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4.学校线上线下教学工作总结(精选26篇)结合学生的特点,综合科老师们采取灵活多样的形式开展线上教学,充分利用各种有效的微课、教学资源、APP等配合使用,保证教学质量。每一位综合科教师都积极参与集体研讨,集众人智慧,打造轻松愉悦,最适合学生的线上课程。你有技术、有创意,我有经验、有智慧,老师们互帮互助,通力合作,产生1+1>2的效应。老师们不断突破自https://www.yjbys.com/gongzuozongjie/jiaoxue/3550549.html

5.用户意见集中反馈展示我们在APP、掌上学习通都有意见反馈的留言通道,我们高度重视大家的留言,每一条意见和反馈,我们都会和产品、技术、运营等部门进行沟通,为了让大家更好的看到我们的处理意见和反馈,将不定期反馈我们收到的典型留言及解决答复,供大家参考。 欢迎大家在意见反馈给我们提出宝贵的意见。 https://www.fenbei100.com/html/news/notice/2021/0Q3612021.html

6.众志成城,全员联动:外国语学院首周线上教学纪实大学英语一部刘志宇老师寄语 学院全体教师通过U校园、学习通等授课平台精心准备课程。在线课程准备过程中,学院教师多手段、多渠道、精心准备、勇于创新。5位老师形成团队,提前制作出线上教学设计案例,起到了示范引领作用。 段冉、刘志宇、王英莉、李恩等教师备课案例图片 https://www.meipian.cn/2rkysbuq

7.2024学习通v6.4.4老旧历史版本安装包官方免费下载学习通介绍 学习通是基于微服务架构打造的课程学习,知识传播与管理分享平台。它包含海量的图书、期刊、报纸、视频、原创等资源,集知识管理、课程学习、专题创作,办公应用为一体,为读者提供一站式学习与工作环境。 更多 学习通 更多历史版本更多 学习通 213.67MB 最新版 学习通 6.4.2 213.5MB 查看详情 学习通 6.4.https://www.wandoujia.com/apps/6763947/history_v10830

8.浙江省衢州理工学校衢州市衢江区技工学校2023年教育质量年度报告课中,引导学生通过超星学习通完成主题讨论、课程反馈,结合自评、互评和师评,评出自学之星、优胜小组。课后,在超星学习通发布拓展学习任务,学生上传作品。课前课中、线上线下交互式学习,拓展了学习时间与空间,实现了高效学习。帮助学生树立爱岗敬业的职业精神,丰富思政课堂的课程资源,助力思政教师的专业成长。https://yun.zjer.cn/space/index.php?r=space/person/blog/view&sid=108784&id=39214593

9.线上教学平台运行总结(通用15篇)四年级的英语老师,每个人都承担五个班级的教学任务、五个班级的批改量、12个小时的工作时间,线上教学远比学校教学辛苦。作业类型的不同决定了批改方式的不同,必选作业——学案的钉钉提交,自选作业——小练笔的微信提交,以及个别疑惑的私信交流,这些都需要教师不同模式的切换,电脑、平板、手机、眼镜是四年级组英语https://m.oh100.com/kaoshi/jiaoxuezongjie/646722.html

10.关于上网课的总结(通用24篇)一场突如其来的疫情打乱了我正常的教育教学生活,为了能确保疫情期间“停课不停教,停课不停学”,按照上级工作部署,我们从3月9日正式全面启动线上教学工作。 一、准备工作 研究制定切实可行的线上教学工作方案,根据实际情况制定本校课程计划表,组建线上教学工作群,利用微信语音功能开教师工作会议,对学生基本情况进行排https://www.ruiwen.com/zongjie/6819442.html

11.iOS旧版APP推荐与降级方法(持续更新)千灵一句英语 ◆3.2◆(每日30次免费学习次数但均显示字幕,855376420) 3.4.4(无限学习次数但仅3次显示免费字幕机会,859999471) 学习通 运动世界校园 3.1.2(可拒绝更新最低版本) 完美校园 5.3.1(支付宝充值最低版本) 驾考宝典 7.6.4(iOS14.5) 驾校一点通 6.1.0(图片正常显示最低版) 6.1http://www.360doc.com/content/24/0324/00/68649686_1118152927.shtml

