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3.7.怎么管理好一个图书角图书角不是图书馆,从所有权的角度讲,书是归全班学生所有的,因此,由学校购买图书不太合适。因此,家长共建图书角,是一个比较可行、并且也经济的方法,在这里要特别注意几点: 1.要让家长意识到阅读的重要性,可以用家长信、家长会以及其他方式逐渐改变家长们的观念。 https://www.jianshu.com/p/5f4b7d0c3311
4.小学生课外阅读计划方案范文(精选6篇)学校成立读物选购工作领导小组,建立由教务处、党员教师、学科教研组长、骨干教师、图书馆管理员、家长代表组成课外读物“审读专家库”。 2.加强选书环节 (1)清单预审。学校选购课外读物需制定详细的清单明细,对课外读物的内容、适用年龄段、推荐指数、质量、出版社等信息进行详细的预审,对符合标准的予以推荐。 https://www.ruiwen.com/jihua/6355687.html
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6.第三届全民阅读大会特别报道第三届全民阅读大会系列主题论坛举办依托城市的文化传承,使“阅读促进城市发展”在老挝琅勃拉邦成为共识,一个人、一间书房、一个读书会汇聚点亮泉城济南的文明之光,“阅读+文物”“阅读+文旅”“阅读+文明”擦亮郑州城市品牌,遍布成都的“菜市书屋”等特色阅读空间让烟火气遇上书香气,运营了40余年的综合科学图书馆见证了越南岘港阅读文化的润物无声,https://yn.yunnan.cn/system/2024/04/25/033027574.shtml
7.阜阳师范大学学报(社会科学版)[下载次数:318 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:1 ] |[阅读次数:0 ] 图书馆学研究 大数据时代图书馆个性化信息服务中读者隐私保护研究韩礼红;韩翠峰; 本文对大数据时代图书馆读者隐私数据的主要内容进行了界定,并展示了大数据时代图书馆个性化服务的过程;研究了大数据时代图书馆个性化服务中有关读者隐私侵犯的http://www.fyss.cbpt.cnki.net/WKC/WebPublication/wkTextContent.aspx?colType=4&yt=2016&st=01
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