1.《小学英语课程与教学(第三版)(21世纪小学教师教育系列教材当当网图书频道在线销售正版《小学英语课程与教学(第三版)(21世纪小学教师教育系列教材)》,作者:李文岩,出版社:中国人民大学出版社。最新《小学英语课程与教学(第三版)(21世纪小学教师教育系列教材)》简介、书评、试读、价格、图片等相关信息,尽在DangDang.comhttp://product.dangdang.com/29522971.html

2.小学英语课程与教学(第三版).pptx小学英语课程与教学(第三版).pptx 关闭预览 想预览更多内容,点击免费在线预览全文 免费在线预览全文 ;;;一、时代背景;二、小学英语课程性质;三、小学英语课程理念;三、小学英语课程理念;三、小学英语课程理念;;一、英语学科核心素养;一、英语学科核心素养;二、义务教育英语课程总目标;三、小学英语课程学段目标;三https://max.book118.com/html/2024/0514/8055056126006067.shtm

3.小学英语课程与教学论《小学英语课程与教学论》是面向小学教育专业开设的一门线下必修专业核心课程。其上位课程为心理学、教育学原理、教育心理学、课程与教学论、大学英语等课程,其下位课程是小学英语课堂教学技能。 本课程周学时为3学时,共48学时,开课学期为第5学期。课程注重理论与实践相结合,课程目标旨在帮助师范生掌握小学英语教学的http://jpkc.ycu.edu.cn/xxyykcyjxl/index.html

4.小学英语教育专业主要学什么专业课程有哪些专业核心课程:英语语音、英语朗读与演讲、英语教学口语、小学英语教学法、英语绘本教学、教育心理理论与应用、教育学理论与应用、班级管理。 2、培养目标本专业培养德智体美劳全面发展,掌握扎实的科学文化基础和思想政治理论、教育教学基础理论、英语学科知识等,具备良好的人文素养和创新意识,较强的英语课程设计与实施、班级https://m.dxsbb.com/news/130956.html

5.小学英语教育专业主要学什么课程小学英语教育专业主要课程有:《综合英语》、《英语阅读》、《英语听力》、《英语语音》、《英语口语》、《英语视听》、《英语语法》、《英语写作》、《中学英语教学法》、《中学英语教师职业技能》、《英语语言学》、《英语文体学》、《英语词汇学》、《翻译》、《英美文学》、《英美国家概况》、《英语国家社会与文https://www.gaokao.cn/gk-mb/20/9127

6.小学英语课程与教学论《小学英语课程与教学论》作者:北京师范大学出版社,出版社:2016年8月 第1版,ISBN:33.00。本书是一本专为高等师范院校教育和英语专业的学生编写的英语教学法教材,也可作为小学英语教师的继续教育和https://m.kongfz.com/item/60565297/

7.小学英语课程与教学(第三版)电子书电子翻页书制作小学英语课程与教学(第三版) 作者:中国人民大学出版社 免费制作 更多内容 小学英语课程与教学(第三版) 发布时间:2023-4-03|云展网期刊杂志制作产品说明书其他小学英语课程与教学(第三版) 关注 中国人民大学出版社 粉丝: 0 中国人民大学出版社成立于1955年,是中华人民共和国成立后建立的第一家大学出版社。作为中https://www.yunzhan365.com/basic/72475259.html

8.小学英语课程与教学(第三版)(21世纪小学教师教育系列教材)(豆瓣)本书以对小学英语教育的研究为基础,以《义务教育英语课程标准(2022年版)》为指导,结合教育学、心理学、第二语言习得理论编写。全书共九个章节,在解读新课标的基础上,分别介绍了小学英语课程的性质、理念与目标,小学英语教学相关理论,小学英语教学设计,小学英语语言知识教学,小学英语文化知识教学,小学英语技能的培养,小https://book.douban.com/isbn/9787300311210/

9.小学英语课程与教学论(小学教育专业)PPT完整全套教学课件.pptx小学英语教学相关理论《小学英语课程与教学论》1项目一教学相关理论2项目二有效教学(选学)3项目三教学设计4项目四课堂教学活动5项目五语音教学6项目六词汇教学课件7项目七语法教学8项目八听说教学9项目九阅读教学10项目十写作教学11项目十一教学评价全套可编辑PPT课件 学习小学英语教学的相关教育理论,提高教师的理论基础。https://www.renrendoc.com/paper/289994395.html

10.读书笔记《新版课程标准解析与教学指导小学英语》3基于英语学科大观念开展单元整体教学设计,有利于教师梳理和整合课程内容,融合主题大观念和语言大观念的协同建构,帮助学生在建构语言大观念的同时,生成基于主题的大观念,促进学生核心素养的融合发展。 3.作为育人载体的课程内容与作为育人目标的核心素养之间存在链条上的缺失。https://www.jianshu.com/p/d278b15af8dd