12.2019级空中乘务专业人才培养方案6.《教育部办公厅关于印发高等职业教育专科英语、信息技术课程标准(2021年版)的通知》(教职成厅函〔2021〕4 号) 7.《教育部 中央军委国防动员部关于印发<普通高等学校军事课建设标准> 的通知》(教体艺〔2019〕4 号); 8.《教育部 财政部关于实施中国特色高水平高职学校和专业建设计划的意见》(教职成〔2019〕https://www.hnwmxy.com/jiaoxuekeyan/jiaoxuebiaozhunfabu/rencaipeiyangfangan/2019re/2019/1023/5252.html

13.的独立学院英语写作课堂实践——以EAP写作课程为例BOPPPS模式下基于学习通的独立学院英语写作课堂实践——以EAP写作课程为例,BOPPPS模型,学习通,EAP写作,课堂实践,本文以BOPPPS教学模型为指导,基于超星学习通平台,以独立学院英语专业《EAP写作》课程为例,探讨了英语写作课程的课堂设计。结果表https://read.cnki.net/web/Journal/Article/XYYY202150022.html

14.校园英语杂志校园英语杂志社校园英语编辑部2022年第15期目录基于协作学习的博士研究生学术英语写作教学初探 马晓云; 3-5 混合式大学英语线上自主学习课堂管理实践探索 热孜亚·马力克; 6-8 基于学习通平台的信息化教学——以商务英语口译课程为例 周倩; 9-11 教研探索 课程思政在中学英语教学中的应用 陈菁; 12-14 https://blog.csdn.net/QQ296078736/article/details/125060348

15.北京信息科技大学2023年新生校园生活指南入学须知安装超星学习通客户端后,通过手机号注册登录,根据提示绑定借阅证号,进入主页后在右上角输入邀请码“yz2.中文数据库主要有中国知网、万方、汇雅电子图书、新东方多媒体英语学习库、VIPExam考试学习资源库、IT2.课程将系统介绍图书馆的各类电子资源、网上学术信息资源的特点、检索原理和方法,帮助同学们学习、掌握https://www.027art.com/beijingbenke/HTML/qM38762113RV96.html

16.学校开学工作方案(三)持续发挥线上教育教学作用 1、落实教育部办公厅《关于深入做好中小学“停课不停学”工作的通知》及《xx省教育厅xx省通信管理局xx省广播电视局,关于印发xx省普通中小学新冠肺炎疫情防控期间线上教育教学工作方案的通知》要求,有序、有效地开展好线上教育教学工作。 https://www.pinda.com/zhichang/gongzuofangan/140476.html

17.校园英语2021年34期高职英语口语自主学习模式中微课的应用研究 方丽君; 诊改视角下高职课程质量标准设计及应用研究 甘雯; 浅析如何在中职英语教学中渗透中华优秀传统文化 高朴初; 中等职业学校英语学业水平考试阅读成绩提升的实证研究 高爽; 基于“三教”改革的高职公共英语教师能力素养提升策略研究 顾湘芬; 基于“超星学习通”的线上线下混https://www.cnki.com.cn/Journal/H-H3-XYYY-2021-34.htm

18.大学必备软件,一网打尽学习神器?1. 知乎:无论你是文科还是理科生,知乎都能为你提供丰富的知识资源,这里有各种专业领域的讲解,还有大神分享的学习方法和经验,让你在学习的道路上不再迷茫。 ?2. 超星学习通:这是一款集成了海量优质课程的学习软件,你可以在这里找到各种公开课、精品课,随时随地学习,提升自己的知识储备。 https://wap.haiugo.com/post/15989.html

19.基于“U校园”学习平台的大学英语SPOC混合教学模式研究.docx一、引言在我国高校教育中,大学英语是非英语专业大学生在本科阶段必修的公共基础课。该课程旨在帮助学生掌握英语这一沟通交流工具的同时,使学生了解西方文化和文明,培养其跨文化交际的能力,更在思想引导、价值传递,尤其是弘扬中国文化、树立文化自信等方面发挥着重要的作用。随着现代教学信息化手段的日益丰富,线上线下https://www.renrendoc.com/paper/299034161.html