博物馆成为青少年研学新课堂文物新浪财经

著名兰州文史专家邓明为孩子们讲述兰州历史

在教育领域与文博领域的交汇点上,博物馆因其丰富的馆藏资源和深厚的文化底蕴,成为众多学校和家庭开展研学活动的理想场所,逐渐占据了研学旅行的重要角色。

作为研学活动的重要基地,在兰各博物馆积极接纳研学群体,研发特色课程,设计互动体验,依托馆内资源提供优质的文化产品,成为学生研学活动中生动而丰富的大课堂。

雕琢知识打造研学精品课程

以馆内资源为依托,让文化浸润课堂,在兰各博物馆针对博物馆研学开发设计推出一系列主题课程和丰富多彩的活动,让孩子们在博物馆中感知历史与文化。

古人是如何梳妆打扮的,古代的发冠材质和用途分别是什么,有哪些头面及妆容?这些有趣的问题都可以在兰州市博物馆的研学课程《兰博研学课——古人的精致衣装》中找到答案。

课堂上,在市博研学老师生动地讲解下,孩子们不断发出感叹,更是被市博馆藏文物明代石榴花珍珠串头饰的精美深深折服。老师还实物展示古代上妆顺序及发饰的佩戴,并邀请同学们担任小模特,体验古代服饰、妆容及发饰的佩戴,感受古典之美。

“游戏互动类、美术博物馆、非遗博物馆、中华传统大发明以及探秘古人的精致生活,这是兰州市博物馆根据馆藏资源,结合校内课程,量身打造的一系列兰博研学课。”市博观众接待部副主任陆荣告诉记者,区别于其他博物馆,兰州市博物馆是一座在原址上修建的博物馆,整座博物馆从大门开始就是文物,所以研学课程不局限于展览,而是让孩子们在馆内的一砖一瓦间,了解认识兰州本土的历史文化。

来自金塔路小学五年级四班的李梓萌告诉记者,“当我第一眼看到白衣寺塔时,它高高地耸立在那里,像一位古老的巨人,静静地诉说着过去的故事。这座塔已经有好几百年的历史,不仅外观好看,还出土了很多珍贵的文物。通过研学之旅,我深刻体会到保护文物的重要性,它们不仅是历史的见证者,更是我们中华民族的瑰宝。”金塔路小学大队辅导员刘莹表示,学校始终秉持着“教育即生活,社会即课堂”的教育理念,带孩子们走进博物馆,让孩子们在历史中感悟获知,让一颗颗文化的种子在孩子们的心中悄然发芽。

“黄河文化课程是我们专为9至15岁青少年打造的一款精品课程,2024年1月至今策划开展了‘黄河文化’主题教育课程9期,参与课程的学生涉及30多所学校。像塞防千里、衣冠礼乐、考古寻探、黄河水车、年丰岁稔等课程都收获了家长和孩子们的交口称赞。”甘肃简牍博物馆研学中心负责人杨秀梅介绍道。

感官盛宴解锁研学互动体验

如何让研学课堂活起来,动起来,让文化与知识跃然眼前,实现青少年眼动、手动、脑动等多感官体验,是博物馆提升研学品质的方向。

“金城往事岁月印记——精品课程进校园”系列活动是秦腔博物馆结合馆藏和校内课程开发的研学课程。一堂堂绘声绘色的博物馆主题活动,让孩子们对中华优秀传统文化有了新的理解。

“我们的研学体验活动紧紧依托金城关五馆的独特资源,强调实践性、互动性。像绘画脸谱、刻葫芦、剪纸、泥塑、彩陶彩绘和戏曲人物扇面彩绘都是我们开发的体验活动,孩子们都很喜欢,我们可以在他们的作品中,看到创造力、想象力,以及对传统文化和家乡的热爱。”在中山小学讲授完课程,金城关五馆的讲解员感触颇深。

“今年我们接待了读者研学、民勤街小学、民族中学、中山小学等多所学校和机构的研学活动。我们依托馆藏资源,以及葫芦雕刻、剪纸、泥塑等非物质文化遗产传习所,传承人亲自上阵,手把手教孩子们,让孩子们不仅认识了解这些非遗文化,更重要的是学习和感悟非遗传承人所体现出的精神。”金城关五馆负责人陈磊说。

创意引擎探索研学多元玩法

早期的博物馆青少年教育相对被动、单一、浅表。但随着各项工作的开展,“设计”的元素开始出现在博物馆活动中。“研学+演绎”“研学+科技”等创新玩法探索了研学活动的可玩性,在研学中提升孩子们的综合素质和全面发展。

作为红色教育的主阵地,八路军兰州办事处纪念馆在今年集中推出了《西北“小萝卜头”》《红色女兵王定国》《药房里的秘密》等精品红色课程,用讲故事的方式开展红色教育。同时,还创排了《谢觉哉的皮箱》《西路军女战士的回忆》《红色驿站》《南滩街54号》等原创红色情景剧,给红色研学注入了新的活力。

