今天是博物馆日。博物馆是人类文明发展的缩影，一天看尽人间的万古千年。
“假如给我三天光明，其中一天要去博物馆”，美国盲人作家海伦·凯勒在其著作中写到：
“这一天，我将向过去和现在的世界匆忙瞥一眼。我想看看人类进步的奇观，那变化无穷的万古千年，这么多的年代怎么能被压缩成一天呢？当然是通过博物馆。”
博物馆也是孩子近距离接触历史，感受文化的最佳窗口。近些年，越来越多的家长开始重视孩子的博物馆教育，每逢节假日，博物馆就成了亲子游中必不可少的打卡地。
一、为什么带孩子逛博物馆，看什么？
在美国，学校会定期在博物馆进行野外考察，孩子的科学课和历史课也多是在博物馆里完成的。公认“全球教育第一”的芬兰，随处可见儿童博物馆，这也是“芬兰15岁学生的科学素养多次占据PISA第一宝座”的重要原因。
为什么世界各国都如何重视孩子的博物馆教育？孩子在逛博物馆的时候可以学到哪些东西？
1、加深孩子对课本的理解博物馆是教室外的第二课堂。按照展览内容来分，博物馆分为考古博物馆、艺术博物馆、自然历史博物馆、科学博物馆还有综合博物馆。不同的博物馆对孩子的历史、美术、地理和物理等学科有直接的促进作用，比如在老舍故居讲《茶馆》，置身于几十年前的老北京，切身感受作者当时面对的文化境遇，能够让孩子对这篇课文有了更深的感悟。
2、点燃孩子的探索欲接触历史文化，最直观和形象的方法就是去参观博物馆。博物馆帮助孩子理顺人类的文明史的发展进程，什么物件在重要的历史时期发挥了重要的作用，自然界在演变过程中发生了哪些大事……这些都能够激起孩子去探索世界的主动性。
比如民以食为天，无论何种文明、哪段历史，日常的饮食中都隐藏着大量的文化密码，家长和孩子可就“吃货的进化史”展开一场发现之旅。
3、提升孩子的审美
最好的美育课就是藏在博物馆里。美轮美奂的建筑，齐白石的名作，罗丹的雕塑，对于不了解它们的人而言就只是一座冰冷的大楼，一张乏味的纸，一块枯燥的石头而已。但对于懂它们的人来说，这些都是人类文明的瑰宝。让孩子学会发现美、鉴赏美，最后尝试着创造美，逛博物馆是最便捷的方式。
二、带孩子逛博物馆，怎么看？
很多孩子认为家长还小，看不懂那些历史感厚重的展品，于是带孩子博物馆的时候不是走马观花，就是不断催促孩子看展品旁边的介绍，学习一些具体的文化知识。那么，带孩子逛博物馆的正确方式有哪些？在中国国家博物馆做义务讲解，多次带小朋友在博物馆上课的贝贝老师有自己的方法。他认为，带孩子逛博物馆，关键有两点。第一是游戏感，让孩子觉得有趣。第二是投入感，让孩子觉得有同伴。具体博物馆怎么逛，在于家长怎么认识跟小朋友的关系，找到能鼓励、激发到小朋友的角色。
1、让逛馆变成游戏
有一次，贝贝老师看到一家人在商周展区，爸爸带着两个男孩（9岁、7岁），妈妈自己看展。三个男生的游戏是，找到展牌上不认识的字、对应的英文和器形，看一共能找到多少。这是游戏式共同任务。这个时候的家长是陪伴者的角色。
2、带着问题去参观
有一次，贝贝老师在国博商周部分讲解，人不多。有个妈妈带着10岁左右的女儿，听了一部分讲解后，小姑娘问贝贝老师：展厅有没有“上圆下方的觚”？这是贝贝老师第一次碰到这个问题，就带母女俩去看了他认为的“上圆下方的觚”。
然后他问小姑娘为什么会问这个，她说因为《论语》有句是“觚不觚，觚哉觚哉”，她看解释后不理解，于是妈妈带她来博物馆看实物。这时候的家长是协助者和鼓励者的角色。
3、将看到的东西画出来
孩子在博物馆里可以写生、临摹、做手账，看过之后才可以画出来的，他们在这里可以看到更多细节。看且见，才是看博物馆的精髓之处。很多时候我们会视而不见，看不见很多东西。怎么去“见”？把它描绘出来，就是“见了”。有一次，贝贝老师给一个7岁的小朋友上课，妈妈在旁边跟女儿一起做记录，最后画出了路线图、文物信息和知识点。
这个时候家长的角色是孩子的同学。在贝贝老师的理解里，家长应该把逛博物馆当作一种生活常态，这是促进亲子关系，获得乐趣的方式之一，走进博物馆并不一定是立刻获得什么。