研学之旅从一场精彩纷呈的先导讲座开始。同学们齐聚报告厅，聆听“游艺千里”主讲人邱文老师带来的专题讲座《故宫：历史与艺术的交响》。
邱老师通过深入浅出的讲解，带领爱迪国际学校同学们了解故宫的历史沿革、建筑特色，还深入探讨了文物的艺术价值与背景故事。通过生动的案例展示，启发学生思考古人的智慧与创造力，激发他们对中国传统文化的热爱与思考。
讲座现场，学生们积极提问，热烈讨论。这次讲座是一个深入理解故宫的桥梁，为研学活动奠定了扎实的文化基础，更激发了学生们的好奇心和学习热情，让他们在接下来的实地研学过程中能够更有针对性地观察与思考，充分理解和领略故宫的历史魅力与科学智慧。
穿越紫禁城，解锁多维世界
11月21日，满怀期待的同学们在各学科老师的带领下走进故宫博物院。这一天，故宫成了开放的课堂，每一座宫殿、每一条回廊都化身为学生探索与思考的场所。
在参观过程中，通过学科老师的专业解读和一系列互动任务，学生们从数学、物理、化学、历史、心理学等多角度，探索故宫背后的智慧与奥秘。
这次研学活动不仅让学生们体验了跨学科学习的乐趣，还让他们在实际探索中，感受到了故宫背后深厚的文化与科学内涵。每一位同学都在这次研学之旅中收获了新的视野和知识，培养了运用学科知识解决实际问题的能力，激发了未来在学术研究中的好奇心和探索精神。
从汲取到创造，知识的转化与升华
研学活动的最终环节是充满创意与思辨的成果展示。北京爱迪国际高中同学们通过精心准备的海报和英语演讲，将他们在故宫研学过程中所学的知识与见解生动呈现，既富有学术深度，也可以展现学生们的创新思维。
整个汇报过程充满了互动与启发，是知识的交流，也是思想碰撞的契机。从输入到输出，从汲取到创造，形成完整的学习闭环。学生们不仅加深了对故宫的理解，也锻炼了自己的跨学科思维和表达能力。
北京爱迪国际学校一直致力于通过多样化的学术活动，培养学生的全球视野和跨学科思维，激发他们的探索精神和创新潜力。我们相信，这样的研学体验不仅丰富了学生的学术背景，更能培养他们实践与创新的能力，帮助他们在未来的学术与职业道路上走得更远、更稳。