第十一届全国成人继续教育优秀科研成果评选
（研究报告、论文）
获奖名单
优秀研究报告（排名不分先后）
一等奖（18篇）
序号
成果题目
第一作者
作者单位
1
网络虚拟环境中的成人学习研究
谢枭鹏
重庆科技学院
2
全国教师教育网络联盟网络学历教育课程互选和学分互认机制研究与实践
包华影
北京师范大学继续教育研究与发展中心
3
构建科学有效的开放大学质量保证体系
谭璐
北京开放大学
4
项目推进部门联动合作共赢——长宁学习型组织创建工作的实践与思考
齐越
上海市长宁区终身教育指导服务中心
5
社区教育资源优化与结构布局研究——以江苏省为例
王清莲
常州开放大学
6
城市居民学习需求结构分析研究
刘海涛
南通开放大学
7
老龄化背景下“教养融合”式社区老年服务模式的研究与实践
徐明刚
宁波市镇海区招宝山街道社区教育中心
8
创新学习载体，打造品质课堂——深化远程教育服务终身学习的实践研究
陈海强
浙江省慈溪市社区学院
9
“教育”向“学习”转型：镇海社区“学习圈”的实践研究
张晓林
宁波市镇海社区学院
10
基于校企共同体的家政人才培养模式的研究
周伟存
宁波市鄞州区社区学院
11
基于“互联网+”的开放大学网络教学模式改革与创新研究
李梅
长春广播电视大学
12
社区数字化学习支持服务体系建设的实践研究
宋亦芳
上海开放大学长宁分校
13
新形势下中部地区开放大学网络舆情分析与引导机制研究
袁博
武汉城市职业学院
14
地方开放大学办学特色与措施研究——以无锡开放大学（原无锡市广播电视大学）的社区成人教育为例
杜俊
无锡开放大学
15
国家开放大学基于网络课程的教学模式改革
刘志敏
国家开放大学
16
开放大学的慕课体系规划与设计研究——以北京开放大学为例
刘静
（北开）
17
开放大学学生满意度模型构建及其影响因素分析
姜玉莲
北京开放大学东城分校
18
宁波市深化学习型城市建设研究报告
宁波市深化学习型城市建设调研报告
王志强
宁波广播电视大学
（宁波社区大学）
二等奖（32篇）
中心城区成人高校优化终身学习资源的实践研究
尤艳丽
上海市静安区业余大学
房山区乡校规范化建设研究
隗立东
北京市房山区成人教育中心
远程教育中基于学习过程的形成性考核的研究
刘俊梓
北京市大兴区社区学院
社区数字化学习支持服务队伍建设探析——基于数字化学习推进员队伍的实践
张华亮
上海市长宁区业余大学
（社区学院）
区域成人高校服务学习型城区建设的实践研究
张东平
广州地区酒店员工继续教育激励机制研究
郝芳
广东农工商职业技术学院
成人移动学习背景下开放教育应变策略的探讨
徐薇薇
天津市河东区职工大学
成人高等教育课程建设研究报告
孙文英
黑龙江省教育学院
成人教育规导新生代农民工城市融入的路径与机制研究
汤海明
宁波市成人教育学校
构筑社区魅力女性自我成长驿站的实验
周永飞
王亚波
浙江省慈溪市逍林镇成人中等文化技术学校
“新农人”电子商务综合技能培训的实践研究——以浙江省宁波市为例
王阳
阳光增能：弱势群体社区教育模式的实践探究
徐立宏
宁波市镇海区蛟川成人中等文化技术学校
县级经济开发区社区教育中心开展企业职工业余文化活动的实践研究
汪银仙
罗书洋
浙江省德清县阜溪街道成人文化技术学校
开放大学服务于学习型城市建设的研究与实践
李波
长春市社区教育数字化学习资源的应用策略研究
吴晓辉
民办职业院校创新型实践教学体系及质量评估体系研究
孟沙沙
社区大学构建对城市文化软实力提升的经济学研究
李震
渤海船舶职业学院
（葫芦岛广播电视大学）
成人教育中学员移动学习的需求及应对策略研究
陆瑶
辽宁广播电视大学
19
成人大学生礼仪素养提升研究
赵莉
20
职业教育学历制度与职业资格制度衔接研究与实践探索
陈建
大连职工大学
21
企业高技能人才培养模式创新性研究
陶永红
辽宁建筑职业学院
22
构建以实战为中心的警察培训新模式
王一博
中国刑事警察学院
