交大西迁博物馆:传承弘扬西迁精神发挥红色资源铸魂育人作用

2020年4月22日,习近平总书记莅临西安交通大学,参观交大西迁博物馆,亲切会见了14位西迁老同志,并指出:“西迁精神的核心是爱国主义,精髓是听党指挥跟党走,与党和国家、与民族和人民同呼吸、共命运,具有深刻现实意义和历史意义。”建党百年之际,西迁精神被纳入中国共产党人精神谱系第一批伟大精神。

西迁历史不仅记录了教育史上的一次伟大行军,更是爱国主义的集中体现,是“听党指挥跟党走”,与党和国家、与民族和人民同呼吸、共命运的生动诠释。

习近平总书记莅校考察两年来,西迁博物馆深入学习贯彻习近平总书记重要讲话精神,注重将传承西迁精神与开展爱国主义教育紧密结合,用心用情用力保护好、管理好、运用好红色资源,形成了集“馆—展—研—教—传”于一体的发展模式,助力红色基因代代相传,发挥好红色资源在铸魂育人中的重要作用。

西迁精神领航,筑牢爱国主义教育阵地

“我希望用自己的行动讲好交大故事,让更多的人领悟西迁精神的深刻内涵。”作为西迁馆的优秀讲解志愿者之一,郭欣宇已提供百余场讲解服务。像她这样的优秀讲解志愿者还有很多,他们不仅是西迁故事的讲述者,更是西迁精神的传承者。2021年末,面对肆虐的疫情,讲解团队中有近20名学生毅然投身抗疫一线,他们奔波在校园的各个角落,那个寒冬因为他们而变得温暖。当被问到为什么要当一名志愿者时,他们中很多人说:“我不仅是交大人,更是西迁精神的新传人!”

在他们的不懈努力下,西迁馆开馆以来累计向48万余名社会各界人士讲述了“听党指挥跟党走”的西迁故事,获批全国妇女爱国主义教育基地、陕西省爱国主义教育基地等18个基地(教学点、示范点),讲解团队被授予“全国妇联巾帼志愿示范宣讲队”荣誉称号。在承担日常讲解工作的同时,师生志愿者赴各地开展宣讲活动,“西迁人”的感人事迹引起社会公众广泛共鸣,成为激励广大党员群众勇担强国使命的强大精神动能。

西迁文化育人,融入“大思政”教育新格局

“60多年前,交通大学师生怀揣着建设新中国的滚烫情怀,手持这张小小的、正面上方印有‘向科学进军,建设大西北!’的乘车证,踏上了从徐家汇开往古城西安的列车……”在西迁博物馆里,马克思主义学院刘源老师从印有“向科学进军,建设大西北!”的乘车证讲起,以生动的事例阐释了以“听党指挥跟党走,与党和国家、与民族和人民同呼吸、共命运”为精髓的西迁精神,通过5G连线让西安——延安两地学子同上一堂思政课。

这是西迁馆将红色资源融入思政教育的有效探索,也是推动师生从中国共产党精神谱系中汲取奋斗力量的有力举措。

西迁馆正不断通过“课程、活动、宣讲”等多措并举,丰富育人载体,探索育人新模式,助力西迁精神走深走实。参与学校通识课程“西迁精神与大学文化”的讲授,收获学生热烈反响;主编的《西迁精神教育读本》被纳入陕西省中小学重点德育读本,发行量超百万册;每逢重要节日、纪念日,西迁馆会推出丰富的社教活动,并将西迁精神的传承融入其中,现已打造“致敬西迁先贤”“行走的党史课”等特色活动。“西迁车票是我见过最美的火车票,它体现的西迁精神值得我们铭记和发扬!”西迁精神正潜移默化融入师生的血液中。

西迁历史聚力,续写新时代爱国奋斗篇章

“西迁是什么?我的理解,是一种爱国主义的赤子情怀、苦中作乐的乐观精神和追求卓越的优良品质,更是‘西迁人’对西安交大矢志不渝的深情。”西迁巾帼王桂芹教授质朴的讲述令人感动和感慨。

