1.关于《教育类资源库》数据库的通知图书信息中心各位读者:为满足我校师生使用教育类资源,我们整理了部分教育类免费资源,特别是对教师教育类师生和有意向考取教师资格证的同学,我们也整理了中小学教育平台,欢迎大家使用。 图书信息中心 2024.12.16多媒体类教育资源资 源链 接简 介1国家智慧教育中小学平台hthttps://www.xxgc.edu.cn/xxzx/info/1017/1782.htm

2.课程随着统编版小学语文教材在全国启用,“儿童文学”与“小学语文教学”的紧密关系越来越显性展现,受到小学语文教师的逐步重视。“儿童文学与小学语文教学”课程紧密链接当前小学语文教学改革最前沿,既着眼于师范生专业能力的培养,又着眼于对小学语文教师语文教学的引领与示范。课程教学团队结构合理,既包含高校的教授和讲师,又https://higher.smartedu.cn/course/66a0342f711dc30c34ab8326

3.萧山教育资源公共服务平台当今时代,人工智能已成为推动社会发展的重要力量。《义务教育信息科技课程标准(2022年版)》中,逻辑主线和内容模块两个维度都有与人工智能显性相关的内容和要求。将人工智能教育融入中小学教育,不仅有助于培养学生的创新思维和实践能力,还能激发学生对未来科技的兴趣与探索欲。项目化学习作为一种以学生为主体、以项目为载https://xs.zjer.cn/index.php?r=space/person/blog/view&sid=28986&id=39547606

4.国家中小学智慧教育平台特殊教育版块正式上线本报综合讯据教育部官网消息,12月3日,正值第三十三个“国际残疾人日”,国家中小学智慧教育平台特殊教育版块正式上线。 特殊教育版块首期上线七个栏目,汇集千余条特殊教育、融合教育优质数字资源。其中,“特教政策”涵盖特殊教育相关法律法规、政策文件、发展规划及文件解读,帮助特殊教育学校、教师及家长洞悉政策走向,把握http://epaper.sxjybk.com/jsb/20241211/html/content_20241211001005.htm

5.“特教教材”正式上线国家中小学智慧教育平台热点资讯本报讯(记者章红雨)以“全学段、多角色、深融合、高质量”为建设目标,打造适配性强的数字化学习环境的特殊教育板块近日正式上线国家中小学智慧教育平台。 首期上线“特教政策”“特教师资”“特教经验”“特教教材”“融合教育”“特教活动”“教学资源”7个栏目,汇集千余条特殊教育、融合教育优质数字资源,可为学校、https://www.gscn.com.cn/sxly/system/2024/12/12/013248729.shtml

6.AI为青少年创新能力培养打开一扇门2022年,教育部印发《义务教育课程方案和课程标准(2022年版)》,将包含编程的信息科技课程从原有的综合实践活动课程中独立出来。今年2月,教育部在全国遴选确定184个中小学人工智能教育基地,引导学校加强人工智能教育探索。这次发布的《通知》,是我国近些年中小学人工智能教育的经验总结和创新深化,其理论基础、目标思路和http://www.jyb.cn/rmtzgjyb/202412/t20241218_2111284704.html

7.教育部部署加强中小学人工智能教育教育部办公厅近日印发通知,探索中小学人工智能教育实施途径,加强中小学人工智能教育。 通知明确,要构建系统化课程体系,实施常态化教学与评价。进一步完善相关课程中人工智能教育要求,小学低年级段侧重感知和体验人工智能技术,小学高年级段和初中阶段侧重理解和应用人工智能技术,高中阶段侧重项目创作和前沿应用。鼓励各地各校将https://paper.dzwww.com/ncdz/content/20241216/Articel03005MT.htm

8.《人工智能(初中版)/中小学人工智能教育系列》卖贝为您提供《人工智能(初中版)/中小学人工智能教育系列》多少钱,标准《人工智能(初中版)/中小学人工智能教育系列》简介,标准《人工智能(初中版)/中小学人工智能教育系列》读后感,标准《人工智能(初中版)/中小学人工智能教育系列》经典语录书评、书摘、目录等信息,为您https://www.netshop168.com/article-412196.html

9.中小学人工智能教育教材(初中版)《中小学人工智能教育教材(初中版)》,作者:中小学人工智能教育教材(初中版)蔡耘 郭邵青 著,出版社:北京师范大学出版社,ISBN:9787303244560。http://product.m.dangdang.com/26912553.html

10.小学在线课本,新时代教育的数字化革新之旅技术小学在线课本作为数字化教育的重要产物,具有便捷性、互动性、实时更新和个性化学习等特点,它在提高教育质量、培养创新能力、促进教育公平等方面具有重要作用,随着科技的进步和教育理念的不断创新,小学在线课本将在未来教育中发挥更加重要的作用。 展望 小学在线课本将更加注重学生的个性化需求,实现更加智能化、个性化的教学http://m.huayiii.com/post/15206.html

11.加快推进中小学人工智能教育理论此外,还存在技术快速迭代、社会迅速发展,教材内容更新缓慢、学生所学知识跟现实需求脱节等一系列现实问题。人工智能教材的编写者多为人工智能领域的专家和高校教师,而中小学一线教师较少有机会参与,造成教材存在脱离实际的情况。如何在教育教学活动中落实教材内容,各地做法也存在较大差异。https://www.workercn.cn/c/2024-04-05/8211489.shtml