“我在甘博修文物”系列活动是甘肃省博物馆研学活动的人气项目。今年8月,“我在甘博修文物——织梦红色传承”纺织品类革命文物研学活动吸引了众多青少年的参与。

活动以馆藏纺织品革命文物布币、布背包、粮食袋为蓝本,由省博文物保护修复中心的专家为孩子们详细讲解20多件纺织品革命文物背后的历史故事和文物修复的重要性。随后,孩子们在老师和博物馆修复师的指导下,拿起画笔和针线,自主设计绘制布币、粮食袋,深入体验革命先烈的艰苦岁月,感受红色文化的魅力。

“红色文化教育活动也是省博研学活动的重要内容之一,通过‘我在甘博修文物’的活动形式,以寓教于乐的方式,让青少年更加深入地了解红色文化,传承红色基因。截至目前,甘肃省博物馆共接待了62批研学团队。”省博社教部副主任王岚在采访中说。

一座博物馆就是一所大学校。今年,在兰各大博物馆积极筹备,不断升级服务,充分发掘馆藏资源,一系列丰富多彩的研学活动层出不穷。这些举措都将博物馆青少年活动推向了新的高度,也为研学旅行时代的到来提供了新的可能。

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1.国家博物馆持续推出精品展览 更好满足人民群众文化需求“‘文博热’下,观众对博物馆的热情,对在博物馆里了解中华文明、学习历史文化艺术知识的需求,是爆发式的增长。”国家博物馆社会教育部副主任王溪说。 国博相关负责人介绍,国家博物馆将持续推出精品展览、持续加强国际交流合作、持续探索文化和科技融合,加强文化供给力度,让更多优质巡展直达基层,更好满足人民群众文化需求https://www.mct.gov.cn/whzx/zsdw/zggjbwg/202412/t20241210_956782.html
2.馆校合作丨吴文化博物馆×碧波中学——“爱我吴地文明”博物课程之“器以藏礼”,青铜器是吴地历史文明的重要见证。博物馆讲解员以其生动的讲述,将沉睡的青铜瑰宝一一唤醒,带领学生们重寻吴地历史文明的印迹。 这些青铜器形态各异,功能不一。有的做工精巧,或端庄威严,或灵动活泼,是钟鸣鼎食之家的重要礼器与饰品;有的制作粗糙,却朴素耐用,是平民百姓点缀生活的好物。这一件件文物https://www.thepaper.cn/newsDetail_forward_29573740
3.博物馆调研报告而桐乡市博物馆收藏的这批崇福寺的水陆道场画对于江浙这一 教研究及绘画艺术 的丰富具有极大历史意义及收藏意义。 博物馆调研报告 2 大家好!刚才我们前面已经有非常精彩的领导致辞,也有 前一亮的感觉。显眼而不突兀,庄严而不沉重。 入、 有很高学术含量的专家演讲。 https://www.360doc.cn/document/82954396_1095870786.html
4.高中音乐教案(必备15篇)那么,这就是音乐的教育功能——人际关系和谐化的作用。 四、 欣赏并歌唱《欢乐颂》 师:接下来,我们来聆听伟大音乐家贝多芬的作品《欢乐颂》。这段音乐是《第九交响曲》的最后一个乐章。是贝多芬于1809 至1822年创作的。这个时期是法国资产阶级革命的理想和成果被彻底摧毁的一个反动时期,而在1820年时他自身也遭受到https://www.fwsir.com/jiaoan/html/jiaoan_20240515141933_3840679.html
5.全国“智慧课堂”典型创新案例征集活动如何利用信息技术更好地使课堂呈现“三性” ,我将在今后的教学实践中不断探索与前行。 作者:吕文君 来源:中国教育新闻网 发布时间: 2022-02-24游戏化教学中探索鞋之奥秘 案例简介:鞋与我们的生活紧密相连,本课属于“综合探索”学习领域,旨在引导学生通过对鞋的历史文化、艺术特色、功能和造型等进行综合性http://www.jyb.cn/rmtsy1240/zt/dyjhzt/202201/t20220106_674703.htm
6.中国非物质文化遗产网·中国非物质文化遗产数字博物馆首先,是源于自身文化责任的审美教育功能。孔令顺在《中国电视的文化责任问题研究》中指出,中国电视的文化责任有第一传承历史文化,弘扬时代精神;第二进行审美教育,完成文化需求;第三促进文化交流,消除文化隔阂[9]。电视媒介通过为社会提供艺术作品,让观众在欣赏时获得美的感受,以达到净化心灵,提升观众智慧和道德的作用。https://www.ihchina.cn/Article/Index/detail?id=18861
7.创新与发展:甘肃省博物馆建设的理论与实践第五章博物馆社会教育他指出,博物馆具有文化遗产保护、研究和社会教育功能,其中如何发挥好社会教育功能十分重要。希望就此与同学们进行广泛交流。参加座谈的学生踊跃发言,结合学习情况交流了参观甘肃省博物馆的感受和发挥博物馆教育功能的见解和建议。同学们表示,博物馆作为自己的终生课堂,经常走进博物馆,学习历史知识,感受博物馆的文化氛围,https://fanqienovel.com/reader/7254876766555081764
