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4.在线教育平台开发中,作业批改功能是怎么实现的作业批改功能是在线教育平台中的一个常用功能,它可以让教师在后台进行作业批改,教师作业批改完成后,学生可以在手机端查看作业批改的内容。下面我们介绍一下再在线教育平台开发过程中,作业批改功能是怎么实现的? 如上图所示,以万岳在线教育系统为例,功能实现如下: https://cloud.tencent.com/developer/article/1683665

5.云端有“料”!走进龙岗线上教学,点点滴滴都是你们认真的模样~在线作业,批改更具个性化 作业是课堂的延伸,信义实验小学每一天的作业均是由老师线上全批全改。老师通过等级、激励性评价语等多种方式对作业进行个性化批改,积极为每一名学生提供及时的在线学习指导和评价,保证云课堂的教学质量。 疫情延迟了开学的日期 却不能阻挡龙岗师生教与学的步伐 https://www.sznews.com/news/content/mb/2022-03/02/content_24965432.htm

6.教师线上教学工作总结在线作业批改如何才能更高效呢?我们年级组运用的“班小二”小程序,它是一款专注于教育互动类的师生小助手。我们运用“小程序微信群”的模式,为学生和家长提供家校协同教育的服务。我们除了在布置作业上,要精心设计、控制数量外,还要以“磨刀不误砍柴工”的心态完善批改前期的3个细节工作,努力剔除批改工作中的多余环节。https://teacher.ruiwen.com/shiyongwendang/jiaoxuezongjie/360926.html

7.线上板书互动交流作业批改如何实现——吴方同老师分享数位板利用数位板批改作业如图5所示。学生可以利用数位板在word里利用“墨迹注释”手写完成作业。学生若没有数位板,可以手写完成纸质作业后拍照插入word完档里,也可直接完成word纯电子版的作业。学生把作业word文档发给老师,老师利用数位板+“墨迹注释”功能就可以手写批改学生的作业了,极大提高了老师作业批改的便捷度和https://www.csust.edu.cn/slgc/info/1180/13500.htm

8.小学线上教学教师工作总结这段时间内,按照上级文件要求,X区各校的教师们在局领导、校领导和各科教研员有效带领下,加班加点的备课、教研、磨课、批改作业、回答问题、进行学生的心理咨询等工作,付出了及其艰辛的努力。为了切实的把线上教学做到实处,全面了解线上教学效果和学生情况,生物学科从10月17日-10月21日,对18所学校进行线上巡课17https://www.unjs.com/gongzuozongjie/6268024.html

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11.在线作业系统,基于微信公众号H5的作业管理系统,答题,作业,批改.软件2、老师上完课之后布置作业,学生在线做作业,如果是选择题,判断题之类的固 定答案的题目,电脑自动判断对错,给出结果,主观题在纸上写,然后拍照上 传到系统,老师统一用手机在线批改主观题,可以在图片上标注评语,评语可 以是文字,可以用语音。 3、学生可以复习自己做的作业,阅读老师给的评语。 https://www.weisuyun.com/item/2664.html

12.腾讯实战案例!QQ家校群的改版设计过程复盘优设网在线作业已是行业的一个趋势,但是 QQ群的用户更多的还是在群内同步和提交作业,所以我们希望能够尽量保持现有用户使用习惯的前提下,通过自动批改减轻老师工作,提高效率,然后再逐步培养他们布置在线作业的习惯。在学生侧,我们也希望解决现有痛点的同时让他们感觉做作业更轻松、愉悦。 https://www.uisdc.com/revised-design-of-qq-home-school-group

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15.“一言”金点子(二)问题:作业如何在线批改? 破解办法:使用班级小管家小程序,在线布置作业,并进行批改及情况反馈 建议人身份:老师 姓名:王寒冰 68.【一言金点子】新城小学 问题:如何在线下督促学生完成朗读 破解办法:小程序:出口成章,无需下载,在手机端即可操作,便于学生完成作业及老师反馈 https://www.xmtaedu.cn/cc/17/c20638a183319/page.htm

16.老师教学案例(精选6篇)3、从发挥学生创造性本事出发布置作业练习,并注重对学生作业过程与创新方面的发展性评定。同时对学生的作业批改及时、认真,分析和记录学生的作业情景,将他们在作业过程中出现的问题作出分类总结,进行透切的评讲,并针对有关情景及时改善教学方法,以致有的放矢。 https://www.360wenmi.com/f/file6hfhg4al.html

17.“线上”最美的你直播课堂高效、作业批改精准、作业反馈细致 交互答疑详细 语文教师刘玲---每天七点四十等候学生、课前耐心指导、课后布置作业,全程陪伴;她细致地记载每天学生的作业情况并及时给予表扬鼓励。 暖心鼓励 屈军校长---在兼顾物理教学的同时还要分管德育工作。他工作细致、有条不紊,深受学生喜爱。 屈老师https://www.meipian.cn/2qt3ecfu