新品斯坦福大学教授:青少年成长的关键问题,不是压力太大,而是它

斯坦福大学教育学教授威廉戴蒙认为,青少年成长的关键问题,不是压力太大,而是无意义,他们的人生没有方向。

“为了某件并非他们选择的,也非他们相信的事情而努力奋斗是不可持续的。只有一个有意义的人生,才能释放巨大的能量、创造力和深度的满足感。”

成人世界正在逐渐向他们敞开,至少是掀开了一角的帷幕,但他们所看到的,并不是父母曾经许诺过的玫瑰花园,而是一个幽暗未明的森林。

对于这个世界,他们一知半解,似懂非懂,而且恐怕多少会感到失望——为了那些处处受限的可能性。

我们也越来越意识到,在目前的教育环境里,一些真正重要的事情被忽略了,9-16岁这个阶段的青少年不仅需要的是知识广度的拓宽,更需要的是人文思维启蒙深度的积累。

所以因为一本叫做《少年》的杂志,我们专程拜访了神交已久的《三联生活周刊》杂志社。

在看到样刊后,我们笃定,青少年的成长路上需要这样一本杂志!

三联首创刊封面

9-16岁是人生中的里程碑阶段,各种困惑会扑面而来。孩子的心智发展已能支撑他们进行大量的独立阅读和思考,却不足以解答越来越多的困惑。

家有青少年的亲们,一定不要错过,2020年《少年》创刊首发订阅。

2020年6-12月

双月刊,共4本

原价80元

首发团价76元包邮(偏远除外)

每双月中旬寄出,共寄送4次

比如思考,怎么学会真正把一件事情想明白,学会推理和审视,学会辨析事实和观点之间的区别,学会判断一个论点背后的证据是否可靠,学会自己解决问题……

比如阅读,有人说,科技发展到这种地步,阅读已经过时了。有了游戏,孩子怎么可能还被书本吸引?

但是,我们相信,对一个人的成长而言,阅读仍然是智识之光,情感之源,是我们探索自身,理解世界最重要的方式之一。

我们从书中获得愉悦,悲伤、震惊,我们在书中寻求知己、抚慰,以及人生的出口,书如明镜,置身镜前,我们才看到原来镜中人就是自己,或者不是自己。

如尼尔·盖曼所说,“那些你在恰好年纪读的故事,永远不会离开你。你可能会忘记谁写了它们,或者故事叫什么名字。有时候你甚至忘了到底发生了什么。但如果一个故事触动你,它会永远与你同在,萦绕在你的脑海中那些极少探访的角落。”

再比如情感,到了这个年纪,他们开始脱离父母,更多的与同伴交往,但我们的教育里几乎从来不包含情感的教育。

没有一门课会教他们如何处理自己的情绪,如何与同龄人建立平等、友爱而持久的关系,如何表达爱,如何接受爱,如何化解悲伤与怨恨……

比如意义,人生意义一向是青少年最关心的问题之一,但如今,他们并没有太多机会去表达这种好奇。

对于青少年,思维能力远比知识更重要,更能影响他们未来的人生道路。

只有独立的思维能力,才能帮助青少年找到人生的意义。

《少年》将会如何影响青少年的呢?

以创刊号为例:

封面插画是一个男孩,独自面对茫茫大海。世界静默无语,人生的风浪蓄势待发,即将卷起千层浪。

这是一个少年面对广阔世界的感受,好奇、兴奋、有一点不安,有一点害怕,但更多的恐怕是焦躁和迫不及待——

世界那么大,还有那么多神奇,你没有见识过;还有那么多情感,你没经历过;还有那么多未知,等着你去探索。

脚下的礁石告诉他们,人生远远不止眼前的这一刻,他们是不断流变的岁月、历史与人类代际中的一环,而且,和父母一样,他们对自己,对这个世界负有责任。

内容分为以下板块:

仅看标题,已经非常期待了,内容新鲜而有深度,同时能亲近少年,确实只有人文底蕴深厚、理解青少年内心、用心的团队才能制作出来。

读过的少年将会是这样的评价:

“你不但很酷,还懂得很多”,

“你是理解我的,让我知道怎么想明白一件事”

“我突然懂了最近身边发生的事”

“我确实觉得没必要为那些事烦恼了”

....

