发布日期：2023-03-23作者：胡亚男点击：
——合肥十中2023年高二研学旅行之岳西线
阳春三月，春花烂漫。为实践学校“五育融合”的教育理念，进一步拓展学生的视野，锻炼学生的综合素养，让学生在活动中陶冶情操、增长见识、体验不同的自然和人文景观，合肥十中组织300多名师生于3月16-17日赴安徽省岳西县开展了为期两天的研学旅行。
此次研学旅行通过庄严的祭奠活动和宣誓仪式回忆革命历程，缅怀先烈的革命精神，通过游览大别山彩虹瀑布领略秀美山川，通过采茶制茶感受劳动的快乐。迎着春风，美丽的朝阳里承载着学生们悸动的心。接下来，让我们一起跟随镜头去看看同学们的活动掠影吧！
大别山烈士陵园祭奠活动
“桃花红雨英雄血，碧海丹霞志士心。今日神州看奋起，陵园千古慰忠魂”。庄重而肃静的革命先烈祭奠仪式由2103班郝美君同学主持。开场白后，全体肃立，正衣冠，奏唱国歌。随后，四名学生代表向烈士纪念碑敬献花篮，校办公室主任何宏林为花篮整理缎带并致辞。他号召全体同学永远铭记先烈们的英勇事迹，继承革命先烈的遗志，更加努力的学习，不辜负老师和先辈的期望。2125班佘仔豪同学作为学生代表发言。作为有责任感和使命感的合肥十中学子，我们将秉承革命先烈的遗志，踏着革命先烈的足迹，努力学习，刻苦钻研。最后，全体同学集体朗诵《少年中国说》，敬献小白花。
重走红军路
祭奠活动之后，同学们前往请水寨重走红军路，更加真切地感受红军二万五千里长征之艰苦。同学们沿途参观了红军枪械所、红军政治部、请水寨暴动纪念碑林，用重走红军路的方式感受那段硝烟弥漫的烽火岁月，重温峥嵘岁月，传承红色精神。
参观王步文故居
岁月的长河里，无数英烈前仆后继，为争取民族独立、实现国家富强、促进世界和平而英勇献身，他们以鲜血浇灌理想，用生命捍卫信仰，构筑起一座座不朽的精神丰碑。同学们随后来到了安徽省第一任省委书记王步文故居。在这里，大家了解了革命先烈王步文的英雄事迹。当王步文被捕后，反动当局先是以高官厚禄引诱，继而指使叛徒劝降，遭到王步文的坚决拒绝。敌人动用各种酷刑，将他的皮肉烧焦，筋骨打断。但王步文始终坚贞不屈，严守党的机密，表现了一个共产党员崇高的革命气节时，同学深受感动，立志继承和发扬这种革命精神，不怕困难，奋发图强，担当起革命先烈的重任，报效祖国，振兴中华！
参观天柱山地质博物馆
本次研学特别安排了参观天柱山地质博物馆。同学们早在旅途中透过车窗感受到了“世界地质名山”的巍峨秀丽。来到博物馆的大门前，各班级纷纷举起横幅合影留念。
随着导游的引导，同学们排队有序地进入场馆，期待享受一场“知识盛宴”。在讲解员的带领下，同学们依次参观了各个展厅。博物馆借助先进的声光电技术、新颖的布展布局、趣味性的互动项目，打破传统博物馆枯燥的展陈模式，帮助学生们了解地球的演变、天柱山的形成、生命的进化，以及天柱山地区特色的民俗文化，让同学们在轻松、愉悦的氛围中对天柱山和岳西文化有了更加全面深刻的了解。
邂逅大别山彩虹瀑布
旅程第二天，同学们来到了久闻盛名的大别山彩虹瀑布，它是华东最大的彩虹瀑布。水流自猴子崖飞泄而下，气势磅礴，吼声如雷。同学们近距离参观瀑布，用相机捕捉这迷人瞬间时发出的咔嚓声，静与动，定格与瞬间，浸湿的全身与画面捕捉到的内心澎湃，在这个瞬间，都是一种融合。稍有遗憾的是因为天气原因，并未见到彩虹。
悦溪茶谷体验采茶与制茶之乐趣
