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4.数学学科六年级上册学期课程纲要教学动态3.通过分析具体的问题情境,发现并提出一些数学问题,能主动应用所学知识和方法解决问题,进一步体会数学学习的价值,培养发现和提出问题、分析和解决问题的能力。体验数学活动的乐趣,增强学习数学的好奇心和求知欲。 三、课程内容 四、课程实施 1.课程资源 (1)教材:《义务教育课程标准实验教科书六年级上册(数学)》,江苏https://wjsxthxq.wjjyxxw.com/2023_01/02_16/content-98001.html
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