三联《少年》怎么做到的呢?”

不妨先看下三联这次为《少年》配备的主创团队,可谓是“三观正、眼光远、学识丰、懂孩子”。

主创:陈赛,《三联生活周刊》资深主笔,负责周刊关于心理、教育、艺术领域的专题的编辑和写作。其他几位也是在各自领域里深耕多年,成果丰硕。

一起来看一下:

再来欣赏下刊物具体内容:

一、思考板块

What:什么是权利?

一个狂风大作的日子里,一顶凭空而来的王冠,让一只绵羊在自己狂野的想像中摇身变成国王,在添置权杖、宝座和大床的过程中,他变得越来越傲慢、专制、不可一世。

他想象着捕猎狮子,想象着万人朝拜,想象着驱逐异类。然后,在另一个狂风大作的日子里,风吹掉了它的王冠,国王又变回了绵羊。

《绵羊国王路易一世》是一本小孩子读的绘本,却很生动的告诉我们权力的诱惑和偶然性。

通过《绵羊国王路易一世》绘本故事的引入,把抽象的权利给巨响的解释出来,然后进一步解释人们为什么对权利有这么大的渴望?

站在孩子的角度来讲述成长过程中一定会遇到的问题,如何行使权利以及如果应对权利。

Why:为什么聪明人会做傻事?

How:怎么做一个好朋友?

WhatIf:假如蚊子都死光了?

Wow:世界真奇妙

……

二、博物馆专题

策展人的一天:

博物馆、美术馆、图书馆以及一些重要的历史遗迹,通常都会有自己的策展人。

为什么是罗塞塔石碑?

“如果一块石碑,在各种战火与争夺之中,最终成为一种理解与同情的象征,说明人类历史并没有那么令人绝望。”

从外观来看,整个打赢博物馆很难找出比罗塞塔石碑更平淡无奇的东西了,可是这块石碑的命运却令人感慨万千,是什么让它幸存了千年?是什么让它被挖出来?

《蒙娜丽莎到底有什么了不起?》

怎么认识一直中亚玉杯?

如何像福尔摩斯一样看一幅画?

开馆日&闭关日

三、科学、文化、idea、人物

科学:新冠疫苗为什么还不来?

为什么研发疫苗要这么久?疫苗毕竟不是真正的感染,即使人体对疫苗产生了免疫反应,生成了相应的抗体,也不一定能起到保护作用,甚至可能有害。

为了确保安全,研究人员必须进行大规模临床试验,试验规模往往在几千人甚至上万人,而且还要经过很长一段观察期。

对话:历史书的中介,大卫.克里斯蒂安

情感教育:你今天感觉怎么样?

