比如第五届中国出版政府奖图书提名奖，这可是我国出版领域的重头奖项。
又比如入选“十四五”时期国家重点出版物出版专项规划项目。
教育部推出的中小学生阅读指导目录（2020年版）有它，亲近母语小学生阅读书目有它。
国博给你的孩子上历史课
说到这套书的来历，其实很不一般。它最早来自于2014年国博开设的一个公共教育课程——稚趣系列课程。在首都北京，不少参加过的孩子都念念不忘。
该课程面向中小学，依托国博的展览、国宝级的资源，让孩子立足于今天的生活，去学习中国源远流长的历史。
2016年的时候，国外绘本占据国内半壁江山。讲述我们自己故事的非虚构类原创历史绘本并没有多大优势。
所以国博决定，利用自身优势、以“稚趣课程”为蓝本，用绘本的形式出版一套历史百科图书，造福更多的小读者。
而最后的成品也确实是天花板级别，原因很简单——它可以带着每一位读者到国家博物馆去上历史课！
超高水准的作者团队
这套书集结了19位国博作者，11位编委，15位审读专家，以及多位出版专家、绘本专家。
19位作者就是“稚趣系列课程”的老师，他们全部来自国博的社会教育部。他们长年接待儿童观众，有丰富的博物馆授课经验。
多年的儿童课程教授经验，加上大量的文献资料，成就了这套绘本，为中国孩子献上一份厚礼。
另外，这套书的编委会和学术支撑团队，十分强大，确保了专业性与权威性。
绘画团队来自中央美术学院、清华美院、北京服装学院的老师和学生。
为了画好这个偶方彝，绘者和编辑到国博，隔着玻璃，给它做了个全身“X光”。
为保证图书质量，知识有据可信，画面有据可考，作者、绘者和编辑用匠人精神来修改打磨。
每一本绘本的底稿文字都是几万字，而最后成书的才几千字。
以点启蒙，知识有趣又好懂
这套历史绘本历史知识涵盖广、关系错综复杂、事件纷繁、知识点极多！上下五千年，一串串数字和人名。
让天性爱玩的孩子对历史产生兴趣，其实是一件相当困难的事。
主题贴近孩子的生活，精准切中孩子兴趣点，交织成中国历史的一幅画卷。帮孩子在脑中搭建一个比较完整的历史脉络，轻松自如地推开历史这扇大门！
每册绘本会从15个角度来全面介绍当册的主题，让孩子能充分了解古代中国，了解我们祖先的生活等方方面面。
下面这是《科技》册的15个小题目
这册全方位介绍了中国科学技术的发展历程。一幅幅画面，向孩子展现了中国人的聪明与才智。
历史启蒙，往往就是来自孩子的一个简单问题。抓住这个契机，历史的启蒙会事半功倍。
带着问题和好奇翻开绘本，用不同的材质为线索，串联起中国古代的伟大科技。
☆玩泥巴发明陶器，然后又发明创造出更加光亮、结实的瓷器。
☆抵抗地震的木结构的出现，增强了古人抵御自然灾害的能力。
☆造纸术的出现和改进，使中国文化传播得更加便捷。
提升历史素养，助力大语文能力培养
传统的语文学习注重听说读写，工具性强，“大语文”则打破了学科的边界。
“大语文”的内容涵盖了历史、语文、艺术、科学等，更加考察孩子的综合素养。
这套书中很多内容都与语文教科书挂钩，作为一套更丰富、更有趣的读物，帮助孩子积累阅读、写作素材、全面助力“大语文”能力培养。
小学语文课本中讲到了文字的载体，从甲骨文到青铜器，再到简牍、丝帛。后来，蔡伦发明了造纸术，毕昇发明了活字印刷术。
这些都能在国博绘本中找到，并且是一个个完整的历史故事，对课本进行了补充。
《小学语文》三年级下P37
纸发明之前，古人把文字记录在竹片、木片上
《汉字，一笔一画写文明》
简牍的故事；竹简文物；学富五车的故事
