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《中小学教育》教学课件.pptx                     
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国家中小学智慧教育平台通用12篇                  
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国家中小学智慧教育平台范例6篇                   
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亲测可用的课件下载方式                         
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桂林市教育科学研究所                            
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1.中小学课件教学.pptx中小学课件2023-2026ONEKEEPVIEWREPORTING目录CATALOGUE中小学课件概述课件制作技术课件制作流程课件制作工具推荐中小学课件案例分享中小学课件发展趋势与挑战中小学课件概述PART01中小学课件是指针对特定教学内容和目标,运用多媒体技术和数字化手段设计的辅助教学工具,旨在提高教学效果和学生学习兴趣。中小学课件具有多样性、交互https://m.renrendoc.com/paper/357127654.html
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3.如何下载国家中小学智慧教育平台上课程的配套课件(PPT)多老师们在国家中小学智慧教育平台上可以看到相关课程的视频、学习任务单和课后练习,其中学习任务单和课后练习可以直接下载。但如果老师们想获得该课程的配套课件(PPT)、多媒体资源和教学设计,该如何操作呢? 接下来以七年级语文上册第一单元“济南的冬天(第一课时)”为例,通过图示给大家讲解。 https://yuanzhuo.bnu.edu.cn/article/1084
4.中小学新课程改革背景问题4、科学技术的新变革是推动中小学新课程改革的根本动因 课程在不同的历史时期,不同的 国家,都经历了不同的改革历程,特别是到了20世纪,世界范围的课程改革已成为一种潮流,改革范围和力度越来越增强,究其原因,其中最为普 遍和根本的原因应在于科学技术的新发展、新变革。课程改革的背景之二 世界各国的应对http://www.360doc.com/document/24/0724/08/79930059_1129537267.shtml
5.信息技术应用能力提升培训心得(精选25篇)作为教育战线的一员,我很幸运参加了20xx年农村义务教育学校教师远程训练项目的国家训练计划信息技术训练。其训练模式新颖,充分发挥远程教育的作用,许多教师不出门就能享受优质的学科训练资源,共享网络学习资源,大大提高训练质量。在这次河北农村中小学信息技术课程的训练中,我们从观看视频、阅读资料班的交流讨论、集中答疑作业https://www.cnfla.com/xindetihui/2650506.html
6.家长和教师看过来,一波免费中小学在线教育和教育资源网站分享1、国家中小学网络云平台:https://ykt.eduyun.cn/ykt/sjykt/index.html 这是教育部为了疫情期间学校网课而开设的平台,平台资源包括:防疫教育、品德教育、课程学习、生命与安全教育、心理健康教育、家庭教育、经典阅读、研学教育、影视教育等资源。根据国家课程方案和各学科课程标准,语文、政治、历史三学科使用国家统编https://www.meipian.cn/3fr5aafc
7.关于举办南昌市第一届中小学青年教师教学竞赛的通知以锤炼青年教师教学基本功,加强师德师风建设,促进全市基础教育青年教师树立先进的教学理念和提高教师素养为着力点,充分发挥教学竞赛在提高教师队伍素质中的引领示范作用,弘扬劳模和工匠精神,进一步激发广大中小学青年教师更新教育理念和掌握现代教学方法的热情,努力造就一支有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的http://edu.nc.gov.cn/ncjyj/xjzx/201905/a363756cba2b4124b6182466c48aff5f.shtml
8.国家中小学智慧教育云平台培训心得体会(精选14篇)国家中小学智慧教育云平台培训心得体会7 “智慧课堂”的学习,让我受益匪浅,观当今社会的各个方面对每个人来说都是充满了机会与挑战 , 而知识则是我们面对这一切的筹码 ,学习“智慧课堂”势在必行。通过这次学习有如下收获: 一、什么是智慧课堂 新的课程理念认为,课堂教学不是简单的知识学习的过程,它是师生共同成https://m.ruiwen.com/word/guojiazhongxiaoxuezhihjyyptpxxdth.html
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12.柯清超等:国家中小学智慧教育平台助力学校构建数字教育新生态平台提供的课程教学、作业设计、课后服务、教师研修等资源得到了广大教师、学生的高度关注和广泛使用,特别是有效帮助解决了学生停止参加校外培训后“在哪里学、学什么”的问题,进一步助力学校实现“双减”落地。[2]学校作为落实“双减”的主体,通过充分发挥国家中小学智慧教育平台优质资源与服务的作用,有助于打造更加生动http://www.jyb.cn/rmtzcg/xwy/wzxw/202404/t20240419_2111183329_wap.html