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4.中国教育监测与评价统计指标体系(2020年版)2.指标体系中,若无特殊说明,幼儿园指独立设置幼儿园;小学指普通小学;初中包括普通初中和职业初中;高中阶段包括普通高中、成人高中和中等职业教育(含中等职业学校和技工学校);中等职业学校指按国家规定设置标准和审批程序批准成立,并在教育行政部门备案的实施中等职业教育的学校(机构),未含技工学校。 https://nic.zjtu.edu.cn/content/pjzs/202101/766.html
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7.全国中小学教师继续教育网(北京继教网教育科技发展有限公司)2024年中方县新进教师岗前培训网络研修 “国培计划(2024)”——义务教育新课程标准培训(小学)—科学 焦作市直中小学教师新时代师德师风和学科专业素养提升培训 2024年温县小学教师新课标培训 2024年温县初中教师新课标培训 “国培计划2024”益阳市学科骨干教师数字化应用能力提升培训E0702 黑龙江林甸县2024年义务教育阶段https://www.teacher.com.cn/
8.新中国成立以来中小学教师培训政策:历史分期发展特点与完善策略同时还印发了《中小学教师继续教育工程方案(1999—2002)》,明确了以“提高教师实施素质教育的能力和水平”为培训重点,规定了工程目标、6大行动计划、4大基础建设项目和若干条件保障,行动计划把原来的三类培训扩展到提高学历培训、计算机全员培训、培训者培训,提出了继续教育法规建设、课程教材建设、网络建设、监测评估https://www.eduwest.com/html/2023/qianyanlingyu_0511/882.html
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11.2020年教育信息化发展分析中国教育电视台空中课堂涵盖思想品德、法制教育、艺术赏析、人文历史、国学经典和课程学习6个类别,通过电视频道、官方网站、“长安书院”官方App、CETV微信公众号等全媒体平台,与全国广大师生家长守望相助、共同战“疫”。 基于国家中小学网络云平台为广大师生提供优质资源,服务学生学习。云平台资源共包括10个板块,涉及https://www.ceeia.cn/news/detail_3517.htm
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