为了用好西迁精神这本红色教科书,西迁馆编写出版涵盖西迁历史档案文献、亲历者口述、女性群体等内容的图书10余部;开展“西迁人”口述史采集工程,为深入研究阐释西迁精神的时代价值奠定史料基础;参与国家社科基金重大委托项目,承担系列课题;着眼西迁精神融入新时代发展的生动实践,举办学术研讨会、论坛,形成了多视角、多维度的西迁精神研究传承大矩阵。在《中国教育报》《中国文物报》“党史学习教育”等平台积极发声,传播红色文化,涵养时代新风。

西迁展览润心,助力社会主义核心价值观培育

“这是一场生动的党史学习教育,通过展览深切感受到交大始终坚持与党和国家同向同行,令人十分敬佩。”这是在展览现场听到的最多的感叹。两年来,西迁馆已打造“党史图片实物展”“西迁巾帼展”等“线下+线上”主题展览近10场。西迁馆主题展览荣获国家文物局2020年度“弘扬优秀传统文化、培育社会主义核心价值观”主题展览重点推介、第一届陕西省博物馆优秀展览评选特别奖。“为国愿做‘西迁人’”专区亮相国家博物馆、香港特别行政区,西迁精神展览在江西萍乡、福建厦门等地展出。西迁馆还入驻人民网“红色云展厅”及“陕西革命旧址云上展”。

“西迁精神是前人留给我们的宝贵精神财富,应该让更多的人听到西迁前辈的故事。”为了打破时空的限制,扩大西迁精神的社会影响力,西迁馆建成网上展馆,建设5G博物馆,融入AR+VR互动技术;积极构筑全媒体矩阵,推进“博物馆+互联网”宣传新模式,通过“云游览”“云直播”“云讲解”,以及短视频录制、参与文艺作品创作等手段,打造独特的“西迁名片”,不断提升西迁精神的阐释创新、文化传播、思想引领能力。

