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12.动画短片在初中写作教学中的运用本文试图分析动画短片资源中可供利用的教学成分,并聚焦于我们的初中写作教学,以此引导教师正确看待和利用动画片资源,将有趣的形式与写作教学中的知识点有效结合,提高学生写作学习的兴趣,促进我们的语文教学发展。本文从基本概念出发,结合百度百科,知乎以及其他动画类书籍的表述,现将文中的动画资源定义为一种综合艺术门类https://wap.cnki.net/lunwen-1018173027.html