长春文庙博物馆:传承中华优秀传统文化

长春市文庙博物馆,作为中华文化传承的重要载体,近年来创造性地开展了诸多喜闻乐见、形式多样、内容丰富的主题教育与公益文化活动,真正做到了把中华优秀传统文化有效地推广开来、传承下去。

长春市文庙博物馆每逢主要传统节日都会举办丰富多彩的公益活动,包括赠送节日食品和优秀传统文化读物、国学讲座、文艺节目演出、书画笔会等,还吸引了吉林省诗词学会、长春市泰友曲艺社等社会团体参与其中。

2019年2月19日举办的元宵节公益文化活动吸引了央视纪录片《孔子》摄制组专程前来拍摄采访。

除办好传统节日外,长春文庙博物馆在国际古迹遗址日、世界阅读日、劳动节、国际博物馆日、中国旅游日等现代纪念日开展了诗歌朗诵和科普讲座,通过开展线下体验、线上讲座等形式,普及优秀传统文化知识和现代节日内涵,都受到了群众的喜爱和欢迎。

长春市文庙博物馆作为吉林省“5·18国际博物馆日”宣传活动主会场,曾举办了多个板块的活动:群众文艺表演——200余名太极拳爱好者进行太极拳、太极扇表演,场面壮观;童蒙养正特色教育展示——长春文庙小学的学生们表演展示了《宋词联诵》、浅唱吟诵《送别》、武术操等节目;为青少年举办了成人礼。仪式结束前,现场全体人员手持国旗,表达对祖国的深情祝愿。

祭孔既是文庙的重要活动,也是中华礼仪文化的重要代表。9月28日是我国著名教育家、思想家、儒家学派创始人孔子的诞辰日,每年这一天长春文庙都会举行祭孔活动。长春文庙积极参加全球祭孔大典,曾连续三年被央视《新闻联播》报道,举办的祭孔典礼曾通过中国孔子网向全球直播;2018年,孔子学堂挂牌单位东北师范大学东安实验学校和长春市十一高中等作为长春文庙祭孔典礼的分会场,也同时举办了祭孔典礼,共同纪念缅怀先贤,弘扬儒家思想文化;2019年长春文庙还作为中国孔庙保护协会在全球选择的八家代表性孔庙之一、北方孔庙的唯一代表,参与中国孔庙保护协会联合新华社举行的祭孔大典网络直播活动。活动内容包括纪念仪式、仿古释奠礼表演、经典诵读、文艺表演、专题讲座、书画笔会、临时展览等。祭孔典礼既保留了传统元素又增加了现代理念,收到了良好的社会效果。

长春文庙博物馆在保证传统礼仪完整、真实的基础上对历史上的先圣先贤进行祭祀,既尊重历史,又新颖有趣,体现出人们对中华文明和传统文化杰出贡献者的崇敬之情。

长春文庙在继承传统文化精髓的同时,强调对优秀传统文化的普及和传播。10多年来,他们联合吉林省社科联、长春广播电视台《城市速递》栏目等举办的大型公益讲堂——国学大讲堂已有800多期。即使在疫情期间也没有停止,而转为了线上。其内容以讲解传统典籍、古代文化知识、历史名人事迹为主,将经典里的智慧与人们的现实生活紧密联系起来,贴近人心,本于人性,用平易的语言推广国学文化,用讲故事的方式讲述有益的人生道理。

从2005开始,国学大讲堂每周六开讲,冬季借用图书馆、社区、学校等单位的教室,春夏秋三季就在文庙院内露天讲座。院中大树上挂着扩音器,主讲嘉宾站在阳光下授课,听众一开始坐在草坪上听讲,后来有人捐赠了塑料椅子和帐篷。从嘉宾和听众的热情参与可以看到传承推广优秀传统文化的重要意义和价值。

长春文庙也会“走出去”,到中国一汽老年大学、司法局、戒毒所、街道、社区等地讲课,使更多人从学习优秀传统文化中受益。另外,长春文庙还先后在长春市苇子沟强制隔离戒毒所和长春市朝阳沟强制隔离戒毒所设立国学大讲堂教育基地,邀请国学专家举行专题讲座,为推进终身学习和学习型社会建设作出了自己的贡献。

从2016年10月15日开始,国学大讲堂正式成为市人社局指定的继续教育基地,全市教育单位工作人员纷纷前来收听讲座,对优秀传统文化普及发挥了巨大推动作用。

为了传承中华优秀传统文化,引导青少年正确认识世界、对待人生,长春文庙积极与幼儿园、中小学合作联动,紧抓传统文化与现代社会的契合点,践行“仁”与“礼”的思想,每年都要举办数场“责任、感恩、励志”集体公益启蒙礼和成人礼仪式,将这份精神财富传递给更多的人。

多年来,长春文庙联合吉林省孤儿学校、长春解放大路小学、吉林省青葱汇研研学教育公司、吉林省青年商务国际旅行社、长春市文庙小学、品“质”文旅·长春论剑(第五期)旅游业务提升培训班等开展研学活动,以文塑旅,以旅彰文。开创了“把传统文化带回家——长春市文庙博物馆研学项目”,分为重游泮水——科举文化体验、射矍相圃——投壶运动体验、万古斯文——拓片技艺体验等环节。研学学生们在老师的带领和长春文庙研学讲师的引导下,走泮桥,过棂星门、大成门,在大成殿广场诵读经典、在主题展厅听讲解。“读万卷书,行万里路”,实地感受中华优秀传统文化的魅力,激发孩子们了解、学习、传承这份文化血脉的兴趣、理想和信念。

长春市文庙博物馆在研学活动中重视交流互动,让学生学到知识,有话可说,形成坚持展示、倾力展示、创新展示的互动局面,促进学生们表达、总结、反思、融会贯通,真正做到了“传”与“承”并重。

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