23
基于通用职业能力培养的成人高职语文口语交际教学策略研究
周园
辽宁现代服务职业技术学院
24
高职院校专升本影响因素及专本衔接研究
刘建军
辽宁铁道职业技术学院
25
移动学习环境下的微课程研究
宋金华
连云港开放大学
26
县域数字化学习社区建设实践研究
周国润
宜兴开放大学
27
苏南地区社区、学校成人教育资源整合与开发研究——以昆山为例
张国翔
昆山开放大学
28
产学研深度合作的机制探索——国家开放大学软件学院人才培养模式创新研究
袁薇
29
新型城镇化视角下区域成人教育公共服务供给模式研究——以北京市房山区为例
陈岩
30
学前教育网络课程教学交互研究
彭海蕾
31
基于公益性农民培养制度下的乡镇成校农民教育培训的探索
沈加民
浙江湖州市吴兴区环渚成人文化技术学校
32
中小企业职工培训模式研究
祝瑞华
詹昌平
扬中市兴隆街道成人教育中心校
三等奖（61篇）
社会教育为和谐社会建设服务研究——镇江市京口区社区教育培训学院
谢杏娥
江苏镇江市京口区社区教育培训学院
优秀传统文化与社区教育的融合试点——以静安区老年生命教育为例
闵楠
上海市静区安业余大学
“观海卫太极拳”培训推广研究
韩震达
浙江慈溪市观海卫社区教育学院
城镇化背景下的成人教育工作实践研究
韩革英
北京林业大学房山教学点教务管理与实践研究
穆永革
北京开放大学房山分校
房山区成人本科第二学历教育市场调研报告
尹基文杜金生张晶
房山区成人教育教师继续教育研究
张晶
北京广播电视大学房山分校残疾人开放教育调研与研究
杜金生
传统文化进乡村的实践研究——以北京市大兴区青云店镇为例
李文新
开放教育课程实践教学方式的研究
刘钧
北京市昌平区成人教育中心
整合资源打造特色教育品牌创新思路提升社区教育水平
邹玉敏
上海市长宁区社区学院
基于成人高校转型发展的科研团队建设的实践研究——以长宁区业余大学为例
毕子明
混合式个人学习策略初探——以开放教育《财务报表分析》课程为例
张桂香
湘潭广播电视大学
以人为本求真务实积极开创社区教育新格局
高峰
上海市长宁区新泾镇人民政府
“五位一体”抓规范“五心学校”强内涵
华楠
上海长宁区华阳路街道
建设国际化社区学校，助推涉外社区和谐发展
成丽娴
上海市长宁区虹桥街道
教育与文化融合培育和谐美好社区
黄翠娣季梅
上海市长宁区江苏路街道社区学校
丰富“人文新华”内涵打造“终身学习乐园”
陈丰
姜姚月
上海市长宁区新华路街道
传承祖国优秀传统文化提升老年人生活品质——在老年人中开展珠心算课程建设和推广的实验
郭玮
上海市徐汇区华泾镇社区（老年）学校
成人教育深入推进教学改革的思考
崔广
3D打印实训中心建设的创新研究
刘晓晖
服务于数字化终身学习体系建设的实践与探索
余立新
珠海城市职业技术学院成教学院
（珠海广播电视大学）
区域家庭教育社会支持体系构建的研究与实践
白新睿
北京市朝阳区职工大学
（朝阳社区学院）
欠发达地区远程教育与新媒体融合发展调查研究报告
戴春平廖远兵廖晓棠
广东河源职业技术学院
建设社区教育助学志愿者队伍的实验
韩雯梁峰
上海市徐汇区业余大学
以“阳台一平米菜园”课程培育为样本打造品牌课程孵化室的实验
梁峰
长桥社区学习团队开展社区教育服务的研究
马春梅
上海市徐汇区长桥街道社区学校
整合辖区教育资源，共建社区教育服务联合体的实验
钮蓓莉
上海徐汇区长桥街道社区学校
构建“五化联动”机制推进农村社区教育发展
单亚东
宁波市奉化区溪口镇成人文化技术学校
基于乡风馆的农村传统文化传承的实践研究
顾雪锋
浙江省慈溪市龙山镇成人中等文化技术学校
县域农村成教“三化”管理实践与研究
胡家臣
浙江省宁海县一市镇成人中等文化技术学校
以乡镇成校为纽带的职工培训模式探索
刘赛春
浙江省宁波市宁海县西店镇成人学校
33
县域农村成校教师专业成长状况调研与思考
刘文斐
34
农村成校“一路上”助力农业品牌化建设的实践研究
