1.故宫最佳游览路线故宫最佳游览路线布拉旅游说 吉林 0 打开网易新闻 体验效果更佳为何故宫非要在5点关门?每年60吨猪血糊墙是为辟邪?真相是什么 喂喂黄 打开APP 北京故宫钟粹宫开放参观了,曾经的主人连慈禧都害怕,到底是谁? 北京旅游等着瞧 17跟贴 打开APP 北京故宫地下,为什么不能修地铁?难道真的存在另一个宫殿? 脑洞科普官https://m.163.com/v/video/VPICBVDA1.html

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3.《故宫博物院》说课稿(9篇)运用多媒体进行教学,对确立的学习目标可以有重点的进行展示,而且可以实现跳出课本教语文的目标。在本课的教学中,多媒体展示的内容,不但形式鲜活,而且利于完成教学目标。像制作的故宫博物院视频资料、我校的视频资料都为学生创造了学习的情景,带领学生走进美的殿堂。学生在直观感受中对问题的理解自然深入浅出。 https://xiaoxue.ruiwen.com/shuokegao/327101.html

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5.部编人教版六年级上册语文第12课故宫博物院教学课件.pptx第4则材料是故宫博物院的平面示意图,用阴影标示出了目前故宫还未开放的区域。 通过前两课的学习,关于“有目的地阅读”你有哪些收获呢? 在阅读时,要根据阅读任务筛选合适的阅读材料;与阅读目的关联性不强的内容,可以跳过或简略地快速阅读;根据自己的阅读目的,选择合适的阅读方法,如找中心句、抓关键词、提取关键信息https://max.book118.com/html/2023/0304/5034211333010114.shtm

6.人教版部编六年级上册语文第三单元教案2.选择一两个景点,游故宫的时候为家人作讲解。 \ 【板书设计】 故宫博物院{ 总写:概貌分写:{太和殿(详)→空间顺序 中和殿(略)→先总后分保和殿(略)→详略得当 【教学反思】 ) [成功之处] 1.通过一组故宫图片给学生以直观的印象,让学生能够深入课堂情境,激 发学生阅读的兴趣,从而实现了本篇说明文语言准https://www.360docs.net/doc/4d8853405.html

7.第二课堂之南宋官窑博物馆小学作文18篇(全文)同时,针对本节课的教学内容,要多搜集一些含有“说”的意思的词语和课文中的有精彩提示语的片段,还要设计一些只有人物语言,没有提示语的片段,以及一些提示语使用不当的片段,供学生在课前学习后进行自我检测用。 (三)视频录制 这节作文平讲课可以采用最简单的运用CS录播软件,教师边播放PPT内容,边用收音话筒对PPThttps://www.99xueshu.com/w/file690ujcbw.html

8.[视频]故宫博物院展品被盗案告破CCTV节目官网CCTV4片段 [视频]北京故宫失窃案成功告破 58小时抓获犯罪嫌疑人石博魁2011-05-12 09:26:53 [视频]北京北四环北沙滩桥昨夜发生火灾2011-05-12 09:26:36 [视频]季羡林先生故居被盗案一审开庭 被告辩称是保护季老遗产2011-05-12 09:26:28 [视频]短消息2011-05-12 09:22:53 [视频]北沙滩桥火灾已扑灭 无人员伤亡https://tv.cctv.com/2011/05/12/VIDEzIMdL0kzsEzVbWgLMdIB110512.shtml

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11.新春特辑2024到博物馆里过大年独家地点:故宫博物院 午门正殿展厅 在相当长的历史时期内,以中国为代表的东方文明,和以波斯、阿拉伯为代表的西亚文明,一直是亚洲大地上最为灿烂的文明之光,如日月同辉。二者的相遇相知,不仅让彼此直接获益,更辐射带动着周边古代民族、国家的发展。本展览汇集国内外8家考古文博机构代表性藏品,展品总数达266件(组),展现中国https://news.artron.net/20240209/n1129340.html

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13.故宫博物院景点讲解十篇故宫博物院景点讲解 奥运期间,远隔重洋赶奔北京的五六十万外国朋友,不看看故宫,怎能算来过中国,来过北京呢? 采写、摄影/《小康》记者李漠 从紫禁城到故宫 尽管拆了老城墙,坐在直升机上,方方正正的老北京城还是清晰可见的。故宫,就在城中心,就在有龙脉之说的中轴线上,和龙袍相近的色彩,十分耀眼。 https://www.wendangwuyou.com/fw/135156.html

14.有关语文教案模板集锦9篇第一部分(第1—2段):概括介绍故宫博物院的总体情况。 第二部分(第3—15段):具体介绍故宫各宫殿的位置和功能。 第三部分(第16段):介绍景山并记述从景山回望故宫全貌之所见。 三、说明方法:第3、4段段运用打比方和列数字的说明方法,具体形象地说明了金水河的外观与三大殿的高度,以及圆雕鳌头的数量。 https://www.fwsir.com/jiaoan/html/jiaoan_20230421082424_2732878.html

15.当我们无法亲临现场,有时虚拟观展可以看到更多线上展览推荐2015年,故宫博物院启动了“全景故宫”项目,利用360°全景摄影的方式逐一记录故宫的各个角落,让普通人足不出户也能一览故宫美景。事实上,除了通过数字化技术将展览搬到线上之外,故宫也在虚拟现实领域展开了不少探索与实践。从2000年起,故宫便计划推出“V故宫”项目,以故宫古建筑的三维数据可视化为主要技术手段,结合史料https://www.jiemian.com/article/3943684.html

16.《跟着书本去旅行》20210217书本里的年味儿——喜庆故宫点赞收藏评论客户端看 视频简介 栏目介绍 来源:央视网 更新时间:2021年02月17日 18:26 视频简介:本期节目主要内容:小学六年级语文课文《故宫博物院》介绍了故宫太和殿是皇帝接受朝贺的地方。那么,历史上春节期间的紫禁城除了接受朝贺还有哪些风俗?皇帝的假期又会如何安排?本期特邀两位专家做客现场进行讲解。(《跟着书https://tv.cctv.cn/2021/02/17/VIDEjax7Cm9WIKL4mKAIvb11210217.shtml

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18.八年级语文《故宫博物院》教案6篇视频导入,播放故宫博物院的视频资料,激发学生的兴趣,联系学生平时在影视作品中对故宫的印象,增强本课的带入感。 (二)整体感知 通读全文,提问引导: 1.文中是首先写了故宫哪些宫殿呢? 2.这几座宫殿的顺序是怎样的? 伴随这两个问题的引导学生再次回到文本,找出文章描写宫殿的句子,从中发现文章的书写顺序:“中轴线”https://www.yuwenmi.com/jiaoan/banianji/3876154.html

19.用“新方法”连接“新公众”——故宫博物院开展系列活动迎接“5国际博物馆日当天,故宫博物院举办了大型艺术创作、小学生入队仪式与实践拓展、遗产保护体验、志愿者咨询讲解和民乐公益演出共五大主题宣教活动,为观众奉上一场场精彩的文化大餐,也让故宫博物院成为公众与多元文化连接的纽带。 1、“故宫连接你我,艺术改变生活”艺术创作活动 https://www.dpm.org.cn/classify_detail/246678.html