优秀!这些小朋友的作品在中国建筑科技馆展出啦

瑰丽的童话世界、立体化智慧交通、美轮美奂的空中花园……

12月13日,一场特殊的展览——“智绘未来·青少年AIGC创意科普展”在中国建筑科技馆拉开帷幕。参展作品全部由武汉青少年使用AIGC工具创作,充满童趣又兼具人文关怀,展现了武汉青少年对未来城市的无限憧憬。

展览现场,武汉东湖新技术开发区科技创新和新经济发展局副局长吴世英、中国建筑科技馆执行馆长张祖礼、华中科技大学附属花城中学校长马明荃为来自花城中学的参展学生代表颁发了荣誉证书。充满创意的作品也吸引了不少小朋友的视线,纷纷上前参观、留念。

10月底-12月,武汉东湖新技术开发区科创局(科协)、东湖高新区教育局、湖北省对外科技交流中心、湖北长江云新媒体集团联合举办“智绘未来·青少年AIGC创意科普活动”,邀请青少年使用AIGC(人工智能生成内容)工具,描绘出他们心中的未来城市。

这场科技与创意的梦幻联动,让武汉的青少年们过足了“未来城市设计师”的瘾!经过专家评审团的评选,80幅优秀作品脱颖而出,在此公开展出。

科普实践开拓视野

为了帮助青少年深入了解人工智能技术,激发对科技创新的兴趣,活动期间,主办方联合光谷高新技术企业、科博场馆、科研院所,带青少年进行学习实践,了解前沿科技、应用发展,启发创意。

参观国家能源雷电灾害监测预警与安全防护重点实验室

来到武汉市盘龙城遗址博物院,了解考古技术发展与应用,感受智能应用的魅力;在智能化植物工厂,观察现代农业黑科技,探索未来农业的无限可能;走进国家能源雷电灾害监测预警与安全防护重点实验室,了解雷电预测及防雷避雷知识,展开对太空雷电的思考……

在盘龙城遗址博物院,了解智能技术应用

探访智能植物工厂

专家导师团解锁AI技能

机器狗怎么避开障碍物?人工智能是如何学习的?……

活动期间,主办方特邀阿里云AI技术专家路俊等组成专家导师团,为青少年带来了精彩的AIGC创意工坊科普课,带他们探索人工智能技术的前世今生。

阿里云AI技术专家路俊

光谷十五小AIGC科普课

新建小学学生进行AIGC创作

光谷十五小学生进行AIGC创作

学生与智能机器狗互动

武汉东湖高新区科技创新和新经济发展局副局长吴世英表示,此次AIGC创意科普系列活动不仅为青少年提供了一个展示才华、交流思想的平台,也为推动青少年科普教育事业的发展做出了积极贡献。未来将继续为更多青少年提供优质的科普教育服务,共同为推动科技创新和新经济发展贡献力量。

此次青少年AIGC创意科普展将持续至12月15日,广大市民可免费参观。活动中,共收到400多位小朋友的投稿。完整的优秀作品名单将于12月下旬于“光谷科普云平台”小程序、公众号“长江少年成长营”、“长江少年号”正式公布,并进行线上展出,颁发证书。

