1+x社会心理服务|在线律师_爱学大百科共计8篇文章

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1.媒体重师人民网:重庆师范大学:“1+5+N”打造专业化二级心理心理健康教育是高校人才培养体系的重要一环,也是思想政治教育工作的重要内容。重庆师范大学外国语学院创新构建“1+5+N”模式,打造规范化、多样化、专业化的二级心理工作站,为学生提供高质量的心理健康服务,全面推进学生心理健康教育。 完善“1”个制度 构建规范化心理服务体系 https://www.cqnu.edu.cn/info/1070/19116.htm
2.经合组织关注职业指导中数字技术应用需要更强大的教育领导力。将数字资源战略性地整合到职业发展服务供给中,考验的是教育系统的领导力。教育系统需要采取措施,培养青少年和职业指导顾问利用数字技术和资源的能力,并了解其局限性和预期。 警惕算法偏见。人工智能算法受其访问的数据库约束,并基于数据提供建议。人工智能的算法偏见通常源自社会中固有的偏见,还可http://m.jyb.cn/rmtzgjyb/202412/t20241219_2111285304_wap.html
3.一沙一世界——我校“一站式”学生社区开展心理疏导一沙一世界——我校“一站式”学生社区开展心理疏导 在这个快节奏的现代社会中,同学们常常忙碌于各种事务,很少有时间停下来倾听自己内心的声音,而沙盘团训为我们提供了这样一个宝贵的机会。在这一方小小的沙盘世界里,同学们可以尽情地释放内心的情感,探索自我的深处,同时也能增进彼此之间的理解与沟通。为此,我校“https://yurenhao1.sizhengwang.cn/a/sygxy/241219/1987233.shtml
4.第五届新时代社会心理服务发展大会在石家庄召开2024年11月16日至17日,第五届新时代社会心理服务发展大会在石家庄召开。大会由河北省心理咨询师协会、北京市积极心理学协会主办,唐山市心理咨询师协会作为联动单位积极参与。本次大会的主题为:积极心理贡献新质生产力,推进社会心理服务发展。来自国内外社会心理https://mp.weixin.qq.com/s?__biz=MzUzODUzMjc4Mw==&mid=2247491944&idx=1&sn=952b5349eae77d4d2e8a6909ae60327f&chksm=fad4efa8cda366be23d230e6fbc452ca61de21c92ffc2817a0dfc3db5537e9126f5cf545e368&scene=27
5.1+X社会心理服务(中级)任务三效果评估练习题1.实验数据是通过调查或观测而收集的数据。例如:降雨量、GDP、家庭收入等。 对错 2.实验数据是在实验中控制实验对象而收集的数据。例如心理实验数据,化学实验数据等。 对错 3.截面数据是在相同或近似相同的时间点上收集的数据。例如:2021年广东省居民心理焦虑水平得分。 https://www.wjx.cn/xz/214301491.aspx
6.笋岗街道办事处:笋岗街道“1+6+N+X”社会心理服务体系笋岗街道以“1+6+N+X”立体化社会心理服务体系为核心,依托志愿服务、品牌服务室、多元服务及创新项目,通过引进专业力量、夯实街道前沿阵地,形成具有笋岗特色的社会心理服务体系,在深化居民心理健康关怀,提升居民心理健康水平、筑牢居民的社会心理健康网等方面取得了显著成效,形成社会心理可复制经验的“新样本”,为其他地https://static.nfnews.com/content/202412/16/c10345148.html
7.我院首次1+X社会心理服务职业技能等级证书考试顺利举行为了贯彻落实国家《关于推进1+X证书制度试点工作的指导意见》等文件要求,深化职业教育改革,创新人才培养模式,有效推进“岗课赛证”融通,12月12日,我院顺利完成首次1+X社会心理服务职业技能等级证书(中级)考试工作,共有30名学生参加考试,参考率达100%,学院副院长赵维科亲临考场检查和指导。 https://www.jxsfjy.cn/news-show-12469.html
8.关于做好2024年上半年1+X社会心理服务职业技能等级证书考试的通知为贯彻落实我校《关于1+X证书制度实施方案》,推动我校1+X证书制度的深入贯彻落实,根据我校教学安排和国家社会心理服务职业技能等级证书2024年度考试计划安排,经学校研究决定,同意组织我校考生参加第一期2024年全国统考,请相关班级做好考试组织和考生报名等工作。 https://www.sjzmc.cn/pxb/article/ksgg/show/19085
