螺（）锦（）晰（）臂（）蜓（）尊（）拔（）建（）
骡（）绵（）浙（）臀（）蜒（）遵（）拨（）健（）
二、找出下列词语中的错别字，画上“△”，再改正过来。（8分）
1、身驱优雅吟诵精致（）
2、漫游勤勉挺拨演奏（）
3、神奇欢悦奥秘辩认（）
4、拦腰截断漂漂洒洒依然如旧（）
三、给下列句子加上标点符号。（6分）
1、这山中的一切哪个不是我的朋友我热切地跟他们打招呼你好清凉的山泉你捧出一面明镜是要我重新梳妆吗
2、什么一线天什么百丈峡听着名字就让人胆颤
四、指出下列句子用了什么修辞手法。（8分）
1、走进这片树林，鸟儿呼唤我的名字，露珠与我交换眼神。（）
2、沙啦啦……像一曲无字的歌谣，神奇地从四面八方飘然而起。（）
3、这山中的一切，哪个不是我的朋友？（）
4、捡起一朵落花，捧在手中，我嗅到了大自然的芬芳清香；拾一片落叶，细数精致的纹理，我看到了它蕴含的生命的奥秘；捧起一块石头，轻轻敲击，我听见远古火山爆发的声浪。（）
5、畅流在这样的山水间，把世界上的一切都忘记了。（）
6、相对相依，宛如“热恋情人”；婷婷玉立，则好似“窈窕淑女”。（）
7、索溪尤其爱跟山路哥哥闹着玩。（）
8、淘气的云雀叽叽喳喳地在谈些什么呢？我猜你们津津乐道的，是飞行中看到的好风景。（）
五、指出下列破折号的作用。（10分）
1、这样的“路”，还可以过汽车_________汽车吼叫着，车身摇晃着，我们的心也怦怦直跳。（）
2、丁________冬________丁________冬……（）
3、来的突然________跟着一阵阵湿润的山、风、雨，悄悄地来了。（）
4、它们散聚在两棵大树下面________这是两簇野灌丛，紫红的小果实，已经让阳光烘烤得熟透了。（）
5、“帮助我的是一位老大爷，满头白发，不过________他是个聋子。（）
六、按要求完成句子练习。(12分)
1.战火中的孩子希望有一张平稳的课桌，有一间洁白的教室。(改为感叹句)
2.高粱红了，稻子熟了，丰收的季节来到了。(改为拟人句)
3.按每小题括号里的要求写比喻句。
(1)天空真蓝，蓝的像。(从颜色上比喻)
(2)月亮真圆，圆的像。(从形状上比喻)
(3)勤奋是攀登科学高峰的阶梯，懒惰是。(从贬义方面比喻)
（4）全世界人民用生命和鲜血赢得了反法西斯战争的胜利。(缩句)
七、按照原文填空。（10分）
1.默写古诗《六月二十七日望湖楼醉酒》（4分）
2.这首诗的作者是（）代作者（），这首诗最后两句的意思是（6分）
3这首诗都描写了哪些景物？作者怎样将感情寄托在这些景物上的？
4.（），日暮客愁新。（），江清月近人。（宿建德江，孟浩然）
5.解释意思;渚：
6.这首诗作者描写了哪些景色？
7.表达了作者怎样的情感？
八、阅读理解（18分）
“芝麻官”
我们班上的卫生委员兼小组长余华同学，因为官小、个小，而且连芝麻大的小事
也管得认真，所以，“芝麻官”这个绰号就在同学之间传开了。
有一次，我们组扫除，一个同学扫地时没掏暖气底下的灰。余华看见让他再扫一遍，可他背起书包头也不回地跑了。我想余华一定会跑到老师那儿告上一状，这下可
有好戏看了！可是余华并没有去告状，而是自己拿起扫帚，不声不响地吧地扫干净。
下午放学，杨老师叫住了余华：“你等会儿再走，帮赵宪英改一下错题。”余华走
到赵宪英身旁，俯下身，耐心地讲解着……突然，门被撞开了，余华的哥哥跑了进来：“华华，给，相声会的票，还有一刻钟就开演了！我有点事，先走了！”说完，把一张票放在桌上就急匆匆地跑了。余华犹豫了一下，拿起票，飞快地跑了出去。
没想到，过一会儿她又回来了，圆圆的脸上渗出了细小的汗珠，忽闪着大眼睛，
胸脯一起一伏，像是刚跑过的样子，我吃了一惊问道：“你怎么回来了？是来拿书包吧？”
“不，我把票送给别人了！”
“啊，你把这么好的票送给别人，真可惜呀！”
“赵宪英的错题没改完呀!要不，老师该扣我奖金啦。”她又在开玩笑了。
一缕金色的晚霞斜射进来，“芝麻官”那瘦小的身影在夕阳的照射下变得高大了……
1.用波浪线划出描写余华外貌的句子。（2分）
2.文中描写了“我”的心理活动，请用横线划出来。（2分）
3.仔细体会人物的对话，说说这表现了余华的什么精神和性格特点。（4分）
4.本文写了人物做的几件事？哪件是详细写的？（6分）
5.“‘芝麻官’那瘦小的身影在夕阳的照射下变得高大了……”你怎么理解这句话？（4
分）
九、习作（20分）
题目：我心目中的英雄（在成长过程中，你一定遇到过很多英雄，写一写你心目中崇拜的英雄）
要求：写出自己的真情实感，语言流畅，没有错别字
字数在400字左右
部编人教版六年级上册第二单元试卷
一、看拼音,写词语。（9分）
níjiānɡ()shīɡōnɡ()yìrán()
jiānkǔ()ménɡlónɡ()pínfán()
jīxiào()chàdào()shèjì()
二、给加点的字选择正确的读音。（6分）
(1)遇到这样强劲(jìnjìnɡ)的对手,他立刻失去了劲(jìnjìnɡ)头。
(2)边关塞(sàisè)口那唯一可供出入的小路上,突然出现了很多赶着羊群的牧人,几乎造成了堵塞(sàisè)。
(3)京张铁路的提前竣工给了藐(màomiǎo)视中国的帝国主义者一个有力的回击。
(4)今天,我们乘火车去八达岭,还可以看到詹天佑的塑(sùsuò)像。
三、按要求改写句子。（3分）
1、我回头看那被抛在后面的茂盛的榕树。（缩句）
2、妈妈生病了。妈妈没有去上班。（用关联词语合并一句话）
3、见到同学有难，我们一定要帮忙。（改写成反问句）
四、根据解释写出相应的词语。（10分）
(1)阻止或暗中使坏使不能发展或成功。（）
(2)利用对方的弱点,强迫对方答应自己的要求。（）
(3)工程完工。（）
(4)真诚恳切(多指感情)。（）
(5)婉辞,指父母死亡。（）
五、把下列词语补充完整,并选词填空。（11分）
悬（）峭（）狂风（）（）
百（）不（）思潮（）（）
水（）石（）牙牙（）（）
攀（）越（）（）见一（）
(1)从居庸关到八达岭,一路都是高山深涧、（）,想在这里修筑一条铁路可是一件极