饮马图》等传世珍品,都可以数倍放大,使细节清晰可见。除此之外,还有“全景故宫”“数字多宝阁”等展示平台,“故宫博物院”小程序、“每日故宫”应用程序等,在网上营建出一个浩瀚的“数字故宫”。http://www.agricoop.net/news/show.php?itemid=15514
16.故宫博物院故宫博物院_dpm于2018-08-07 20:49:42发布收录在好站大全目录地方网站/北京/旅游观光类别中,距今已持续展示 6 年 74 个月 2253 天 3245268 分钟,浏览已经达到3287次,截至目前该网站共收到 1 个网友评分,综合平均为 0 分,好站星评为 0 星级。本文简单介绍《故宫博物院》的基础数据分析其质量属性价值、可信度http://www.hao12306.com/home/3409.html
17.故宫博物院2020年文化和自然遗产日小央视频故宫博物院2020年文化和自然遗产日 您当前的浏览器不支持视频播放 请更换浏览器或设备 (若为360、QQ或搜狗浏览器,须使用极速模式) 全部直播 故宫博物院2020年文化和自然遗产日https://v.cctv.com/zhangbo/zby/index.shtml?as4d45as&id=INTEVxVNguUJLY3ir2YqEL57200612
18.纵横历史六百年,故宫的每一面都是故事——中国青年网果美侠:这几年故宫文创很火,我们用数字手段去吸引年轻人,比如,手机的APP、网上的互动游戏……应该让博物馆的传播方式、传播项目更好玩有趣。传统离我们没有那么远,关键在于我们用什么样的方式去传达,如何跟观众进行沟通。 在故宫博物院宣传教育部副主任果美侠眼中 https://t.m.youth.cn/transfer/index/url/wenhua.youth.cn/whyw/201909/t20190926_12081053.htm