王启平
浙江省宁波市奉化区大堰镇成人文化技术学校
35
蓝海培训提升产业——成校服务滨海特色小镇的“翡翠湾”实践
王琼
浙江省宁波市奉化区莼湖镇成人文化技术学校
36
农村教育养老基地和协作区建设的实践与研究
魏律
宁波市鄞州区瞻岐镇成人文化技术学校
37
“种养游”乡土创业培训项目的开发与实践
徐祖平
浙江省宁波市奉化区西坞街道成人文化技术学校
38
知行合一：成校推进社区矫正教育范式刍议——以宁波市镇海区庄市成校社区教育为例
杨昌杰
浙江省宁波市镇海区骆驼成人中等文化技术学校
39
立足社区教育，提升“空巢老人”幸福感的实践与研究
杨红雁
宁波市海曙区社区教育指导委员会
40
失地农民职业培训体系的优化策略——基于浙江余姚的调查
周晓敏
余姚市教育局
41
菜单式指导，提升社区散居婴幼儿养护人教养水平的研究
沈宁
浙江慈溪白沙路街道社区教育学院
42
社区居民在线学习行为规律及其影响因素研究——以长春全民学习网为例
张浩然
43
开放大学教师教学学术评估框架研究
孙传远
上海开放大学
44
陶瓷工艺美术特色课程开发的实践与研究
王建红
宜兴市丁蜀成人文化技术学校
（丁蜀镇社区教育中心）
45
社区型高职学院开展老年教育的实践探索与研究
李彦
天津城市职业学院
46
依拓宽学习途径，衔接学习成果构建终身教育体系之探索
刘福安
47
王军
48
数字化学习社区建设方面的实验研究
张凤伟
沈阳市和平区社区学院
49
学习型城市建设的调查与推进策略研究
何飞
辽宁教育研究院
50
“医养结合”趋势下老年服务与管理专业建设研究
匡中芹
阎永胜
辽宁对外经贸学院
51
新形势下高职院校继续教育工作发展对策探究
许永华
辽宁省交通高等专科学校
52
传统文化视阈下的职业道德教育
石志堃
大连汽车职业技术学院
53
铁路行业职工继续教育激励机制研究
吴萍萍
安徽广播电视大学省直分校
54
新常态背景下武汉市社区教育工作改革与发展研究
刘蓉
杜正沛
武汉市社区教育学院
55
新城区社区教育网络研究
叶连生金念红李慧群
武汉市新洲区社区教育学院
56
新洲区社区教育学院标准化建设实验报告
刘向东叶连生孙金和
57
老年大学立体办学模式研究
方祥华张少林杨丹宇
武汉市洪山区老年大学
58
老年大学学员社团建设和活动的研究
陈小安傅斯贤林礼康
武汉市汉阳区老年大学
59
区县老年远程教育工作研究
李家亮
武汉市蔡甸区老年大学
60
互联网+江苏老年学历教育创新研究
徐四海
江苏开放大学
61
地市级开放大学“四位一体”教学质量管理的思考
孟庆亮
优秀论文（排名不分先后）
一等奖（26篇）
作者
成人高校招生管理系统构建研究
王长春
田亮
林志淼
河北师范大学
工作场所学习领域国际研究热点透视——基于西方7本学术期刊文献（2005-2015）
张艳超
黄健
温州大学继续教育研究所
普通高校非学历继续教育的定位
王福胜
上海交通大学继续教育学院
远程汉语微课程教学专家系统设计研究
李炜
周晓军
张润芝等
北京语言大学
社区教育有效性评价标准探析
我国高校现代远程教育外部质量保障体系建设——现状、反思与建议
林世员
陈丽
彭义平
北京教育科学研究院职业与成人教育研究所
基于学习行为分析的英语网络自主学习中心架构研究
王峥
上海外国语大学继续教育学院
吾生有涯而知无涯——终身教育工作者专业化发展的问题及对策
岳燕
上海普陀区业余大学
关于各级各类教育机构参入学分银行的时序判定
吴结
广东开放大学
新生代农民工继续教育需求与虚拟学习社区构建
唐燕儿
王思民
暨南大学教育学院
城市社区教育信息化发展的前瞻与思考
基于政策视角的国际移动学习趋势研究
顾凤佳
转型语境下的成人教育学科建设与发展探略
聂琴
云南大学职业与继续教育学院
教育应对人口老龄化挑战的趋势分析
周冬
张晓昀
辽宁教育研究院终身教育研究所
制约开放大学师资队伍发展的突出问题与对策
吴韶华