9.赣州应用技术职业学校2020年度质量报告3、1+X证书试点情况 目前,学校正在深入推进“1+X”证书制度试点工作,从、培训团队、课证融通、书证融通、社会服务等方面积极探索与实践,改革人才培养模式,重构人才培养方案,为地方经济社会发展提供高级技能型人才。具体开展情况如下:一是在“1+X”证书制度试点工作中,学校申报的职业技能等级证书有网店运营推广(初级)http://www.gzviat.cn/a/tongzhigonggao/tongzhigonggao/1111.html
10.老年人服务与管理专业人才培养方案(2019级)(1)老年人健康评估能力。 (2)老年人生活照护、基础护理、心理护理、康复护理能力。 (3)老年人病情观察及应急处理能力。 (4)老年活动策划与组织的能力。 (5)老年社会工作实务的能力。 (6)养老机构事务处理与管理能力。 (7)较强的学习、沟通、信息处理及团队合作能力。 http://www.jxmzxx.com/a/jiaoxuekeyan/jiaoxueguanli/2021/0528/655.html
11.山东省民族中等专业学校1.掌握必备的思想政治理论、科学文化基础知识和中华优秀传统文化知识。 2.掌握餐饮服务与管理的基本知识。 3.掌握客房服务与管理的基本知识。 4.掌握前厅服务与管理的基本知识。 5.掌握服务心理学的相关知识。 6.掌握中外菜点、酒水方面的相关知识。 7.掌握酒店财务、人力资源方面的相关知识。 https://mudan.sdsjyy.cn/index.php?r=space/school/portal/content/view&id=927443&cid=1082085
12.隆阳区人民政府办公室关于印发隆阳区“十四五”民政事业发展规划专栏1:“十三五”期间隆阳区民政事业主要发展指标完成情况 第二节 存在问题 民政工作关系民生、联系民心,直接面对人民群众,是社会治理和社会服务的重要组成部分。“十四五”时期是我国全面建成小康社会、开启全面建设社会主义现代化国家新征程的重要阶段,人民追求美好生活的愿望十分强烈,随着巩固脱贫攻坚成果和乡村振兴战略的https://www.longyang.gov.cn/info/15875/13588409.htm
13.智慧树知到章节测试答案汇总智慧树知到创新创业基础心理降1、以下哪个选项不属于市场的形成要素:(C) A、消费者 B、交易条件 C、厂商 D、产品或服务 2、以下哪个选项不属于顾客让渡价值中的顾客总价值:(B) A、产品价值 B、供应价值 C、人员价值 D、服务价值 3、以下哪个选项不属于顾客让渡价值中的顾客总成本:(A) https://www.qqtn.com/article/article_319268_1.html
14.酒店管理与数字化运营专业1.管理学基础 (1)学时学分:40学时,其中讲授30学时,实训10学时;2.5学分。 (2)课程目标: ①具有服务意识、团队合作意识和敬业精神; ②团队工作时,既能与人合作,又能发挥领导才能; ③能进行组织设计; ④能进行计划管理; ⑤能进行组织管理; ⑥能进行过程控制; https://lgfy.ylvtc.cn/info/1057/4159.htm
15.1+x社会心理服务试题1+x社会心理服务试题1+x 1、由于心理咨询师在价值观上的偏见而形成的咨询关系不匹配属于()[单选题] * 忌讳型(正确答案) 冲突型 欠缺型 敏感型 2、从发展的角度看,心理健康是一种()。[单选题] * 健康常模 心理状态 心理相对平衡的过程(正确答案) 心理绝对平静的过程 3、联觉是指()[单选题] * A)在https://wenku.baidu.com/view/d69d8141497302768e9951e79b89680203d86be7.html
16.心理降教育月活动总结心理咨询中心联合后勤处卫生所、宿管中心、自管会等单位共同开展了全校范围的身心健康体检,定期走进学生公益,为在校生进行身体健康检查、心理健康状况筛查,提升了学生对自己身心状况的重视度和认知度,更加了解自己的身心状况。 三、社会心理服务进社区,提升服务地方能力 https://www.cnfla.com/huodongzongjie/4581346.html
17.四大行业,14条细分赛道,哪条适合你?超级干货如知识付费、教育、心理、企业专业服务等 企业列举:北森人力资源、雪球投资、水木名师商学院。 相关专业:人文科学(文学、艺术学、历史学)、自然科学类(理学、哲学)、社会科学类(经济学、法学、教育学、管理学)。如电影学、科学史、心理学等理论类专业。 https://www.douban.com/note/837583140/
18.2018级高职医学影像技术专业人才培养方案发展岗位群:经过半年到1年的专业岗位培训,可以从事核医学检查技术、放射治疗技术等工作,也可以在医学影像设备相关企业,从事生产、销售管理及售后服务工作;经过3-4年的专业深造和发展,可以从事医学影像技术工作的初级管理、质量控制和PACS系统管理等工作。 六、培养目标 https://jwc.wfhlxy.com/info/1023/1378.htm