午饭后，期盼已久的采茶活动终于到来。同学们化身小小茶农前往黄尾悦溪茶谷研学基地。茶叶青青，美不胜收，大家犹如一群快乐的小鸟飞进了绿色的海洋，随处可见忙碌的身影。戴上茶笠，挽上竹编茶篓，在茶田间穿梭，亲手采摘茶叶，品嗅茶树的清香，感受劳动的快乐。制茶时，同学们将采摘回来的茶青倒进铁锅里，在专业炒茶师傅的指导下，从一开始的不敢下手，到适应后的熟练翻炒，收获满满。
两天的岳西研学旅行，行程丰富，收获满满。同学们既领略了大别山区的旖旎风景，感受了红军长征的不朽征程，了解了一生为国的铮铮铁汉，体会了劳动人民的勤劳智慧，更在这段研学旅途中走出了课堂，走进了大自然，寻找到了更美的自己。旅程结束后，很多老师和同学们都用文字来纪念这段美丽而又难忘的的岳西之旅。
2103班程璐老师：
癸卯之春，雨后初霁。合肥十中岳西线小分队踏上研学旅行的征途。在两天的密集行程中，我们重走红军路，缅怀英烈魂，近观彩虹谷，亲采明前茶。铭记革命历史，于纪念活动中牢记使命；领略自然风光，于湖光山色间陶冶性情；采摘岳西翠云，于辛勤劳作中坚定信念。“高山仰止，景行行止”，英烈的事迹让同学们感动于高尚的品德；“敏而好学，不耻下问”，博物馆的讲解让同学们徜徉于知识的海洋；“深耕不辍，行方致远”，采茶炒茶让同学们深感劳动人民的辛劳。本次研学活动，同学们收获满满，在未来的学习生活的必将有所获益。
2103班吴亚运老师：
2111班周佳康老师：
2022年3月16日，我同高二（11）班的同学们一起参与了这次“千呼万唤始出来”的研学活动。在活动中，虽然疲惫，但也给我带来了很多美好与感悟。精神如炬，信念如磐，我和学生们都深深地被革命烈士“鞠躬尽瘁，死而后已”的伟大奉献精神，坚韧不拔、攻坚克难的奋斗精神所打动，我认为一个国家、一个民族最少不了的，就是像这样的热血青年，在精神上有了这样的海拔，才能攀登更高的山峰!我也希望我的学生们，志存高远，脚踏实地，有历尽千帆举重若轻的沉淀，也有心向阳光无惧风雨的淡定，路上有风有雨是常态，风雨无阻是心态，风雨兼程是状态。
2112班苏明荃老师：
研学第一站的天柱山博物馆带我们揭开了天柱山地貌的神秘面纱。在庄严肃穆的大别山烈士陵园缅怀先烈，重走长征路，参观王步文故居……一起重温那段惊心动魄的红色历史。在大别山风景区，我们看到了华东最大的彩虹瀑布。同学们“手提着篮儿将茶采”，感受着“片片采来片片香……”的三月采茶季。在师生共同努力下，我们班荣获了“采摘茶叶优秀班级”！这个荣誉属于12班的每一个小可爱！
2120班方蓉老师
两天研学旅行，从最开始的期待，到最后的不舍。从最开始的害怕旅行中出现各种问题，到后来你们很乖、很听话，一直听到研学导师、带队老师的表扬。你们总是让我很放心。而我就显得有点“过于操心”。很开心，与你们相遇；很幸运，能遇见你们。期待未来你们前程似锦！
2122班石小倩老师：
2103班程秋艺同学：
“江山不负英雄泪，且把利剑破长空”，当我们来到王步文先生的故居，看见他为革命奉献一生的足迹，满腔敬佩无以言表，最终只能慨叹“先生，这盛世如你所愿”。“追风赶月莫停留，平芜尽处是春山”，硕大的怪石，嶙峋的山峰，摇曳的翠竹，油桐花下的我们奔赴下一场盛会，大别山的高度难免让人生畏，在同学的鼓励，老师的陪伴下我们越过了一级又一级台阶，一个又一个陡坡，旅途中的连绵群山，云雾缭绕，气势磅礴的彩虹瀑布让我们流连忘返……“春风十里茶草香，岳西人家采茶忙”，色泽翠兰，形若兰花的它们在阳光正好，微风不燥的时节与我们撞了个满怀。执笔之际，满满的回忆涌入脑海，是感人至深的家国情怀，是叹为观止的自然之美，是值得弘扬的劳动精神，很庆幸，这个春天，我与安徽岳西有个约……
