1.“新孩子”2:(三)国外在阅读资源建设方面的理论和实践总结:国外在阅读资源建设方面,通过优化资源配置、多元文化融入、读者导向和数字资源整合等理论指导,结合图书馆和学校、家庭和社区以及国际合作等实践方法,创建了丰富的阅读资源体系。这些方法不仅提升了资源的多样性和可及性,还促进了全球阅读文化的交流和发展。 https://www.jianshu.com/p/a9af43eb8b7a

2.南宁市少年儿童图书馆经过两天的学习与探讨,第 30 届未成年人图书馆(室)业务培训班暨学术研讨会获得了专家和全体学员的一致好评,取得圆满成功。 此次培训的主题是“以专业化促进新时代中小学图书馆高质量发展”。广西壮族自治区图书馆科学研究中心主任贾莹做《策划与执行——在实践中深耕阅读推广》专题讲座,分享区内优秀阅读推广案例,拓展http://nnclib.cn/ViewArticle?id=1270&cid=1

3.图书详情G613.3/z3795 00000104397070 在馆 杭州图书馆 杭州图书馆 少儿分馆低幼区 少儿中文图书 0 G613.3/z3795 00000104615729 在馆 杭州图书馆 杭州图书馆 生活主题分馆少儿图书 少儿中文图书 0 G613.3/z3795 00000104615728 在馆 杭州图书馆 杭州图书馆 生活主题分馆少儿图书 少儿中文图书 0 G613.3/z3795 00000104397071 http://my2.hzlib.net/opac/book/2007007201

4.图书馆理论与实践宁夏回族自治区图书馆作为本届文津图书奖的联合评审单位,积极参与,延续了历年参与此项活动的惯例。本届文津奖最终评选出获奖图书19种(社科类9种、科普类4种、少儿类6种),推荐图书51种(社科类20种、科普类11种、少儿类20种),是当下图书馆图书采购与读者阅读的综合反映,对于指导阅读,为读者提供优秀读物,具有引导http://lsgl.cbpt.cnki.net/WKA/WebPublication/wkTextContent.aspx?colType=4&yt=2022&st=03

5.福建图书馆理论与实践杂志期刊简介《福建图书馆理论与实践》由谢水顺担任主编,创刊于1980年,由福建省文化厅主管、福建省图书馆学会主办的一本图书领域专业期刊。主要刊载该领域内的原创性研究论文、综述和评论等,力求及时、准确、全面的反映该领域的政策、技术、应用市场及动态。 766发文量 https://www.1mishu.com/qikan/zhengfawenshi/yuyanwenzi/201603/798170.html

6.少儿图书馆论文12篇(全文)少儿图书馆要突破过去服务形式的单一化, 美国图书馆学会提出的“教育大众化、传播知识化、充实文化和倡导休闲”的理念同样适用于少儿图书馆。随着素质教育的不断推进, 少儿图书馆要努力变被动服务为主动服务, 努力与学校和其他教育机构友好合作, 并争取社会大众对少儿图书馆的认同和支持, 在“小读者为本”的服务理念https://www.99xueshu.com/w/ikeyufi13lab.html

7.社区少儿图书馆(精选十篇)当前我国少儿图书馆的理论研究,尽管看起来并不冷清,但真正有理论高度的研究却不多。据说一位从其他学科转任某省少儿图书馆的馆长,上任后依据自己的专家习惯查阅少儿图书馆研究文献,结果相当失望。这种状况,与我国2000年以前的公共图书馆研究有些相似。2000年以后,公共图书馆开始研究图书馆人文精神和公共图书馆制度,使研https://www.360wenmi.com/f/cnkey6zx2khz.html

8.《图书馆理论与实践》图书馆理论与实践杂志订阅杂志名称:图书馆理论与实践 期数:6 页码: 适读人群: 出版周期:双月刊 刊号:CN64-1004/G 开本: 销售状态:在销 出版地:宁夏 邮发编号:74-017 主办单位:宁夏图书馆学会、宁夏回族自治区图书馆 单期定价:45 ISBN:0 出版单位:宁夏图书馆学会、宁夏回族自治区图书馆 产品标签:https://www.zazhipu.com/1399476.html

9.小学劳动实践简报范文[1]张丽.公共图书馆开展青少年服务活动探析[J].图书馆理论与实践,2011(9). [2]任爽.少儿图书馆培养儿童阅读习惯探讨[J].江西图书馆学刊,2010(3). [3]张巍茹.对农村留守儿童阅读推广的研究[J].农业图书情报学刊,2012(3). [4]朱淑华.儿童阅读推广[J].图书馆,2012(3).https://www.gwyoo.com/haowen/327485.html