12.中小学人工智能教育项目成果在京发布图:编程猫自主研发的编程教材 专家认为,中小学人工智能教育的目的,不是让中小学生做研究,而是要让他们对人工智能产生兴趣,进而确立职业目标,因此要注重普及性。人工智能教育装备不是要提供更多的硬件,而是应该关注提供能给孩子培养能力的各种工具。 李天驰则表示,编程猫针对中小学各个阶段的编程学习开发了系列编程学习工https://tech.huanqiu.com/article/9CaKrnKhjha

13.帕拉卡科技官网深圳市帕拉卡科技有限公司是中国领先的中小学人工智能与编程教育服务商,提供以国产化平台、信息科技数字资源、师资增值服务、赛事实践为核心的AI教育综合解决方案。 帕拉卡智慧教育云平台(https://edu.palaka.cn/)是中小学开展3D动画编程的教育信息化平台,涵盖“研、测、教、练、管、评、析”等多个教育场景功能,助力http://paracraft.cn/news-info/53

14.我国中小学人工智能教育课程体系现状及建议——来自日本中小学引用请注明以下信息: 于勇,徐鹏,刘未央.我国中小学人工智能教育课程体系现状及建议——来自日本中小学人工智能教育课程体系的启示[J].中国电化教育,2020,(8):93-99. 以数据和人工智能为中心进行的第四次工业革命时代已经到来,让年轻人在这个时代中生存并发挥主导作用,是https://maimai.cn/article/detail?fid=1514198497&efid=5Q2Zm6SXUW4giXhiJI9SKw

15.人工智能助推教师教育教学能力提升心得范文(精选9篇)对于学习评价,我们要设计持续性学习评价,包括过程性评价,并开展反思性教学改进。最后未来基因(北京)人工智能研究院首席专家龚超对义务教育阶段的人工智能课程进行了介绍,并指出目前中小学人工智能教育中存在的一些问题。 此次培训,使我对新课标有了更深层次的理解。我也将会以此次解读活动为契机,立足新课标,结合教学实际https://www.ruiwen.com/xindetihui/7278129.html

16.中西方文化差异论文通用12篇在教学中,文化教育的方法是多种多样的,教师应该采用灵活多变的方法提高学生对文化的敏感性,培养文化意识,使他们能主动地,自学地吸收并融入新的文化环境中。比如:加强中西方文化差异的比较,将中西文化在称呼,招呼语等等谈话题材和价值观念等方面的差异自觉自然地渗透到教学中。又如:利用多种渠道,多种手段,吸收和体验https://sjny.xueshu.com/haowen/3845.html

17.中小学人工智能教育的国内外研究综述.pptx中小学阶段作为学生知识体系构建和技能培养的关键时期,开展人工智能教育具有重要意义。意义通过研究中小学人工智能教育,有助于提高学生对人工智能的认识和兴趣,培养其创新思维和实践能力,为未来科技发展和社会进步提供人才支持。研究背景与意义本研究旨在系统梳理和比较国内外中小学人工智能教育的研究现状、实践案例和发展趋势https://www.renrendoc.com/paper/305235394.html

18.新学期!大变化!2024年北京中小学迎来这些变化!学生及家长一定要看今年年初,北京宏志中学、北京市第八中学、北京市第八十中学、北京市海淀区中关村第三小学、北京市第十二中学、北京理工大学附属实验学校等6所中小学校成为全国中小学人工智能教育基地,41所中小学校成为市级智慧校园示范校。 应对人工智能快速发展的挑战,新的学年将会有更多的学校借助新的技术,提升教育的深度和广度,让科技https://www.ysxiao.cn/zhongdianxiaoxue/207693.html

19.3DOne中小学三维创意社区3DOne官网中望软件旗下的i3DOne青少年创意社区和3D One系列软件,专注中小学人工智能、三维创意设计、3D打印、激光切割等创新教育领域,以核心技术软件、活跃的用户社区、整体解决方案服务全国中小学校和师生。https://www.i3done.com/

20.数学系列:数学资源朔方美国数学月刊(MMA联机版)——美国数学协会(MAA)Roger A.Horn,编辑。 本月刊刊登数学方面的论文,评论以及其它相关的文章。 http://www.math.arizona.edu/software/uasft.html Arizona数学软件。超过60个教育程序的集合,可被教师和学生在课堂上、实验室和家庭环境中使用。 https://www.cnblogs.com/noryes/p/5749028.html

21.大量AI课程走进中小学,学校将如何应对《人工智能入门》中小学系列教材编写组负责人王延平介绍说,小学阶段侧重科普性认知;中学阶段在小学阶段的基础上,加强应用实践;高中阶段侧重在借助三角函数等数学知识,了解算法相关知识。 人工智能K12教育各阶段内容与教学任务表 即便业界在部分教学内容上达成共识,但各家企业在商业模式上仍有差异,是卖内容还是卖硬件。哪https://edu.codemao.cn/news/265

22.中小学AI课程系列丛书发布边玩边学普及AI教育今天下午,"AI上未来智造者--中小学人工智能精品课程系列丛书"在华东师范大学正式发布,今后这套教材将走进全国中小学,让学生进入人工智能的知识殿堂,让孩子们在边玩边学中了解人工智能,普及中国的AI教育。 在现场展台上摆放着各种AI机器人,其中包括AGV小车、机械手臂、空气吉他、智能风扇等等,而这些新奇的物件,都可以https://m.kankanews.com/detail/kDwmzmaBO2l