师生对远程学生支持服务重要性感知的对比研究
许玲
许文静
王永锋
大规模私有型在线课程学习行为及其影响因素研究──以国家开放大学网络课程学习为例
石磊
程罡
李超
魏顺平
开放大学教师教学能力标准研究
冯立国
刘颖
国家开放大学学习者人口学特征研究
刘述
孙治国
王迎
南非大学内部质量保证体系研究：特色与经验
李薇
开放大学学生满意度模型研究:基于需求结构视角
姚文建
美国凤凰城大学的商业模式与管理体制研究
袁松鹤
张红丽
张伟
试析全球视野下学习型城市实践基本走向
蒋亦璐
我国远程高等教育研究新进展
吴亚婕
刘春萱
追寻学习型城市建设路径：北京模式的探索
张翠珠
二等奖（63篇）
终身教育语境下高校创业教育策略探析
陈伟
桂林理工大学
社区教育数字化资源建构的生态学思考
宋其辉
践行社会主义核心价值观模式的创新——以继续教育培训为视角
戴春平
河源职业技术学院
新常态成教市场竞争之办学特色矩阵模型研究
廖远兵
基于数字布鲁姆的国际汉语在线学习活动设计
基于阶梯式能力目标的互动整合式远程汉语国际教育教学模式探析
张润芝
实施中青年农民综合素质教育培训工程着力提升农民创业就业能力
马耀宗
广州市增城区社区教育学院
门头沟区农村教育培训的农民学习现状探究
刘伟
北京门头沟区社区学院
区域终身教育多级网络构建的教育生态学思考
张雯
农民大学生创业能力培养探析
熊绍高
中国成人教育期刊发展报告
徐明祥
中国成人教育杂志社
开放大学的慕课课程体系规划与设计研究——北京开放大学为例
张志新
首都师范大学教育技术系
天津市成人高校实施慕课教学模式的现状及意义研究
开放教育学员的职业价值观现状分析——以常州开放大学学前教育专业为例
社区教育视角下终身教育共同体建设探析
仲红俐
数据驱动的远程开放教育非学术学习支持服务体系构建研究
钱海军
TheStudyofRegionalTeacherTrainingModeintheEnvironmentofGuangdongEducationCloudStreaming
马祖苑
开放大学地方学院服务学习型城市建设的定位与路径——基于珠海电大的实践
李妮
珠海城市职业技术学院成教学院（珠海广播电视大学）
教育改革新常态下高等学历继续教育的发展趋向
马国刚
中国石油大学（华东）教育发展中心
基于数据分析的学习者在线学习行为研究
刘少伟
试论常青藤社区终身学习系统的内在灵魂
潘四发
卞爱美
北京市海淀区职工大学
（中关村学院）
成人高等教育校企合作创新研究——以“工作场学习”为视阈
程洪莉
刍议“互联网+”大背景下成人高等教育转型升级
徐文新
“三螺旋”视域下社区学院教育公共服务研究——基于北京市朝阳社区学院的个案分析
余源晶
基于“便学、智学、乐学”的社区教育实践与思考
高洪波
许鹏
基于战略视角的社区外语教育发展研究
张成国
张謇社会教育思想对当前社区教育的启示—-以南通社区教育为例
张建锋
论SPOC的优势及发展策略
张珂峰
我国终身教育体系构建研究述评与展望
于蕾
广东开放大学终身教育研究院
学习型城市大系统协调发展模型研究
郑飞
佛山开放大学
（佛山社区大学）
拓展全民数字化学习新视角：提升舒适度——以浙江慈溪为例
基于“互联网+”视野的管理学课程多元化实践教学模式颠覆式创新研究
学习型城市建设：国际经验与理性探索
王仁彧
上海开放大学普陀分校
社区老年教育教师角色特征与角色行为研究——基于Nvivo软件的分析
朱素芬
温州广播电视大学
终身教育体系下成人教育法律地位之思考
周芳
“五大理念”引领下云南成人高等继续教育的发展研究
施芳
自主学习理念下民族社区教育发展研究
毛艳
混合式学习模式在继续教育中的作用研究
刘俊玮
“一带一路”建设中本土化人才培养的教育路径构建——基于缅甸福庆孔子课堂的实践
马勇
成人教育在线课程的质量成熟度模型研究
陈静（云南）
“互联网+”背景下的成人高校教师专业成长研究
