1.图书馆召开超星新一代图书馆服务平台使用培训暨图书馆开馆协调会12月13日,为了确保新图书馆顺利开馆并提供高效、优质的服务,我馆特召开了超星新一代图书馆服务平台使用培训暨图书馆开馆协调会。会议由图书馆副馆长颜丽蓉主持,图书馆办公室、读者服务部、资源建设部等多个部门的负责人及工作人员参加了此次会议。 培训会议在图书馆一楼研讨室举行,超星公司的资深工程师张琦为参训人员https://www.suet.edu.cn/library/info/1016/1845.htm

2.下一代图书馆管理与服务平台襄阳职业技术学院下一代图书馆管理与服务平台 图书馆在发展的过程中,经历了很多个阶段,图书馆自动化管理系统的引入,将图书馆的管理和服务带上了高速发展的道路。图书的管理从手工管理到计算机系统管理,是一个质的飞越,在此后的图书馆建设和发展中,不管是数字图书馆、复合图书馆还是智慧图书馆,都是图书馆自动化管理系统在背后作为https://tsg.hbxytc.cn/info/1018/3156.htm

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6.新一代图书馆服务平台技术研讨会顺利召开上海市图书馆学会网站2019年11月15日,上海市图书馆学会信息技术专业委员会在上海图书馆召开了新一代图书馆服务平台技术研讨会,上海地区22所高校图书馆、公共图书馆的领导及业务骨干代表参加了会议。 会议由上海市图书馆学会信息技术专业委员会主任、东华大学图书馆馆长助理骆永成主持。与会代表听取了三个报告:开放融合共建共享—汇文新一代https://society.library.sh.cn/node/7024

7.建设基于新一代系统的智慧图书馆服务平台(NLSP)实现资源与服务的整合是下一代智慧图书馆系统平台的目标与任务,智慧图书馆提供的智慧服务需要有先进的技术与完善的平台支持。南京大学图书馆与江苏图星软件科技有限责任公司创新合作,致力打造新一代智慧图书馆服务系统平台( NLSP),目前已有了阶段性的实践成果。NLSP主要集成中央知识库、采选平台、馆员智慧服务平台以及读https://www.tuya.com/cn/industry-details/Kb719fxx89usa

8.基于新一代服务平台的高校图书馆资源服务流程再造新一代图书馆服务平台 流程再造 图书馆集成管理系统 资源服务https://cdmd.cnki.com.cn/Article/CDMD-10307-1024475943.htm

9.下一代图书馆服务平台ALMA与META比较研究伴随着物联网、云计算、移动终端等信息技术的迅速发展和全面集成,信息资源呈现出指数级增长态势。电子资源已逐渐成为图书馆的馆藏资源主体,而以纸质文献为资源主体的原有自动化管理系统弊端显现,既无法适应图书馆深层次的管理要求,也无法满足读者的信息服务需求。在这一背景下,亟须构建新一代的图书馆服务平台。 https://www.fx361.com/page/2022/1114/10937923.shtml

10.下一代智慧图书馆服务平台的比较——以超微云瀚为例智慧图书馆是数字图书馆的高级阶段,是信息技术发展到人工智能阶段的应用结果。图书馆系统经历了三次更新换代,从以ILS系统为核心的传统图书馆,到以云计算与SOA架构为核心的复合图书馆,现在逐步迈入以云原生微服务为核心的下一代智慧图书馆。图书馆服务平台也从以自动化集成管理系统(ILAS)转向新一代图书馆服务平台(LSP)https://read.cnki.net/web/Journal/Article/SJZH202407081.html

11.图星江苏图星软件科技有限责任公司,与国内一流大学南京大学深度合作, 共同开发出“Libstar智慧图书馆服务平台”,就如何提升馆藏利用率、如何管理电子资源、 如何保障文献资源专业性等问题提供了相应得解决方案。同时图星借助大数据思维应对资源建设危机, 重塑高https://www.libstar.net/

12.下一代图书馆服务平台Alma迁移实践——以北京师范大学图书馆为例[目的/意义]基于北京师范大学图书馆由自动化集成管理系统Aleph500迁移至下一代图书馆服务平台Alma的项目实践,对迁移项目的实施难点及过程进行详细介绍,并结合已有研究成果,对该项目特点进行分析,总结项目实践规律,为其他图书馆完成相关工作提供实践经验。[方法/过程]利用文献调研方法,对国外图书馆Alma系统迁移案例进行了调https://www.lis.ac.cn/CN/abstract/abstract22775.shtml

13.校园图书馆智能化管理云平台,声阅声阅新一代校园图书馆智能化管理云平台 当前大多数中小学图书馆现状 传统中小学图书馆管理系统的缺点是管理系统老化严重跟不上时代,覆盖的服务范围太小、信息资源发挥不了应有的利用价值;各校封闭、孤立,馆藏资源结构单一、特色不鲜明,影响资源的优化利用和服务品质提升;借书步骤繁琐、借阅情况不明。许多的中小学校中,http://www.shsyzn.net/article-item-105.html