摘要：主要内容：课程以毛泽东主席等其他领导人在延安时期与老百姓之间发生的真实故事为主要内容，通过延安时期党群关系的讲述激发学员对当下党群关系的思考，进一步理解党的群众观点和群众工作方法，培养与群众的真感情。
一、学院简介
延安干部培训学院成立于2012年10月，是中共延安市委直属事业单位，学院下设王家坪分院、杨家岭分院、枣园分院、梁家河分院、南泥湾分院和延安学习书院，面向全国开展红色教育培训。
学院立足延安丰厚的红色教育资源，以党中央在延安十三年的革命历史、延安精神和习近平在梁家河的七年知青岁月为主题，以增强党性修养、坚定理想信念为宗旨，秉承“传承精神、资政育人”的办学理念，以打造红色历史研究、延安精神教育和党员干部党性教育三大教育基地为目标，深入挖掘延安红色历史资源，着力把革命历史打造成鲜活教材，把革命旧址打造成生动课堂，将专题教学、现场教学、激情教学、体验式教学、红色故事会等教学形式与现场参观有机结合，突出课堂讲授的系统性、现场教学的感染性、激情教学的生动性、体验式教学的感悟性、故事会的感人性，努力让学员在行走中感悟历史，在共鸣中传承精神，唤醒情感记忆，升华生命境界，点燃事业激情，提升能力。
联系人：刘老师：18009119239
董老师：15291128668
二、日程安排
7天日程安排
三、课程说明
（一）专题教学
1、课程名称：党中央在延安十三年
主要内容：1935年10月，党中央经过两万五千里长征到达陕北，一直到1948年3月离开陕北，在这里生活战斗了十三个春秋，使我们的党实现了由小到大，由弱到强，扭转乾坤的历史性变化。该课以党中央在延安十三年的革命历史为脉络，主要讲述党中央在延安十三的光辉业绩及其历史启示。
2、课程名称：延安精神及其时代价值
主要内容：中国共产党在延安时期艰苦卓绝的革命斗争中培育和形成了延安精神，无论过去、现在和将来，都是中国共产党人取之不尽、用之不竭的宝贵精神财富！该课主要讲述延安精神的主要内容及其时代价值。
3、课程名称：牢记党的宗旨做好群众工作
主要内容：该课程通过对党的“全心全意为人民服务”的宗旨提出过程，讲述延安时期我党开展群众工作的基本方法及其带给我们的现实启示，引导党员干部牢记党的宗旨，深刻理解和领悟党的群众观点，努力探索新形势下开展群众工作的基本方法，把人民对美好生活的向往当作我们的奋斗目标，不断提高群众工作的实效性。
4、课程名称：十九大《党章》解读
主要内容：该课程通过对党章的历史沿革、地位、作用及和党章总纲和重要章节、重点内容的讲述，引导党员认真学习党章、严格遵守党章，自觉地用党章来规范和约束自己的言行，争做一名合格的党员。
5、课程名称：延安整风与党的建设的伟大工程
主要内容：该课程通过对延安整风的过程、作用、历史意义的详细讲述，阐述延安整风对党的建设带来的现实启示。
6、课程名称：延安时期局部执政的经验和启示
主要内容：该课程通过对延安时期我党的在陕甘宁的执政经验的介绍，引发大家的思考，从而起到以史鉴今的作用。
7、课程名称：延安时期群众工作的基本方法和现实启示
主要内容：该课程通过对延安时期党的群众观点和群众路线的理论阐述，围绕延安时期开展群众工作的具体方法（如维护群众的利益、调查研究的方法、民主的方法、典型示范领引的方法等），引导大家认真领会党的群众路线，不断创新开展群众工作的方法，提高群众工作水平。
8、课程名称：基层党支部书记党务知识解析
主要内容：该课程从基层组织概述、基层党支部党务工作的主要内容、党支部当前工作的几个重点等方面讲述基层党支部书记应知应会的基本党务知识。
9、课程名称：培育和践行社会主义核心价值观
主要内容：该课程从社会主义核心价值观的提出，培育和践行社会主义核心价值观的重大意义、社会主义核心价值观的科学内涵以及如何培育和践行社会主义核心价值观等四个部分讲述社会主义核心价值观的科学内涵以及培育和践行社会主义核心价值观的重大意义。
（二）现场教学
1、凤凰山革命旧址
教学课题：白求恩与白求恩精神
主要内容：一、白求恩，一名医生，为何会有政治上的信仰，加入共产党？二、一名加拿大共产党员为何会来到中国？三、来到延安之后，为何坚持要奔赴抗日前线？四、来到前线之后，是怎样的贡献，使毛主席对他有“国际主义精神”、“共产主义精神”，“毫不利己，专门利人”，“一个高尚的人，一个纯粹的人，一个有道德的人，一个脱离了低级趣味的人，一个有益于人民的人”这样高度的评价？五、缅怀这位加拿大共产党员的同时，深刻感悟信仰的力量。
2、杨家岭革命旧址
教学课题：延安时期水乳交融的的党群关系
