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1.职业教育教师能力提升中心您所在的位置: 首页 其他 详情 国家智慧教育平台职业教育教师教育网络课程资源征集公告发布时间:2024-06-13 下载文件 :选送课程资源信息表.doc网站运维: 国家教育行政学院中国教育干部网络学院 学员服务:4008757650 京ICP备12020869号-29 京公网安备 11010202010540号 https://teacher.vocational.smartedu.cn/h/home/others/2024-06-13/1513.html
2.首页第二节 提升企业自主创新能力 第三节 强化科技创新服务支撑 第四节 激发人才创新活力 第十一章 持续增进民生福祉 第一节 稳步提高居民收入水平 第二节 强化就业优先政策 第三节 办好人民满意的教育 第四节 加快建设“健康楚雄” 第五节 加强社会保障体系建设 http://www.cxs.gov.cn/info/egovinfo/1016/xxgkcontent/cxs002-/2021-0825001.htm
3.我校6门国家在线精品课程入选“国家职业教育智慧教育平台”近日,我校6门职业教育国家精品课程上线“国家职业教育智慧教育平台”。“国家职业教育智慧教育平台”是“国家智慧教育公共服务平台”的子平台,平台设有“专业与课程服务中心”“虚拟仿真实训中心”“教师能力提升中心”“教材资源中心”4个中心,现有专业教学资源库663个https://www.sxyyc.net/jsfzzx/info/1004/1186.htm
4.2022年高等职业教育质量年度报告通知公告建有国家级职业教育教师教学创新团队1支、省级专业教学团队8支。省级学科(专业)带头人9名,省级青年骨干教师28名,教育部及湖南省国内访问学者32名,全国模范教师1名,全国优秀教师1名,“黄炎培”职业教育杰出教师4名。 学校现有1个国家实训基地,1个国家级专业教学资源库,4门国家精品课程,4门国家精品资源共享课,6门https://www.hnkjxy.net.cn/html/809/2022-01-07/content-8186.html
5.深圳市福田中学改革与发展“十三五”规划(2016年——2020年)最美生态校园、人文校园、书香校园、法治校园、平安校园、智慧校园 (三)发展愿景 在深圳中心城区有这样一所学校: 这所学校具有自己的办学特质和精神内涵的学校文化,能够不断提升教育教学水平和基础文明水平。 这所学校有最美的教师团队——充满正能量的教师文化造就的一支“不用扬鞭自奋蹄”的教师队伍,他们勤于实干、https://ftzx.szftedu.cn/zjfz/xxzd_8267/202005/t20200506_122486.html
6.国家大学生就业服务平台国家大学生就业服务平台是由教育部主管、教育部学生服务与素质发展中心运营的服务于高校毕业生及用人单位的公共就业服务平台。https://www.ncss.cn/
7.中国教育报评论员快评以人民为中心不断提升教育公共服务水平 教育时评 中国式现代化,民生为大。习近平总书记在全国教育大会上强调,要坚持以人民为中心,不断提升教育公共服务的普惠性、可及性、便捷性,让教育改革发展成果更多更公平惠及全体人民。习近平总书记的 作者:本报评论员 来源:中国教育报 发布时间: 2024-09-17http://www.jyb.cn/rmtsy1240/zt/dyjhzt/202203/t20220305_2110924502.htm
8.武汉市财政学校职业教育质量报告(2023)会计事务、电子商务、西餐烹饪等专业,依托实习实训项目建设,通过校企合作,打造教师技术服务平台,开展技术服务6次,服务企业研发产品4项。通过开展企业技术服务,促进教师关注行业前沿,贴近行业工作实际,培养实践能力,更好地服务教育教学;促进教师与企业工匠、专家互动交流,提升教师实践技能教学能力,着力打造高水平“双师型”http://www.whsczxx.com/jiaoyuzhiliang/859.html
9.艺术设计学院根据课程设置原则将课程分为课程模块、素质模块、岗位实习模块、毕业实习模块,设置以公共基础课、专业技能课为主的课程体系。通过对接室内装饰设计师国家职业标准和工作过程,体现新知识、新技术、新工艺、新方法;对标校、省、国家三级职业技能大赛机制,提升学生职业技能水平和教师教学水平;融通多类职业技能鉴定证书、资格证https://www.gzjszy.cn/site4/n248/20230928/i4691.html
10.提高职业院校关键办学能力——中国职业技术教育学会1~26届二是课程资源利用不足,更多关注本校或者所在区域的教学资源,忽视网上已有的国家教学资源库的使用,而教育部已经立项建设多项教学资源库,现已陆续在国家智慧教育公共服务平台汇聚。三是课程思政落地研究需要加强。比如在智慧农业主题说课中,全部五个“说课程”案例中关于课程思政可借鉴、可复制的经验较少,应该加大对课程http://cfy.hzjzxy.com/info/1271/6142.htm
11.国家职业教育智慧教育平台官网直达采矿业,科学研究和技术服务,水利、环境和公共设施管理 资源环境与安全大类 来源:智慧职教 山东 动物检疫检验技术 山东畜牧兽医职业学院 第一产业 农、林、牧、渔业 农林牧渔大类 来源:微知库 教师能力提升中心 … 教材资源中心 … 智慧教研室 … 个人中心 退出 通过国家职业教育智慧教育平台,您将获得最新的https://www.baobaocun.com/thread-76199-1-1.html
12.依托教育资源公共服务平台“研训用”一体化,语文研修活动为深入实施国家智慧教育平台整省试点,推进教师数字素养与技能提升,增强教师团队的教育教学能力,根据要求9月8日组织我校老师观看宁夏长庆高级中学张昱老师关于依托教育资源公共服务平台“研训用”一体化。开展高中语文教师研修活动讲座。 张老师从数字化时代“三新”改革背景下高中语文教师的研修目标;基于中小学智慧教育平台https://dwk.nxeduyun.com/index.php?r=space/school/theme/content/view&id=2358104