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6.用LearnSite平台架起信息技术与体育教学的桥梁【摘要】:LearnSite是一个功能强大、操作方便的网络学习平台,它主要是针对信息技术课堂教学开发和设计的,利用LearnSite平台让信息技术课堂变得高效。"穷则思变,变则通",笔者将Learn Site平台的功能运用到体育教学中,通过研究与实践,产生了化学反应,不仅让学生学习体育的兴趣得到提高,更是对体育课堂教学效果起到了促进作用https://cpfd.cnki.com.cn/Article/CPFDTOTAL-FJSM202101002219.htm

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13.技术工作计划(通用15篇)继续加强以信息技术学科课程资源建设和新教材研究为载体,以信息技术为支撑,完善构建信息技术学科研修一体化网络平台及资源。结合已申报的课题,做好学科资源和研修网络平台的建设。积极搭建学生网络学习平台(如:Learnsite等)以便于生本课堂教学的更好开展和学生学习成果的保存。积极做好班班通网络资源平台的学科资源建设和学https://www.yuwenmi.com/fanwen/jihua/4053284.html

14.小学信息技术兴趣小组活动策划书(精选10篇)继续加强以信息技术学科课程资源建设和新教材研究为载体,以信息技术为支撑,完善构建信息技术学科研修一体化网络平台及资源。结合已申报的课题,做好学科资源和研修网络平台的建设。积极搭建学生网络学习平台(如:Learnsite等)以便于生本课堂教学的更好开展和学生学习成果的保存。积极做好班班通网络资源平台的学科资源建设和学https://mip.ruiwen.com/cehuashu/1857726.html

15.四川省教育科学研究所关于四川省2016年义务教育阶段信息技术教师根据《四川省教育科学研究所关于开展四川省2016年义务教育阶段信息技术教师优秀论文评选的通知》文件的相关要求,各市(州)教科所(院)共报送小学阶段论文118篇,初中阶段论文88篇。 按照《四川省教育科学研究所工作手册》相关规定,我所组织专家对所有参评论文进行了评审,共评出小学组优秀论文一等奖17篇,二等奖27篇,三等奖http://bzsjks.cn/wjtg/17347.html

16.g8智慧教育环境下教学模式创新总结2022(范文8篇)综合文档参与课题研究:XX省中小学教师信息技术应用能力提升工程2。0专项科研课题“智能空间赋能乡镇小学教学创新的研究”。 / 本人在**_*小学教师信息化素养提升培训营获得结营证书 学以致用,我在课堂上积极应用learnsite平台和极域考试功能,应用其中的课程资源、功能模块使用数据等生成的智能反馈,从而了解学生学习过程中的薄弱https://www.027art.com/fanwen/wendang/15705719.html