于洋鹏
新时期电大系统建设的研究与思考
丰华涛
终身教育实践的国际发展趋势与特点
社区学习团队培育的内生驱动力与路径探讨——基于社会生态系统理论的分析
王利平
武汉市洪山社区教育学院
推进老年教育现代治理体系建设
郑焕清
武汉老年大学
绿色学习理念下新媒体对远程教育学习方式的影响研究
贾宗英
教育信息化视阈中的开放教育公共课程资源建设研究
倪玉琴
试论江苏终身教育体系生态环境的优化
开放大学学习者特征研究文献综述
张廷亮
开放大学推展终身教育发展的路径研究——以无锡开放大学为例
刘晴
无锡老年教育调研报告——以课程和师资作为考察中心
马国云
新常态下农村远程高等职业教育问题与对策研究——以教育部“一村一名大学生计划”为例
付晋峰
将Apriori算法用于中国开放大学系统的农业专业课程推荐AgriculturalmajorCoursesrecommendationusingAprioriAlgorithmappliedinChinaOpenUniversitysystem
刘芳
基于CNKI文献数据的微课研究分析
刘静（国开）
现代远程高等教育课程在线学习活动分析与设计研究
李松
“互联网+”时代开放大学云教室建设与应用研究
吴淑苹
远程教育全媒体数字教材发展与创新
张桐
开放教育背景下“虚实结合”校园文化探索
袁文武
在线教学的助学咨询服务实践案例研究
韩世梅
在线学习过程管理大数据的建设与应用
孙宏辉
62
地方特色文化在社区教育中的开发与利用——以广州社区教育为例
张介凡
广州城市职业学院
63
社区教育“反哺”职业教育的路径分析——基于社会资本的视角
赵小段
三等奖（98篇）
余景波
青岛求实职业技术学院
借鉴优秀自媒体的发展，探索社区教育有效供给
邱建方
丹阳市界牌镇社区教育中心
白雪
北京开放大学延庆分校
农村社区老年群体闲暇教育的研究
刘尚明
江苏镇江句容市宝华镇社区教育中心
开放大学青年教师教学能力发展探究
李卓
大庆市广播电视大学
非经济视域下高校继续教育作用的重新审视
政校合作“村官”终身教育工作评价体系构建探析
村干部素质提升若干问题思考——基于河源市村干部大专班办学的思考
乡村儒学在季子故里的传承和实践
潘兆明
丹阳市延陵镇社区教育中心
社区教育项目建设的实践与思考
闵静武
成都市青羊社区教育学院
培育“市民自主学习群体”实践课题研究报告
焦凌
增强社区公益课堂吸引力方法初探
郑九成
浅析成人培训中取得良好效果的三因素
贾作菊
北京市广播电视中等专业学校房山分校
浅谈乡镇成人教育的发展现状及未来发展方向——以房山区部分乡镇成人学校为例
王玮琦
独立设置成人高校职业化转型分析及实践探索
崔文杰
北京市东城区职业大学
微课在成人高校“大学语文”课程中的应用探析——以诗歌《饮酒》为例
卢旸
上海开放大学开放教育网上教学质量保证研究
黄梅
长宁区业余大学
以学生社团为依托促进农民大学生创业教育
方乐
成人自主学习能力提高策略
朱鹏艳
基于复合型能力结构的成人高校行政管理专业实践课程设计
鲍国政
民族地区社区教育助力精准扶贫的研究
孙世虹
广西广播电视大学
一种基于发展性的学习评价方案在成人高校数学课程教学中的应用
张淑娟
北京市东城区职工大学
社区老年教育现状及教育原则探究
乔淑兰
五大发展理念引领下的英语网络自主学习平台架构研究
“十三五”期间基于职业需求高等继续教育人才培养面临的挑战与解决策略研究
栾晓菲
北京第二外国语学院继续教育学院
生态学视阈下终身教育共同体内涵及关系建构
常素梅
浅析社区教育四级网络服务质量评价模型及指标
陈可
包容性发展视野下老年教育公平研究
在终身教育理念下发展社区教育
王芳
江汉区教师进修学校
浅析一线教师从事教学研究的必然性和重要性
陈静
面向石油行业的继续教育发展趋势与发展路径研究
李红燕
管理学在成人教学中的“加减法”——以成人教育专科学历班教学为例
赵静