THE END
1.10岁少年匠心传承古老技艺焕发新光彩匠心土陶家族非物质文化甘君培出生于一个土陶世家,他的家族世代从事伏里土陶的制作。他父亲甘宜锋在接受采访时表示,从三四岁起,他就喜欢跟着爷爷、太爷爷身旁玩泥巴,随着年龄的增长,甘君培对伏里土陶的兴趣愈发浓厚,他开始认真地向长辈们学习制作技艺,逐渐掌握了拉坯、雕刻、上色等关键环节。在家族长辈的悉心教导下,甘君培的技艺进步神速https://m.163.com/dy/article/JIVQ4BQK0514CFC7.html
2.教育资源博物馆里10个好玩又涨知识的艺术手工为此,上海博物馆以“上博小艺堂”探索博物馆美育的新路径——用艺术创意实践勾连审美与认知。将古代智慧转化为当代创意,在艺术实践中理解文明与历史。 ? “上博小艺堂”大放送 ? 值此“六一儿童节”,上海博物馆为大小朋友们奉上“上博小艺堂”大集合,内含10个好玩又涨知识的艺术手工。 https://www.jfdaily.com/sgh/detail?id=756136
3.小学生参观博物馆有感(通用25篇)随后我们还来到了新博物馆的施工现场,高大的博物馆正在修建,这里将会展出更多的展品,馆内还将设有考古体验区,陶塑手工区呢,真希望它能快些投入使用。这次的博物馆之旅,让我增长了知识,开扩了眼界,活动结束了我们依依不舍地离开了博物馆。 小学生参观博物馆有感 篇8 https://www.jy135.com/guanhougan/962536.html
4.用“新方法”连接“新公众”——故宫博物院开展系列活动迎接“5国际博物馆日当天,故宫博物院举办了大型艺术创作、小学生入队仪式与实践拓展、遗产保护体验、志愿者咨询讲解和民乐公益演出共五大主题宣教活动,为观众奉上一场场精彩的文化大餐,也让故宫博物院成为公众与多元文化连接的纽带。 1、“故宫连接你我,艺术改变生活”艺术创作活动 https://www.dpm.org.cn/classify_detail/246678.html
5.为博物馆学习开一张任务单首先,学校成立教师考察小组,对博物馆进行前期考察,了解博物馆展品的种类和特点,学生可以参与哪些活动,详细研究展品与空间、文字、图片、虚拟场景互动形成的课程资源,用照片或视频进行记录,确立一个或几个让学生深入探索的兴趣点,并为学生预设相应的学习目标、学习方式和学习内容。http://www.jyb.cn/rmtzcg/xwy/wzxw/202106/t20210611_597350.html
6.参观博物馆应留什么作业4、写作练习:让学生写下他们对博物馆的看法和感受,或者让他们编写有关博物馆中展品或历史事件的故事。这可以帮助他们深入思考博物馆中的主题,提高他们的写作能力。5、制作艺术品:让学生以博物馆中的展品或历史事件为灵感,创作自己的艺术品,例如绘画、手工制作等。这可以帮助学生将博物馆中的知识转化https://zhidao.baidu.com/question/571202952893016084.html
7.博物馆暑期活动方案(精选7篇)为丰富中小学生的暑期生活,提升他们对历史文化的兴趣与认知,本博物馆特策划“穿越时空的足迹”暑期活动。通过一系列互动体验、知识讲座和手工制作等活动,让孩子们在玩乐中学习,感受中华文明的博大精深。 一、活动目标 增强学生们对中华文化的认知与热爱。 https://www.ruiwen.com/word/bowuguanshuqihuodongfangan.html
8.北京市文物局活动结合馆藏文物汉代狩猎纹陶熏炉、逨鼎、《香山九老图》等主题展品,带领学生共同探索古典园居香境的历史人文和文人的精神世界,结合手工香品制作,感受园林承载的嗅觉人文内涵和礼仪文化。 参与方式:线下参与,具体安排请关注“微园林”官方微信公众号。 4.园林版画印痕美https://wwj.beijing.gov.cn/bjww/362679/483700/436338110/index.html
9.感受扎染之美——30余名小学生走进我馆体验非遗手工技艺7月3日,光谷一小、六小等30余名小学生走进我馆把扎染手工做起来,亲手制作扎染艺术品,体验民族风情。扎染手工技艺传承活动是我馆开设的一项弘扬民族文化特色教育课程,旨在弘扬和传承中国民族文化,深受小学生好评。 扎染古称扎缬,是中国民间传统而独特的染色工艺。扎染工艺分为扎结和染色两部分。它是通过纱、线、绳https://www.scuec.edu.cn/mzxbwg/info/1005/1648.htm
10.参观博物馆的作文(通用31篇)在不知不觉中我们欣赏完了展品。而那些书画、陶器等工艺品,却仿佛如今还历历在目。 参观博物馆的作文 7 星期六一大早,爸爸就带着爷爷、奶奶和我们前往参观木雕博物馆,博物馆门前有两只巨大的木雕大象,站到它旁边,我觉得自己变得好小。 买完票入场后,第一个映入眼帘的是木头柱子,据说这是用来吓走敌人的,真是特https://www.yuwenmi.com/zuowen/tuijian/4310314.html
11.参观博物馆有感作文(精选45篇)参观博物馆有感作文(精选45篇) 无论是在学校还是在社会中,大家都不可避免地会接触到作文吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,以下是小编为大家收集的参观博物馆有感作文,欢迎阅读与收藏。 https://www.fwsir.com/xinde/html/xinde_20170304095708_352593.html
12.博物馆布类锦旗旧旗帜等做旧复制的展品点击博主头像,找到联系制作各类布类展品文物的复制。 博物馆陈列的展品文物中,有布类的锦旗、旧旗帜等。这是将各种布料手工缝制、并在旗帜中间绣上文字,并做旧处理的布类旗帜复制品。 布类展品除了旧旗帜、锦旗,还有战争中的旗帜,各类布章,布币,红军帽,各类服装,挎包等。 https://m.sohu.com/a/627086202_123443
13.5米仿古嘉兴南湖红船模型博物馆展品道具纪念船厂家定制任意规格本页信息为兴化市江南木船制造有限公司为您提供的"5米仿古嘉兴南湖红船模型博物馆展品道具纪念船厂家定制任意规格"产品信息,如您想了解更多关于"5米仿古嘉兴南湖红船模型博物馆展品道具纪念船厂家定制任意规格"价格、型号、厂家请联系厂家,或给厂家留言。获取最低报价 商家收到后会立即联系您 信息保护中 同意 《https://www.china.cn/muzhigongyipin/4554746260.html?bdb2b8a2d=822352634958614167