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5.学术论文查重需注意哪些问题?实验在进行查重时,一个常见的问题是重复率较高。这可能是因为作者犯了错误,不小心重复引用了他人的研究结果,或者是因为研究人员使用了相同的实验方法或数据集。无论是哪种情况,都需要及时发现并进行修正。 最后,查重报告也是一个问题。研究人员需要仔细阅读查重报告,并对其中的重复内容进行润色修改。与此同时,他们也需要https://www.163.com/dy/article/JJ7F3PJE05562DLI.html
6.全国中小学实验在线平台由教育部基础教育司主办,中国教育装备行业协会和教育部教育技术与资源发展中心支持的《关于举办第九届全国中小学实验教学说课活动的通知》已于2023年5月15日发布https://syzx.ceeia.cn/
7.市教育体育局关于印发2022年全市中小学和中职校职称评审工作意见今年中小学和中职校正高级职称继续进行网上填报,经江苏省人才服务云平台(网址:https://www.jssrcfwypt.org.cn/rcfwypt/)“人才服务-个人业务-专业技术人员管理服务(职称)-在线办理”申报相关信息,通过系统下载打印《专业技术资格评审表》。 (二)学校(单位)推荐。按照公开述职、成果展示、民主测评、组织推荐等程序http://qtzx.haianedu.net/zjqz/qzgg/xwgk/content_98299
8.关于举办2024年全市中小学实验教学说课活动的通知(一)各旗区、市直属各相关学校于6月18日前将《全市中小学实验教学说课案例汇总表》(附件5)电子版及纸质版(加盖公章)报至市电化教育馆。说课材料(说课PPT、说课文稿、说课视频、查重报告)和说课活动申报表纸质和电子版由参赛教师在现场说课时提交。 (二)各旗区、市直属有关学校所推荐教师须无任何师德师风问题https://www.ordos.gov.cn/ordosml/szbm/sjytyj/202407/t20240701_3630718.html
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10.(省)实验教学说课通知2024.6.5省教育厅组织专家分学科对各市推荐的案例进行评选,按照得分排序,推荐40个优秀案例参加全国实验教学说课活动遴选,并组织其按要求上传相关材料至“全国中小学实验在线平台”,其他部分优秀案例公布为省级优秀案例并通过省级平台进行展示。教育部将从各省推荐的案例中遴选优秀案例进入现场展示环节或推荐到国家中小学智慧教育平台https://tgzx.sdsjyy.cn/index.php?r=space/school/theme/content/view&id=932087&cid=163579
11.实验报告随着《基础教育课程改革纲要(试行)》及各科《课程标准》的相继出台,全国34个基础教育课程改革实验区的展开,新一轮课程改革进入了高潮。从某种意义上说,让学生“学会做人”、“学会生存”、“学会学习”、“学会合作”是教育的根本任务。然而,审视占初中生学校生活70%时间的初中课堂教学,存在种种弊端:功利化的教育https://cpfd.cnki.com.cn/Article/CPFDTOTAL-JSJX200400003054.htm
12.浙江省教育厅办公室关于组织开展2024年省中小学实验教学说课杭州市教育局 杭州市教育局 杭州市教育局 浙江省教育厅办公室关于组织开展 2024 年省中小学实验教学说课活动的通知 各市,县(市,区)教育局: 为深入贯彻落实《教育部关于加强和改进中小学实验教学 的意见》,进一步发挥实验教学育人功能,提高教师实验教学 水平,根据教育部基础教育司《关于举办第十届全国中小学实 杭验http://www.hzjys.net/filedownload/article.htm?id=id406731384259284408979
13.关于公布2024年中小学实验教学说课评选活动结果的通知二、请参加省说课活动教师登录“全国中小学实验在线平台”—“说课活动”,熟悉《第十届全国中小学实验教学说课活动作品评价指标》、了解《第十届全国中小学实验教学说课视频制作要求》、《说课活动文稿要求》、《作品查重报告提交说明》、《第十届全国中小学实验教学说课活动PPT模板、视频片头模板》,在市级评选的基础上进https://yun.xgjy.cn/index.php?r=portal/content/view&sid=420900&id=139779
14.西南财经大学天府学院2021—2022学年本科教学质量报告为进一步提高课程建设质量,增强社会实践教学能力、探索虚拟仿真实验教学课程建设,学校在各教学单位优势课程的基础上,坚持以“高阶性、创新性、挑战度”为标准,进一步提升课程建设质量;通过学堂云教学平台进行混合式课程建设,探索国家级优质在线课程与学校特色课程混合式教学改革;依托“天府金课”平台,学校在多个二级学院设立https://www.tfswufe.edu.cn/info/1133/37898.htm
15.20202021学年本科教学质量报告人才培养信息为深入贯彻学习全国、全省教育大会和新时代全国高等学校本科教育工作会议精神,深入推进课程思政建设,学校颁布了《成都理工大学工程技术学院课程思政建设任务实施方案》,逐步探索并建立起适合我校的“思想政治”教育体系。 在该方案的实施过程中,学校要求各专业在专业课程中着力开展“专业课程思政”工作。包括课程思政元素挖掘https://www.cdutetc.cn/c/4c315f3e-e0da-46c1-ae1a-a97f3d8f1d83.html
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