11.小学英语教学中课程资源的开发与利用积极开发和合理利用课程资源是实施小学英语课程的重要环节,也是我们在全国积极推进小学英语课程过程中急需研究和解决的问题之一。课程资源的开发与利用不仅涉及到教学观念、教学方法等主观因素的转变,而且受到很多客观因素的制约,比如地区经济发展水平、学校教学条件、学生家庭经济承受能力等等。以下是小编为大家整理的小学英语https://www.unjs.com/lunwen/yingyu/20080120133527_11441.html

12.小学英语教学理论与心得体会(通用15篇)当我们受到启发,对生活有了新的感悟时,可以通过写心得体会的方式将其记录下来,这样可以帮助我们总结以往思想、工作和学习。那么心得体会到底应该怎么写呢?以下是小编帮大家整理的小学英语教学理论与心得体会,希望对大家有所帮助。 小学英语教学理论与心得体会 1 https://www.yjbys.com/xindetihui/fanwen/3082207.html

13.小学英语工作室小学英语新课程标准试题及答案(2) 一、填空题: 1、英语课程改革的重点就是要改变英语课程过分重视语法和词汇知识的讲解与传授、忽视对学生实际语言运用能力培养的倾向,强调课程从学生的学习兴趣、生活经验和认知水平出发,倡导体验、实践、参与、合作与交流的学习方式和任务型的教学途径,发展学生的综合语言运用能力,使语https://studio.zjlsedu.org/index.php?r=studio/post/view&sid=11&id=9475

14.新课程小学英语教学案例分析能把更多的课堂时间留给学生小学英语课堂上要保证给学生大量的语言输入,但如果教师没有把握好度,讲得太多,就侵占了学生语言操练的时间。 在课堂教学中,在保证必要的教师输入的前提下,教师应把更多的时间留给学生。本节课也有许多不足之处,需要在今后的教学中不断的改进与调整 http://www.360doc.com/content/15/0330/15/9779379_459316595.shtml

15.农村小学英语的教学方法小学英语教师想使自己平常的英语教学更加有效,首先就得抓住并了解小学英语教学的特点。而要了解特点,又得先明确小学开设英语课程的目的是什么?小学阶段开设英语课程的目的是要使小学生通过生动活泼的课堂教学激发学生学习英语的浓厚兴趣,培养他们学习英语的积极情感,形成初步的英语语感,使学生具备良好的语音、语调基础,具备https://www.jy135.com/edu/139501.html

16.小学英语教师教学反思(通用18篇)小学英语教师教学反思 4 根据英语课程标准,基础阶段英语课程的任务是:激发和培养学生学习英语的兴趣,使得学生树立信心,养成良好的学习习惯和形成有效的学习策略 发展自主学习的能力和合作精神,使得学生掌握一定的英语基础知识和听、说、读、写的技能,形成一定的综合语言运用能力。 https://xiaoxue.ruiwen.com/jiaoxuefansi/162094.html

17.美术教育与小学英语有效融合的探究把美术教育与小学英语教学进行融合,不仅有利于调动小学生的英语学习兴趣,提高小学生的英语运用能力,而且在小学课程多元化方面也起到了一定的促进作用,具体体现在三个方面。 (一)调动学生兴趣,锻炼学生的思维 小学生的好奇心和求知欲普遍较强,而且有着很强的模仿能力,但他们的注意力却很难持久地集中,因此他们的兴趣点https://www.fx361.com/page/2021/1102/9048214.shtml

18.浅谈信息技术与小学英语的整合五.信息技术与小学英语课程整合的意义 考察我们周围的英语课堂实践,不难发现,受应试教育和升学率的影响,教师霸占课堂的现象仍旧存在。这应该说是以教师为中心的传统教学模式。而传统的英语教学基本上是依据行为主义理论,强调的是刺激---反应,教师只是起到一个外部刺激作用,教学中忽略了学生内在的心理反应,其根源就在于https://yaxx.qpedu.cn/jswd/zcjsdg/131109.htm

19.中小学英语教学与研究期刊投稿邮箱杂志编辑部审稿《中小学英语教学与研究》2023年选题建议 【官方微信公众号信息】 中小学英语教学与研究2023-01-01 11:48发表于上海 本刊2023年选题建议 基于基础英语教育课程改革的需要,根据本刊栏目设置,本刊列出以下论文选题建议,欢迎广大英语教育研究者向我刊投稿。选题建议包括但不限于以下方面: http://eshukan.com/displayj.aspx?jid=10046