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2.征稿启事近年来,教育评价体系日趋完善,配套制度和政策逐步健全,不科学的教育评价导向逐步扭转,评价“指挥棒”正向引导作用有效发挥。在推进教育评价改革中,包括学校评价、教师评价、学生评价等,区域层面(市、县)有哪些探索和创新?效果怎样?有哪些改变正在发生?欢迎就此分享经验,一起探索新路径。 http://www.jyb.cn/rmtzgjyb/202412/t20241213_2111282692.html

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