2110班陈思宇同学：
若说大自然的山令人心生敬畏，那其中的水便是撼人心扉。经历晚间夜雨，此时进入眼帘的瀑布仿佛一条发怒的巨龙。从半空中猛扑下来，直捣潭心。声如奔雷，激起万丈狂风；水花四溅，如飞珠碎玉般晶莹。我站在山脚下闭上眼睛，用心感受着银瀑飞溅。任凭凉丝丝的轻雾洒在我面庞，此刻我才发现在大自然的面前，我是多么的渺小。“寒食过，云雨消，不夜侯正好。又是一年采茶时节暖阳照。”与巍峨的山不同，岳西茶园也有别样风味。当我背上小竹筐，走进碧绿的田畦，感受从茶山吹来的风，遥望茶山云雾绕，茶香醉心人神往。一入岳西终不悔，千里江山皆如画，风流尽呈姿。
2111班陈欢同学：
纵观整个旅行，同学们的热情不减并且永怀一颗赤忱之心，可见这次活动的意义十分重大，相信我们都能在历史中汲取重新出发的勇气，奋力前行的力量，以砥砺为衣，以奋斗为裳，为实现国家之富强，民族之振兴而努力奋斗。路虽远行则可至，事虽难做则可成，我们会在接下来的学习生活中不惧困难，勇敢面对挫折与考验，微火虽微，可以燎原，托举凌云壮志，奔赴星辰大海！
2112班陈庆怡同学：
此次岳西之旅我们参观天柱山地质博物馆，了解了地球的斗转星移，沧海桑田；进入大别山烈士陵园，重温历史，缅怀先烈；重走红军路，回望过往的奋斗路，眺望前方的奋进路；参观王步文故居，学习其催人奋进的英勇事迹……春来夏往，秋收冬藏，我们站在山间与流水花鸟对话,走入茶田与树木土壤接触，和彩虹瀑布握手,和悦溪茶谷私语,方知宇宙之浩翰，自然之可畏,生命之可敬。如此丰富研学旅程，激励着我们以不忘初心的使命担当，以永不懈怠的精神状态和以顽强拼搏的少年之志，书写我们“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的时代华章。不负韶华，不负使命，不负祖国！
2120班李乐同学：
2122班唐铭同学：
研学之中，我们参观了天柱山地质博物馆，领略自然的雄伟壮丽；重走红军路，追忆先烈们的英勇壮举。不经几时，我们也曾为大别山的彩虹瀑布而停下脚步；最终我们相约于悦溪茶园，体悟着“采茶溪路好，花影半浮沉”的乐趣。纵游茶园，同学们那种认真负责，团结合作的场景也在脑海中挥之不去；烈士碑下，同学们整齐划一的队形和发自肺腑的宣言也使得当地人民为之动容，纷纷驻足称赞。同学们用行动赢得了认可和称赞，用自己的行动诠释了少年风气，展现了属于22班的优良班风，让我处于这个集体之中多了一份自豪和底气。
2125班毕子研同学：
纸鸢绘春意，邂逅趣时光。此次岳西之旅不仅趣味浓浓，而且温情款款。清晨，从同学们迫不及待地登上大巴，再到一路上的兴高采烈，无不体现大家对这次研学的高涨热情。到了景点，我们在导游小姐姐的指引下，安全有序地进行一系列活动，了解了有关历史以及当地风景文化：天柱山、彩虹瀑布……春寒小峭，不失的却是暖暖人情。工作人员热心指导与帮助，老师与同学间的陪伴。我们一路上互相帮助，是不甚适应时的一杯温水，是脚崴时的一把搀扶。我们共同学习了历史知识，领略了自然风光，享用了当地菜品，度过了欢乐的生日宴会。不得不叹，集体出行意义匪浅。