主要内容：课程以毛泽东主席等其他领导人在延安时期与老百姓之间发生的真实故事为主要内容，通过延安时期党群关系的讲述激发学员对当下党群关系的思考，进一步理解党的群众观点和群众工作方法，培养与群众的真感情。课程内容从逻辑上分为三个部分：1、延安时期党群关系的光辉实践是领导中国革命走向胜利的重要原因；2、延安时期水乳交融的党群关系是如何形成的；3、延安时期水乳交融党群干群关系的具体表现。
3、枣园革命旧址
教学课题：延安窑洞里有马列主义
主要内容：延安时期是毛泽东思想形成并写进党章确立为我党指导思想的重要时期，正是因为我们党坚持了马克思主义中国化这一正确的方向，才使中国革命不断地地由胜利走向辉煌。“延安窑洞里有马列主义”这个课程主题正是基于这个特点而设定。
“延安窑洞里有马列主义”，主要指的是延安时期中国共产党人将马克思主义与中国革命具体实践相结合之理念的产生、实践推进过程，直至形成成熟的理论成果——毛泽东思想，也即马克思主义中国化的第一次历史性飞跃。理论的意义在于指导实践，延安窑洞里的马列主义在延安时期对政治、经济、文化及社会建设都产生了不可估量的影响，最终带领全国人民走向胜利和解放。马克思主义中国化的第一次飞跃对今天继续推进马克思主义中国化、时代化、大众化有着重要的启示意义，对深化理解和践行马克思主义中国化最新成果——习近平新时代中国特色社会主义思想具有重要的时代价值。
4、王家坪革命旧址
教学课题：毛泽东与毛岸英感天动地父子情
主要内容：一、毛岸英有着怎样艰辛的童年？二、身为父亲的毛泽东如何教育在异国他乡的爱子？三、毛岸英回延安的历史背景？四、毛泽东特殊的教子方式：上劳动大学。五、送子出征：抗美援朝。六、父子情深：收藏爱儿生前用过的衣物。
启发思考：感悟伟人毛泽东的亲情观。
5、抗大革命纪念馆
教学课题：弘扬抗大精神，坚定理想信念
主要内容：坚定的理想信念是每个共产党员奠定一生革命业绩的基础。抗大是新型的无产阶级干部学校，它是旗帜，是熔炉。该课从抗大精神的主要内容及其产生的重要作用，引导学员理解抗大精神，体会抗大的精神，从而坚定理想信念，练就过硬作风，坚强党性修养，修筑拒腐防变的精神长城。
6、梁家河知青旧居
教学课题：习近平勇过五关接地气
主要内容：该课主要围绕1969年1月习近平来到梁家河生活工作成长的经历，感悟他为人民办实事的信念”是如何确立的。一、“五关”苦不苦，高高在上的人是不会理解苦，也是受不了苦的，只有接了地气，躬身实践，才能挨得住受苦、看得懂受苦人、理解受苦人。分别列举跳蚤关，饮食关，生活关，劳动关，思想观事例。二、长期在与群众朝夕相处、同甘共苦中，他与人民群众建立了难以割舍的情结，分别列举与村民深厚感情的事例3-4件。三、有了躬身实践、扎根基层，也有了与群众的真感情，要改变农村的面貌，农民的面貌好要锻造自己的真本领，这样才能实现他的诺言，学习经历进一步丰富了他的学识，丰厚的学养，锻造了为实现理想，为实现为人民服务的能力。
7、为人民服务讲话台
教学课题：不忘初心一心为民的张思德精神
主要内容：枣园村西山脚下的《为人民服务》讲话台，70年多前曾经是中央警备团出操的操场。1944年9月5日，中央警卫团战士张思德在安塞区石峡峪的深山里烧炭时不幸牺牲。9月8日，毛泽东在这里为他举行了追悼会，并且发表了一篇著名的演讲《为人民服务》，高度赞扬了张思德全心全意为人民服务的精神。
进入新时代，不管形势怎样变化，我党的根本宗旨不能忘，服务人民的传统始终不能丢，每个共产党员都要学习张思德，兢兢业业，尽职尽责，自觉把全心全意为人民服务的宗旨实实在在地体现在本职工作中。
8、南泥湾大生产展览馆
教学课题：三五九旅开发南泥湾与南泥湾精神
主要内容：在大生产运动中我们三五九旅的指战员与天斗，与地斗，又生产来又战斗，形成了自力更生、艰苦奋斗的南泥湾精神。课程通重点结合当时的故事讲述艰苦奋斗、自力更生的创业精神的表现形成及其现实意义。
（三）激情教学
教学课题：《黄河大合唱》创作始末
主要内容：以“情”导学，让学员直接参与整个教学活动，沿途教唱歌曲，并且讲述这首歌的创作过程及其背后的革命故事；站在黄河边上演奏合唱此歌曲，让学员身临其境产生共鸣。
（四）体验式教学
教学课题：重温南泥湾岁月
主要内容：抢占高地、辛苦劳作、开荒种地，急行军等等，身着八路军服，回忆体验当年的生活与战斗场景，在穿越中得到震撼和升华。
（五）红色故事会
教学课题：延安精神薪火相传，革命后代话初心
主要内容：特邀北京延安儿女故事团成员赴延安讲述父辈的故事，引导大家进一步理解和感悟延安精神的深刻内涵，激发大家弘扬和传承延安精神的责任心和使命感。