10.图书馆社会实践报告(通用10篇)图书馆社会实践报告 2 开架借阅是图书馆为了方便读者,提高藏书利用率的主要服务手段和服务方向。这一服务方式在理论上早已得到认可。本文就我馆综合外借书库实行大面积开架借阅半年以来的情况作了一些调查与分析,并对今后开架借阅提出一些建议。 1、综合书库开架前藏书利用状况: https://www.fwsir.com/Article/html/Article_20140216150201_238256.html

11.图书馆的社会实践报告(通用6篇)在图书馆实践的日子里,我学到了好多,也从实践活动中获得了快乐,同时也感到了所学知识的不足。在这次实践中,还有一点我感受很深。在学校,理论学习的很多,而且是多方面的,几乎是面面俱到的,而现实的生活中,可能会遇到书本上没学到的,又可能是书本上的知识一点都用不上的情况。只要套公式就能完成一项任务,有时候https://www.ruiwen.com/shehuishijian/1255054.html

12.宁波图书馆地点:宁波图书馆新馆三楼天一音乐馆 ?视听室(鄞州区宁穿路2100号) 8.乐享慢生活 —— 天一音乐馆经典馆藏黑胶唱片赏析 时间:每周三14:30-15:30 地点:宁波图书馆新馆三楼天一音乐馆 ?视听室(鄞州区宁穿路2100号) 1.不止于书 —— 一种泛阅读的体验和实践 https://www.nblib.cn/information/7185

13.学会2023年学术年会“儿童友好视角下图书馆专业服务的探索与实践全场的精彩分享与交流之后,上海少年儿童图书馆杨燕娜馆作会议总结,她表示,少儿阅读服务已经有了丰富的工作实践,发展空间更加巨大,需要更多专业理论的引领支撑、打造更加专业化的馆员队伍和服务机制、拓展更加多元化的服务方式,培养好孩子们的阅读习惯和兴趣,进一步引导孩子选择阅读,热爱阅读,从书本中来,再回到书本中去。https://society.library.sh.cn/node/8460

14.少儿网上图书馆开通[主题词]:网上图书馆;少年儿童图书馆;中国数字图书馆;大世界;资源数据库;网上借阅;图书馆联合;科技项目;图书馆信息;少儿馆 [期 刊]:图书馆理论与实践 [ISSN]:10058214 [年,卷(期)]:2002,(4) 同期文章 论网络环境下高校图书馆期刊工作的创新 文献传递 http://www.yidu.edu.cn/103170/detail/article/57776ff1ede4fe1a907e9695.html

15.暑期社会实践成果报告(精选15篇)通过本次暑假实习,了解和熟悉超市物流,仓储,营销以及管理等相关知识。使学到的食品理论知识跟实践相结合,在实习中检验,提高自己专业能力和自身能力。 二、实习时间、实习单位及本人实习具体岗位与负责事务 实习时间:20xx年xx月xx日——20xx年8月xx日 实习单位:xx市xx超市xx店 https://www.oh100.com/daxue/4531274.html

16.幼儿社会实践活动方案(15篇)1、帮助幼儿了解图书馆的环境,了解图书馆各部门的'主要功能,了解借书,还书的基本要求。 2、体验阅读氛围,培养幼儿的阅读兴趣幼儿社会实践活动方案幼儿社会实践活动方案。(爱耳日活动方案) 3、培养幼儿的观察力和与人交往的技能。 4、引导幼儿在去图书馆的路上时注意安全,学会保护自己,并增强机体意识。 https://www.wenshubang.com/shehuishijian/3112792.html

17.社会实践活动方案13篇社会实践活动方案【篇1】 活动名称:郊游活动计划书——我们的计划 活动背景: 由于幼儿已经积累了郊游活动的经验,所以可以让幼儿尝试自己来选择外出活动的地点、内容,选择自己的玩伴,让幼儿学着计划、自己准备物品,在亲身实践中学习自主选择、自我安排、自我管理,体验做小主人的快乐,社会实践活动方案选。 https://www.liuxue86.com/a/4951452.html

18.课程实践活动总结(通用23篇)为使教师能清楚地认识综合实践活动课程产生的背景,它的性质与特点,目标与内容,实施与评价等相关内容,我们首先组织了全辅导组教师的学习培训,认真学习教育部《基础教育课程改革方案》、《义务教育课程设置实验方案》以及基础教育新课程培训资料中关于“综合实践活动课程”的理论辅导材料,学习培训使教师们了解了综合实践活动http://mip.yuwenmi.com/fanwen/zongjie/3794430.html