《小学语文》二年级下P33
“贝”的故事，古人把贝壳当钱
《商贸，从贝壳到丝绸》
贝壳是最早的钱；中国最早的钱币
不仅与语文课本有诸多联系，这书本中有很多知识与七年级历史课本重合！还有不少是必考的知识点。
因此小升初的娃们，也可以一读。小学读了这套书，中学的学习必将更加省力。
中国历史教科书七年级上册，第9课
关于历史书里的秦始皇巩固统一的措施，在绘本《汉字》一册中，是一模一样的知识点，而且叙述得十分有趣。
有一天，秦始皇面对来自四面八方的奏报，发起了愁，里面的文字五花八门。秦始皇大怒：“明明都是“马”字，为何朕却看不懂！”
因此，看过这套绘本的孩子，等到初中第一次接触历史学科时，就会发现很多都是自己已经知道的历史知识啦，甚至还能说出一些历史课本上没有的故事。
那历史学起来不是不是轻松得多，更加胸有成竹、更加游刃有余？！
两百件国宝级文物，历史融会贯通
国家博物馆里收藏有中国上下五千年长河中的精华，每件文物都是一段鲜活的历史。
大名鼎鼎的四羊方尊
赫赫有名的后母戊鼎（注意：不是司母戊鼎哦！）
憨态可掬的青铜鸮尊
华美尊贵的凤冠
“文物名片”和“时光中的宝物”两个板块专门用来讲述国宝的故事。让孩子足不出户就可以大饱眼福！
不说舟车劳顿来趟北京不容易，就是想想每年暑期国博门前排着的长队，是不是觉得读读书也比较香啊。
《艺术，穿越时空之美》笔墨下的山河
著名山水画“溪山雨意图”，画家黄公望创作的故事被娓娓道来，青山白云、诗一般烟雨朦胧的意境也跃然纸上。
山水画的笔触，山石的纹理和质感，连每一个印章都看得清清楚楚，单单这一幅中国画，就值得端详许久。
对照着文物给孩子讲述人物故事、历史典故，孩子想不记住都难，再在课本上见到，就都是老熟人啦。
尊重史实的原创手绘
全书几百张跨页全景手绘插图，从历史人物服饰、家居、到城市街道等等每一处都生动精美、考据严谨。
每一处场景、每一种服饰、每一件器皿，都展现着当时的真实历史，孩子看着仿佛身临其境、亲身体验了一般。
看看下面这张图，你能分得出哪些是文物，哪些是画的吗？
《艺术，穿越时空之美》斑斓绚丽的唐三彩
国博珍藏的唐三彩作品骑卧驼三彩俑、三彩釉陶女俑与唐代街道的图画结合在一起。现实与历史的奇妙碰撞，让人不禁赞叹作者的才巧思。
书中许多人物服装的刻画，有的来自国博馆藏古画，有的来自2021年初国博开展的“中国古代服饰文化展”。将国博永久和临时展览资源与绘本充分结合，向读者提供珍贵、权威、也是新鲜的第一手资料，这就是这套绘本力图做到的事情！
参考国博馆藏《明三人影像轴》
参考西汉女性装扮绘制轪侯夫人（即辛追夫人）
《我们祖先的餐桌》P24~25的图，参考了大名鼎鼎的唐代《簪花仕女图》、唐代壁画《野宴图》和陕西章怀太子墓壁画，是不是细节满满？
《音乐，流传千古的旋律》中参考唐代演奏陶俑绘制的唐代小乐队，人物形态和乐器都活灵活现。
除了历史故事、文物科普、手绘插画，本书还添加诸多互动环节：
《大河，我们的开始》一册末尾用“河流生存游戏”引导孩子回顾全书内容，
《汉字，一笔一划写文明》书中还教授了如何做简牍的方法，
《科技，我们的发现之旅》带着读者学习“拓印”……
简单的游戏不仅提升了孩子们的兴趣，也让他们在亲身体验中，更深入地了解古人的生活文化，感受古人的智慧。
这套书小编推荐给小学生、小升初的学生，可以作为孩子独立阅读的历史书，较小的孩子也可以亲子共读。一套书，让历史更鲜活，一套书让孩子在学习历史的过程中感受古人的生活风貌、领略中华文化的博大精深。