社区教育视角下的古琴艺术传承
权霖泓
提高科研培训时效性的几点思考
李彦超
成人高校混合式教学现状分析及对策研究
邹蓉
建构主义视域下开放大学翻转课堂多模态教学研究
王金国
成人学习者MOOC论坛中的子群分析
终身教育视角下电子商务专业技术人员培养模式研究——以开放教育为例
林小坚
城市社区学习者学习行为调查与分析
“合作伙伴关系”在学习型城市建设中的运用
王琴
整合资源搭建平台合力育人——上海市徐汇区长桥社区家长学校工作实践
朱冬英
立体布局多措并举全面推进社区教育内涵提升
陈冲利
宁波市江北区文教街道办事处
连点成圆——构建乡镇老年学校先班后校新模式
李仁忠
余姚市黄家埠镇成人中等文化技术学校
多措并举开枝散叶——成人高中（双证制）教育如何边走边唱
李亚素
宁波市江北区社区教育学院
社区教育专职教师转岗适应的实践研究
林列英
慈溪市社区学院
以志愿服务推进老年教育发展的路径探析
刘红燕
供给侧视阈下乡镇成人学校推动企业人力资源开发的策略
卢继青
老年金融知识普及与成人学校功能定位之探讨
罗熔
宁波电大余姚学院
（余姚市社区学院
区域性家长教育援助机制的构筑与探索
沈吉梅
宁波市镇海区庄市成人中等文化技术学校
新状态下开展成人教育的几点思考
王建英
浙江省慈溪市古塘成校
基于学院式管理的社区矫正培训模式探索
吴戏贤
宁波市镇海区澥浦镇成人中等文化技术学校
构建数字化学习型社区服务新农村建设
徐佑国
江苏泰州市野徐镇社区教育学校
基于全民终身学习机制的继续教育体制及其创新模式
刘春艳
开放大学教师评价体系研究
王宇
开放教育环境下特色校园文化建设的研究
杨在英
开放大学会计专业课程设置现状研究
严纪芹
国家开放大学英语个性化教学模式的探索与实践
王育珩
以学习者为中心服务于个性化学习途径研究
陈琦
开放大学与企业大学创新型合作模式设计研究
电大《计算机应用基础》课程教学中混合式学习的应用实践研究
李琳
基于android平台的实时互动远程教育系统设计与实现
江丽
浅谈解决英语教师语言基本功薄弱问题的一些办法
沈乐琼
上海开放大学松江分校
64
直通车式双证融通在成人教育中的探索与实践
赵广平
65
温州数字化学习社区建设实证研究
戈春燕
温州城市大学
（温州广播电视大学）
66
《管理学基础》课堂教学改革的创新思考——基于小组合作与关键能力培养的视角
沈进兵
67
“三化两区”背景下新型职业农民培养的几点思考
周海涛
北京市房山区琉璃河镇社区成人职业学校
68
成人国画培训的实践与研究初探
周轶
69
“工匠精神”视角下成人高等教育课程改革探析
70
田野调查法在民族社区教育研究中的应用探析
71
基于翻转课堂2.0的成人高等学历教育研究
祁志卫
72
“互联网+”时代的成人高等教育教学模式探究
73
成人教育的教学特殊性实践探究
高艳魁
74
成人高校教师的专业知识素养现状调查与研究
75
基于云架构的高校视频资源制播体系研究
王琳
东北大学继续教育学院
76
现代远程教育融入传统成人教育的模式研究
郭玉伟
77
新常态下社区教育工作的思考与建议
李柯
78
日本“学社融合”机制对我国成人教育的启示
牟海涛
79
互联网+教育视域下成人高教课堂“同步互动”教学模式研究
沈真波
80
基于区域经济发展需求的成人高等教育国际化
谢宏武
81
基于智能手机的移动学习资源的设计与应用
王晓卉
营口职业技术学院
82
“校地融合”携手打造绿色农业升级版
曲永栋
大连市金州区职业教育中心
83
开放教育新生入学阶段非学术支持服务的研究
陈佳
84
“基于实例的网上教学实践探究——以《计算机网络》课程为例
王晓莉
85
基于SPC的导学过程控制研究初探
86
开放大学合作办学现状与发展对策研究
姚达
87
成人教育理论研究新探
蒋丽丽
88
国内外开放教育合作办学比较研究
游鸯
89
苏南地区社区、学校成人教育资源现状调查与整合研究——以昆山市为例