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6.外教英语口语(精选9篇)1)调查目的。主要目的是了解:(1)普通二本非英语专业的外教口语教学后,学生口语能力现状及其对口语重要性的认识。(2)口语课内学生口语练习情况。(3)口语课外学生口语练习和学习情况。 2)调查对象。某大学2013和2012级本科180名学生。学生来自全国23个省,年龄均在18~21岁,均参加过学校开设的外教口语课程,开设时长一https://www.360wenmi.com/f/filezxd33p2c.html
7.河北外国语学院2017年有关招生问题解答读本1(5)我校建有口译人才库和笔译人才库,给优秀的学生一个展示自己的平台。我们除了正常的口语课和外教课外,还建立了很多外语社团,如:speak out社团、韩潮俱乐部、德语社团等等,在省会建立了唯一一个 “外语乡”——河北省语种最全、外教最多、规模最大的口语交流平台。 http://zsb.hfsu.cn/onews.asp?id=2301
8.春期英语教研工作总结(通用16篇)二、抓好教学常规工作,提高教师的专业素质 1.加强备课的规范性 备课是上好一节课的关键和前提。我们采取集体备课与个人备课相结合的办法。备课时明确本单元教学内容的重点、难点、疑点,基本习题,参考教法等。然后,同年级备课组教师进行讨论,最后达成共识。充分发挥备课组的力量,做到了教学资源共享。 https://www.ruiwen.com/gongwen/gongzuozongjie/741170.html
9.服装与服饰设计专业意大利外教课程圆满结课近日,意大利米兰ACME美术学院(Accademia di belle arti‘A.C.M.E’di Milano)Michele Breton教授主讲的《绘画技法》课程结课,至此,为期6周的外教课圆满落幕。此课程采取线上授课形式,我校2021级中意合作办学服装与服饰设计专业学生参与了学习。 课程中,Breton教授围绕颜色对绘画技法的影响这一主题,为学生讲授了西方从https://www.hbafa.com/info/1023/2440.htm
10.2022年苏州大学中外合作教育项目招生简章学生进校后免修预科,语言课和专业课同步授课,国内2年修完的课程约占外方大学本科总课程的50%,所修课程学分可转至国外合作院校,98%左右的出国学生均能顺利毕业。既节省了时间,还节省了费用,家长也无须为孩子年龄过小出国担忧。 外教队伍强大 培养模式新颖 http://www.suda-iec.com/article/view/f321e358cc2ce46b5f9d7aae141e6990
11.共同行动(1)专业外教团队:邀请河北大学外教老师,具有学生授课经验,提供30课时以上的外教课程。 外教团队 (2)名师提升课:由专业讲师教授系列课程,全面助力营员综合素质提升。 ①少年企业家课程:云顶公学联合创始人、国际儿童储蓄基金会财商引导师、世界500强历任讲师、督导、机构总经理耿老师; http://m.gtxd.org/HomePage/NewDetialPage?id=219805&classId=0
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15.ReadingExplorer(RE)学习面面观预习环节——课前讨论+课文词汇预览 自己下班太晚,精力实在有限,我选择了RE的课程,让小朋友在专业外教老师的引导下一起学习这套书。 但是我会非常认真地跟踪她的学习进度,提前带她一起预习和讨论,课后一起复盘和记录。 至于预习到什么程度,我着实摸索了一段时间。 https://m.xiaohuasheng.cn/blog?id=13758d06c74846d5