在育人方式变革的时代背景下，如何更好地激活文物中蕴藏的历史密码、文化信息、精神基因，发挥好博物馆作为全面、深入和多样化学习体验重要场所的功能，实现家庭、学校和博物馆融通发展，提升家庭、学校与博物馆协同育人水平，是新时代基础教育高质量发展亟待解决的关键问题。
为更好地回答这一问题，在教育部人文社会科学重点研究基地华东师范大学基础教育改革与发展研究所、成都市青羊区教育局、上海终身教育研究院的共同倡议下，12月10日，首届“家-校-馆”协同育人研讨会暨“家-校-馆”协同育人联盟成立仪式在成都召开。活动以“汇聚家校博融通创未来”为主题，聚焦家庭、学校与博物馆教育融通发展的育人价值以及机制、路径、策略的探究，旨在为全国“家-校-馆”协同育人优秀单位提供高层次的学习交流平台，以期共同提升家庭、学校、博物馆协同育人水平，推动育人方式的变革，共创“家-校-馆”未来学校育人新生态。
成立联盟·探索“家-校-馆”协同育人新方向
联盟成立仪式暨授牌仪式由青羊区教育局党组成员、区教育科学研究院院长、四川师范大学实验外国语学校党总支书记邵开泽主持。
教育部基础教育司德育处处长荣雷，中共四川省委教育工委副书记、副厅长崔昌宏，四川省文物局二级巡视员李蓓，成都市青羊区委常委、宣传部部长马德鸿分别作致辞，对活动的召开表示热烈祝贺，对以成立“家-校-馆”协同育人联盟、搭建学术交流共同体来积极探索育人方式变革、“家-校-馆”教育融合发展的创举表示高度肯定。
华东师范大学基础教育改革与发展研究所副所长卜玉华教授宣读“家-校-馆”协同育人联盟理事单位、成员单位。四川省教育厅基础教育处处长何庆，四川省文物局博物馆处处长段炳刚，四川省教育厅校外培训监管处副处长冯将，中国教育科学研究院课程与教学研究所副研究员冯新瑞，四川省教育科学研究院党总支书记、院长廖德斌，四川博物院党委书记向和频，四川省教育学会副会长兼秘书长吉文昌，成都市教育科学研究院党委书记、院长罗清红，成都市教育学会会长赖石梅，成都市青羊区教育局党组书记、局长冉洁莹，成都市青羊区草堂街道党工委书记温玉戈，成都市青羊区教育局党组成员、副局长陈杰，为“家-校-馆”协同育人联盟理事单位、成员单位授牌。
“家-校-馆”协同育人联盟理事成员学校，北京史家教育集团党委委员、史家小学副校长郭志滨在发言中回顾了史家小学在博物馆教育中的实践，希望以“家-校-馆”协同育人联盟成立为起点，在未来的实践中打造互动性、生活性、开放性的“家-校-馆”协同育人样态。
“家-校-馆”协同育人联盟理事成员单位，成都杜甫草堂博物馆馆长刘洪介绍了成都杜甫草堂博物馆在协同育人实践中的心得体会，希望以“家-校-馆”协同育人联盟成立为契机，加强学校、家长、博物馆的联系纽带，共同探索“家-校-馆”协同育人的新方向、新路径、新生态。
主题报告·共建“家-校-馆”协同育人新生态
主旨报告与主题报告环节由华东师范大学基础教育改革与发展研究所所长助理、研究员李林副教授主持。
华东师范大学教育高等研究院副教授、华东师范大学中外博物馆教育研究中心主任庄瑜以《博物馆教育中的学科想象》为题进行主旨报告，强调博物馆是一个城市甚至一个国家文化底蕴和品味的代表，馆校合作是构建教育未来的重要途径，也为教育资源提供了坚实保障。
成都市草堂小学党总支书记、集团总校长金波进行了题为《跨界·融合：“家-校-馆协同育人的实践探究”》的主题报告。他介绍道，草堂小学毗邻杜甫草堂，在“家-校-馆”融合教育中积累了许多经验，与成都杜甫草堂博物馆联合开发的“家-校-馆”课程，集校外课堂和杜甫草堂文化体验于一体，有效提高了孩子的国学素养和文化底蕴。
吴文化博物馆开放教育部主管茅天宸以《灵活与智慧的馆校合作》为题进行主题报告，介绍了吴文化博物馆近年在馆校合作的实践。作为一所年轻的地方性的博物馆，吴文化博物馆自创立以来一致走在加强社会化合作、开展博物馆教育的一线。
四川博物院副院长、四川省博物馆学会秘书长钟玲兼有家长与文博人的双重身份，以《博物馆助力“跨界教育”》为题进行主题报告，从另一个角度展现了“家-校-馆”协同育人的重要性和复杂性。
最后，中国教育学会副会长、华东师范大学基础教育改革与发展研究所所长李政涛教授作总结发言。他指出，这次研讨会以“家-校-馆”为主题探索育人方式新空间具有重大的历史意义和未来意义，并重点从背景、需求、集聚力、协同、育人方式和引领未来等方面阐述了此次研讨会重要意义在于创造了历史，也创造了机遇。他还指出“家-校-馆”融通教育未来发展的重点在于推动协同育人制度化、理论化和体系化建设。
同上一堂课·感受“家-校-馆”协同育人实践样态
为深入感受“家-校-馆”协同育人的实践样态与价值意义，参会人员分为两组，走进课堂，与孩子们同上一堂课。
随后，所有参会人员体验了一场别开生面的研学之旅。这一特殊的旅程涵盖四川博物院、草堂路社区“博物集市”、成都市草堂小学博物馆以及成都杜甫草堂博物馆等多个文化景点。专家、学者及“家-校-馆”三方代表亲身漫步于历史长河，体验四川文化的魅力和丰富内涵，感受“家-校-馆”融通教育的别样魅力。