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AI+教育不能做什么                               
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青报访谈|朱永新:“未来的人,是集AI和HI为一体的”青报网                               
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河南省现代教育技术研究院                       
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2.全市103所学校获评智慧校园示范校AI进教室课堂大变样挥挥手指,说出指令,机器人就能同步做出相应的手势……在北京市第二中学的信息技术课上,学生们通过编程学习手势识别、语音识别等人工智能(AI)技术,让机器人变得更“聪明”。 2024年,本市持续推动人工智能在教育领域应用创新,目前已有103所学校获评智慧校园示范校,中小学占比近九成。类似的智慧教育场景正在更多校园落地https://www.beijing.gov.cn/ywdt/gzdt/202411/t20241104_3933283.html
3.初中教育解决方案VEX机器人乐博士机器人AI人工智能教育虚拟实验环境能够让学生在更复杂的环境中使用更多样的机器人进行人工智能的学习和实验,能够个性化的制作虚拟环境内容,可以将教室、教学楼甚至是学校环境建立在虚拟环境中。在这个虚拟环境中,学生可以学习、实践及实现平面扫描建立地图、自动导航、自动驾驶、巡逻避障、图像识别、语音识别等等智能机器人的功能及应用。 http://www.chinarobotc.com/portal/article/index.html?id=32
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5.AI进教室课堂“活”起来近年来,东湖高新区大力推进人工智能与教育深度融合,区内学校人工智能教学设施投放量、人工智能课程开设数量与类型、师生数字素养等日益提高。目前,“AI智慧书法课堂”系统已在东湖高新区的光谷十八小、花城小学投入使用。 AI也在赋能体育课堂,助力学生健康成长。在光谷四小的体育课上,操场上AI智能体测系统http://www.xinhuanet.com/edu/20240730/05033da9a2a64901b97e41849556f8fd/c.html
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7.人工智能+物联网,中国计量大学一批智慧教室全新亮相—浙江站—中国教育日前,中国计量大学新一批智慧教室全新亮相。在教育数字化转型的浪潮中,中国计量大学紧跟时代步伐,积极抢抓发展机遇,全新构建智慧教室37间。该项目结合学校定位与教学特点,深度整合人工智能、物联网、大数据、云计算等前沿技术。 中国计量大学是一所以计量、标准、质量、市场监管和检验检疫为办学特色的高等院校。学校拥有博https://www.eol.cn/zhejiang/zjgd/202406/t20240617_2617178.shtml
8.高职院校生成式人工智能(AIGC)实训教室建设解决方案近年来,人工智能技术以其强大的数据处理能力和智能化决策机制,在诸多领域展现出巨大的潜力和价值。尤其是在教育领域,人工智能生成内容(Artificial Intelligence Generated Content, AIGC)技术的应用日益凸显其重要性。AIGC不仅能够帮助学生更好地理解和掌握复杂的概念和技术,还能根据学生的个性化需求提供定制化的学习资源和支https://blog.csdn.net/whwzzc/article/details/141700395
9.人工智能智慧教室腾讯云开发者社区是一种利用人工智能技术来改进教育和学习体验的创新教育模式。它通过将人工智能技术应用于教育领域,提供个性化的学习内容和教学方法,以满足不同学生的需求和学习风格。 人工智能智慧教室的优势包括: 1. https://cloud.tencent.com/developer/information/%E4%BA%BA%E5%B7%A5%E6%99%BA%E8%83%BD%E6%99%BA%E6%85%A7%E6%95%99%E5%AE%A4-article