8.社交礼仪知识(15篇)指的是人的第一印象是长期交往的基础。一项研究表明:在与陌生人打交道时,这些印象的形成只不过需要短短的3分钟。在这短短的3分钟里,最初的45秒尤为重要。这45秒需要注重很多礼仪,比如怎样微笑、握手、对视、行走、打招呼,甚至之前更断的时间内,对方已经对自己有了一个评价。https://m.ruiwen.com/liyichangshi/3965954.html
9.培智学校义务教育课程标准(2016年版)生活语文课程资源包括课堂教学资源和课外学习资源,例如:教科书、相关配套阅读材料等;其他图书、报刊、工具书、教学挂图等;电影、电视、广播、网络等;报告会、演讲会、辩论会、研讨会、戏剧表演等;生产劳动与社会实践场所,如图书馆、博物馆、纪念馆、展览馆,布告栏、报廊、各种广告标牌等。 应积极开发地方教材,促进学https://yun.nxeduyun.com/index.php?r=space/school/theme/content/view&id=794545
10.主题调研报告(一)北京航空航天博物馆 1、简介 北京航空航天博物馆的前身是北京航空馆,是我国首个航空航天科学技术的综合科技馆,位于北京航空航天大学学院路校区内,博物馆展区面积8300平方米。是航空航天科普与文化、北航精神以及青少年爱国主义、国防教育的重要基地。 2、展馆情况 https://www.oh100.com/a/202302/6255419.html
11.故宫博物院景点讲解十篇团委先后组织团员青年2月20日参观在中国农业博物馆举办的“中国非物质文化遗产传统技艺大展”(文保科技部团支部承办);4月15日,参观首都博物馆举办的“青花的记忆——元代青花瓷文化展”,邀请古器物部研究馆员王光尧做展览讲解;6月5日,参观北京市规划展览馆,增加对北京的城市历史、文化、规划的认识; 9月4日,参观https://www.wendangwuyou.com/fw/135156.html
12.博物馆儿童教育研究12篇(全文)关键词:高校,博物馆,教育功能 一、国外研究现状 (一) 国外高校博物馆发展简史 Alan Warhursr在他所著的《大学博物馆》 (University Museums) 一书中记载, 早在公元前530年, 在苏美尔文明的古城乌尔的学校里, 就出现了类似博物馆展厅的藏品展览所[1]。早期的博物馆收藏着大量的古代遗物、自然界珍品, 并且考古https://www.99xueshu.com/w/ikey6gyzobib.html
13.博物馆学概论1博物馆是一个为社会及其发展服务的、面向公众开放的非营利性常设机构,以教育、研究、欣赏为目的,收藏、保护、研究并展出人类活动和自然环境的见证物。而博物馆学,则是研究博物馆的性质、特征、社会功能、实现方法、组织管理和博物馆事业发展规律的科学。 https://www.jianshu.com/p/3edb65b6c8d6
14.博物馆调研报告(精选19篇)洛阳市博物馆属地方性综合博物馆,创建于20xx年,馆藏珍贵文物2万余件,包括石器、玉器、陶瓷器、青铜器、书法、绘画、竹木漆器、钱币、近现代文物等十多个门类,洛阳市博物馆总占地面积为300亩,建筑面积为42000平方米,设有基本陈列展览厅、专题陈列厅、临时展览厅、多功能演播厅、文物库房、贵宾接待室、文物研究室、https://www.wenshubang.com/diaoyanbaogao/107080.html
15.博物馆社会实践心得体会(通用21篇)队员们也针对私人博物馆的运行现状方面提出了疑问。讲解员介绍目前博物馆的`运行模式为借助于博物馆宣传、交流、研究功能,搞挖潜创收;博物馆办公司,力争收支平衡;接受捐赠和资助。馆长凭着对收藏的热爱,建立了这样一个公益性的私人博物馆。这种不以盈利为目的,无私地将自己的藏品给公众一起欣赏的行为,值得所有人称赞https://www.jy135.com/shehuishijian/663638.html
16.凤凰艺术两会如火如荼,文艺界代表和委员们都说了些什么?“全国中小学义务教育阶段将线上博物馆公开课纳入必修课、 提高完善乡镇村史馆” ★ 现为中国国家博物馆 副馆长、中国国家博物馆学术委员会委员、中央文史研究馆书画院研究员、中国美术家协会理事、中国画学会理事、中国艺术研究院博士生导师、中国美术家协会综合材料绘画与美术作品保存修复艺术委员会委员、文化部高级职https://m.d-arts.cn/article/article_info/key/MTIwNDY2NzgyMTCD35dlsJykcw.html
17.区县(市)长代言!宁波精品街区路线亮相项目占地77亩,总建筑面积约6万平方米,计划总投资20.96亿元,2021年计划投资2亿元,建设规模为72班九年一贯制学校,建设内容主要由综合楼、教学楼、食堂、体育馆和演艺厅等功能建筑区块组成,同时配建300米田径运动场(含足球场)、篮球场排球场等运动场地设施;2021年1月开工,2023年6月完工。累计已完成投资约0.5亿元。https://www.cnr.cn/zjfw/mlnb/nbpd/20210330/t20210330_525449930.shtml