THE END
1.八年级语文故宫博物院教案情感态度和价值观目标: 故宫博物馆是我国古代宫殿建筑艺术的瑰宝,是中华民族伟大创造力的集中体现,学习它,有助于增强学生的民族自豪感,激发他们进一步发扬民族的创造精神,为把我们的祖国建设得更加美好而努力学习。 教学重点: 1.理清本文的说明顺序,探究作者的说明技巧。 https://www.yuwenmi.com/jiaoan/banianji/3550224.html
2.国家文物局博物馆处处长郭长虹:发挥博物馆传承中华优秀传统文化文物藏品蕴含着丰富的历史文化信息,为中华优秀传统文化的传承提供了坚实的物证基础,为社会主义核心价值观的塑造提供了丰富的精神滋养。随着社会服务职能的不断强化和与社会公 众之间距离的不断 拉近,博物馆以潜移默化、润物无声的传播方式和独特资源优势,正日益成为传承中华优秀传统文化、弘扬社会主义核心价值观的主要http://www.ncha.gov.cn/art/2015/3/10/art_1807_117613.html
3.高中音乐教案(必备15篇)过程与方法:通过观察国家体育场、福建土楼、应县木塔、帕特农神庙等建筑作品知道建筑艺术用材,欣赏分析苏州博物馆新馆和朗香教堂的空间特点,能够鉴赏中外建筑。 情感、态度和价值观:逐步养成正确的鉴赏多元建筑的意识,开阔美术鉴赏的视野,提高审美素养,养成尊重多元文化的意识。 https://www.fwsir.com/jiaoan/html/jiaoan_20240515141933_3840679.html
4.打造培育和践行社会主义核心价值观阵地——文化部国家文物局问:“十三五”时期是构建现代公共文化服务体系的关键时期,大力开展文化志愿服务特别是在公共文化设施开展学雷锋志愿服务有什么特殊的意义? 答:“十三五”时期是我国全面建成小康社会的决胜阶段,加强文化志愿服务,对于促进文化事业繁荣发展,传播先进文化,提高社会文明程度,具有重要意义。一是践行社会主义核心价值观的重要途径。https://news.cctv.com/2016/12/05/ARTIXL3nB0CBob8sjGzBsnlI161205.shtml
5.社会主义核心价值观教育融入博物馆教育初探摘要:在社会主义核心价值观全面融入国民教育的时代背景下,博物馆应利用馆藏文化资源和深厚的群众基础,深入理解社会主义核心价值观教育与博物馆教育结合的价值意蕴并积极探索其实现路径。文章以天津市体育博物馆为例,介绍了体育类博物馆在藏品展示、讲解服务、社教活动以及新媒体文化传播等方面融入社会主义核心价值观教育的优势https://www.fx361.com/page/2021/0917/8863738.shtml
6.展讯苏州丝绸博物馆:让优秀传统文化“留得住”“用得好本次展览的亮点是什么? 魏馆长:苏州丝绸博物馆原创展览“经纶映辉——苏州丝绸文化技艺展”入选国家文物局2020年度“弘扬优秀传统文化、培育社会主义核心价值观”主题展览推介项目,这是从全国文博界240个申报项目中遴选而出,也是苏州市唯一入选的主题展览。 https://m.cnacs.net.cn/89/197001/3060.html
7.博物馆里读中国——2023年度“弘扬中华优秀传统文化培育新时代新征程,相信在不远的将来,通过主题展览的示范引领,博物馆能真正成为传承和弘扬中华优秀传统文化、培育和践行社会主义核心价值观的重要阵地,成为博物馆服务国家大局、满足人民美好生活的重要手段,为全面推进强国建设、民族复兴伟业提供坚强思想保证、强大精神力量、有利文化条件。http://sanyamuseum.com/a/2/2024/0306/5904.html
8.中国文艺网在此种背景之下,具有活态性、“以人为本”等特征的非物质文化遗产如何在以静态展示方式为主的博物馆中传达其文化内涵和精神意蕴,更是一个值得关注、亟待解决的关键问题。基于此,本文通过美国新芝加哥学派提出的场景理论,利用其用来衡量和判定某一场景属于何种类型以及所蕴含的价值观取向和文化意涵的三种维度——真实性https://www.cflac.org.cn/xw/bwyc/202108/t20210802_555463.html
9.辽源市博物馆开展社会主义核心价值观教育实践活动“少年强则国强,少年富则国富”,为了积极宣传和弘扬中国特色社会主义共同理想,将帮助青少年学生践行社会主义核心价值观落实在实际行动上,6月15日,辽源市博物馆联合辽源市跨世纪学校开展了社会主义核心价值观教育实践活动。 跨世纪学校160余名师生参观了辽源市博物馆社会主义核心价值观文化墙,学习了24个字的社会主义核心价值http://jl.wenming.cn/redian/zywmgz/202306/t20230621_6624779.html
10.市博物馆多形式开展社会主义核心价值观教育实践活动为进一步加强青少年思想道德建设,积极培育和践行社会主义核心价值观,充分发挥博物馆文化教育职能,市博物馆多种形式开展社会主义核心价值观教育实践活动。 在线下教育方面,市博物馆推出“种一棵善良树”一起读社会主义核心价值观绘本,“友善相伴 和谐共享”社会主义核心价值观主题绘画,“致敬大白”手工黏土,“和谐统一:共建美https://www.bzbwg.com/page/3/2490.html
11.弘扬社会主义核心价值观为了丰富未成年人假期生活,清水县博物馆以爱国主义教育、课外社教拓展、民俗文化传承为三大切入口,广泛开展一系列青少年喜爱、家长和全社会乐于参与的志愿服务活动。8月16日下午,结合馆藏文物特点挖掘文物价值,策划开展了文博少年游“走进博物馆 了解古人智慧”主题志愿服务活动。通过“学手艺、秀才艺、启智慧”三个环节https://m.thepaper.cn/newsDetail_forward_24289731
12.2024年邵阳市博物馆开展社会主义核心价值观宣传教育活动邵阳新闻网3月14日讯(通讯员 刘赛楠)为培育和践行社会主义核心价值观,培养青少年的爱国情怀,3月12日下午,邵阳市博物馆组织开展“传承优秀传统文化 弘扬社会主义核心价值观”主题宣传教育活动,40余名师生走进博物馆了解文物精彩的背景故事,学习历史知识,追寻红色记忆,感受博物馆的历史魅力。 http://www.syxwnet.com/bmdt/p/272927.html