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15.关于成人高等教育(通用9篇)(二)系统性原则。在课程整体设计时要结合培养目标和人才综合素质的提高,结合教学计划,设计相关的系列课程,并随经济全球化的发展进行相关课程的有机组合,从而体现层次性和科学性,达到整体效 (三)现实与前瞻性原则。成人教育或继续教育是一种知识更新型的教育,受教育者跨越原来的知识领域,学习和掌握新的专业知识和最新https://www.360wenmi.com/f/filejji1jkzi.html

16.成人教育毕业生自我总结(精选17篇)成人教育毕业生自我总结 1 通过三年的本科函授学习,我在思想认识,业务知识,专业技能等方面都有较大的提高。现概括如下: (一)思想认识: 我在函授期间,能认真学习学院开设的各门课程。 (二)业务知识: 三年的函授学习,虽然面授时间短,平时教学任务繁重,没有很多的时间作深入的思考,但觉得还是有较大的收获:特别是通https://www.yjbys.com/ziwozongjie/2888453.html