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12.“未来学校”到底长啥样?宝山区携手华东师大上海师大深度合作宝山未来学校,究竟有何不同?据悉,它由“实体学校+虚拟学校”组成,形成“1+N”的学校共同体,1个未来学校与N个共同体学校联合打造宝山教育创新发展生态圈。 据了解,虚拟学校由全区共建、共享、共治。整合全区优质教育资源,教育专家、教研员、名师联合组成全学科教研共同体,融合大数据、物联网、人工智能等技术,打造https://www.ecnu.edu.cn/info/1095/58028.htm
13.在人工智能环境下,智慧课堂该如何深度建设?第一,规模化的技术带来的是降维打击式的课堂变革和教育变革,传统教育教学方法将降低价值,技术带来的是智慧化、AI化、数据驱动化。 第二,随着移动互联网、人工智能(AI)的发展,移动智能终端应用趋于饱和和理性应用。(移动智能终端应用的深度融合)目前大家都对移动终端的使用比较敏感,甚至担心学生会沉迷,但是整体上全球的https://maimai.cn/article/detail?fid=1109756790&efid=JfUNDWC_KJpEZ9uRoU9uVw
14.人工智能课程进课表,校园打造智能学习空间,这些学校让AI全面赋能“人工智能特别神奇,如果把人工智能和画画结合在一起,我的画作是不是更加出彩?”……新学期,虹口区曲阳第四小学的AI第一课上,孩子们跟着老师体验“AI在身边”。学校对低年级学生实施人工智能通识课程、对四年级学生实施普适性人工智能课程,并融入社会实践活动,通过构建多维度AI课程、打造智能化学习环境,全面推进AIhttps://export.shobserver.com/baijiahao/html/799177.html
15.人工智能(AI)对语文课堂评价变革的促进2022年4月2日,中国教育发展战略学会教育标准专业委员会主办的“基于人工智能技术的课堂评价标准”学术研讨会在北京师范大学召开,多方代表及专业人才参会并参与讨论。北京市润丰学校积极开展人工智能赋能课堂教学评价项目实验,针对AI教育的整体架构,推动人工智能科普教育革新,也为语文课堂教学评价体系的健全奠定了科技基础。 http://epaper.ahyouth.com/paperdetails.php?CurrPeid=2243&CurrSid=21465&newsid=61989
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17.人工智能技术赋能教师发展希沃助力智能生成课堂分析报告图说:广东省教育研究院黄埔实验学校的智慧教室,融合AI、AR等先进技术 在基础设施建设方面,学校打造人工智能室等“7+1”特色场景群,还引入课堂教学智慧评价系统(CSMS)、智慧纸笔系统、希沃课堂智能反馈系统等;在课程体系建设方面,构建人工智能“通识教育、兴趣培养、特长拓展”三维课程体系;在教师队伍建设方面,实施广州https://www.dzwww.com/xinwen/jishixinwen/202409/t20240919_14826550.htm
18.偃师教体系统《AI时代的学校变革》讲座纪实——仰望星空看未来李大圣教授用超前先进的理念、国际创新的视野、鲜活生动的案例,幽默风趣的语言,从“教育必将巨变”“学习正在改变”“学校必须思变”三个方面深入浅出的为我们讲解了人工智能时代带给学校的变革。 讲座在偃师教体局副局长高绍辉同志充满真挚希冀的开场白中开启。李教授不远千里,为我们揭开AI时代教育的神秘面纱,学生https://www.meipian.cn/3c7l8h2a
19.教育专家谈:我眼中的AI时代的教育2、灵活创新的学校布局 随着人工智能时代的到来,教育理念和教学组织形式都在发生深刻变化,学习空间的呈现形式也将随之改变。 未来的学习空间将把千篇一律的教室变成灵活创新的学习空间,把单调乏味的建筑打造成智慧的育人环境。 一是,创新教室布局,打破工厂车间式的教室设计,配备可移动、易于变换的桌椅设施,支持教师https://kcsq.nxeduyun.com/index.php?r=teach/notice/noticeDetail&sid=810072&taskId=0¬iceId=12064&type=4
20.从娃娃抓起的AI教育长啥样?青岛教育案例雷峰网“在人工智能教育方面,区里也是加大了投入。到现在为止,我们一共投入了1100多万元用于学校里人工智能教育软硬件设施的建设。”张咏雁说。 青岛某学校学生们正在上AI课(受访者供图) 据张咏雁介绍,崂山区当初遴选了23所学校,作为人工智能教育第一批开始推广的基地,其中包括5所引领型的实验校,还有18所规范化的实验校。https://www.leiphone.com/news/201912/GzbMXEw4LkViH1pc.html