为什么要读:夏先生的故事

四、专栏

暗物质之谜

当社会生病时

谁的青春不长痘

此外,每期还有文摘、小说、书讯、写作。

《少年》秉承“三联”品牌深厚的人文底蕴,创刊号首次独家订阅,家有青少年的亲们一定不要错过~

THE END
1.研学于博,博以启智!博物馆成为青少年研学新课堂博物馆成为青少年研学新课堂 在教育领域与文博领域的交汇点上,博物馆因其丰富的馆藏资源和深厚的文化底蕴,成为众多学校和家庭开展研学活动的理想场所,逐渐占据了研学旅行的重要角色。 作为研学活动的重要基地,在兰各博物馆积极接纳研学群体,研发特色课程,设计互动体验,依托馆内资源提供优质的文化产品,成为学生研学活动中https://www.thepaper.cn/newsDetail_forward_29611140
2.让博物馆成为孩子们的“第二课堂”——人民政协网今年5月18日是第48个国际博物馆日,主题为“博物馆致力于教育和研究”。作为历史缩影和文化宝库,博物馆早已超越了传统意义上的收藏与展示功能,逐渐演变为教育的重要场所。我们把孩子送到学校去学习,但学习的场所不能仅仅局限在校园里,尤其是对青少年而言。他们的思维活跃,对一切都充满了好奇,如果能拓展学习的天地和视https://www.rmzxb.com.cn/c/2024-05-17/3546191.shtml
3.到博物馆去!看看这届年轻人为何爱上逛博物馆@淡然若水:每一个孩子的成长只有一次,我们希望在他们的成长中,能和博物馆建立起亲近的关系,爱上博物馆。因此我认为,新时代的博物馆要尽可能地提供好的展览和丰富的学习参观活动,牢牢吸引住青少年人群。 文明网说 如今,走进家乡的博物馆,正成为很多人尤其是年轻人生活的一部分。在博物馆,人们回望来程,是对历史的http://gdgz.wenming.cn/2020index/shuxiangyangcheng/202405/t20240528_8547920.html
4.中国儿童中心中国校外教育自然科学类博物馆科学家精神传播路径摘要:科学家精神对青少年的成长、社会的发展及科技强国的建设具有重要意义。博物馆拥有开展科学教育的实物与空间基础,凝聚着科学家的榜样力量和精神空间,在传播科学家精神方面具备优势。然而,博物馆也面临科学家资料梳理不到位、传播形式不丰富、影响力不足、科学教育未能充分体现科学家精神等问题。因此,探索科学家精神传播https://www.ccc.org.cn/art/2024/9/11/art_52_226168.html
5.大学生爱国教育的意义8篇(全文)二、博物馆开展爱国主义教育基地活动的意义和方式 儿童和青少年是祖国的未来,是中华民族伟大复兴的希望,对其进行爱国主义情怀的培养,不仅是他们个人成长的需要,也是建设社会主义和谐社会的需要。博物馆作为儿童青少年成长的第二课堂,发挥着重要的教育作用。据统计,我国18岁以下未成年人为3援67亿,占全国人口的29豫,他们是https://www.99xueshu.com/w/filea8v7fqzf.html
6.试析博物馆与青少年的关系及其教育意义随着人类文明的进步,人们越来越意识到教育的重要性,尤其是对于青少年人群而言,其正处于心理以及智力发育的关键时期,在该阶段如何采取科学有效的措施引导其树立正确的学习理念和学习态度,对其日后的成长非常重要.本文主要分析了博物馆对青少年教育所起到的重要意义,并就二者之间的关系进行了简要阐述.[主 题词]:博物馆; http://www.yidu.edu.cn/detail/article/60501b80617c277e0f7aaae6.html?q=C/N
7.◇决策参考报告2022018◇综述:加强监管促进“剧本杀”行业降发展(二)“剧本杀”游戏能够满足青少年的不同需求 1.满足青少年面对面的社交需求 2.贴合青少年求新求异的消费观念 3.赋予青少年微观意义上的表达权 二、“剧本杀”行业对发展文化产业的积极作用 (一)创新博物馆教育活动新形态 (二)传承红色基因,创新思想教育形式 https://www.fjlib.net/zt/fjstsgjcxx/zbzl/rdzt/202208/t20220831_470403.htm
8.小学财经素养教育的育人实践山东省实验小学设计了多种项目任务单以及调查表、活动评价表,形成严谨的过程评价记录,最终收纳至学生成长档案袋中。“制作货币小达人”、货币博物馆收藏证书以及货币博物馆的筹建都是研究的成果,作为激发学生学习动力的发展性评价。 (五)研究成果之五:确定小学财经素养教育综合评价体系 http://www.sdeps.com/index.php/home/article/detail/id/3904.html
9.国家博物馆社教部邵壮:关于国家博物馆社会教育功能的实践与探索社会教育实践活动的实施手段和方法,包括教育工具、教育内容、教育方法、教育组织形式等。经过改扩建以后的国家博物馆,无论从整体建筑,展品数量、质量以及人才引进等方面都取得了令人瞩目的成绩,在社会教育项目的策划、组织和实施中,积极弘扬和培育民族精神,充分发挥博物馆重要文化基础阵地的作用,做了可贵的实践 。https://www.mct.gov.cn/whzx/bnsj/jgdw/201405/t20140506_773433.htm
10.科学网—如何做好青少年科普国家创新能力和竞争力取决于一个国家的教育能否培育和造就出适应时代发展的大批创新人才。青少年是一个国家的未来,青少年科普对于推进素质教育,赋予教育创新功能,提高青少年科学素质,实施科教兴国战略、人才强国战略和可持续发展战略具有重要的决定性作用。 (一)科普是青少年健康成长的必经之路 https://blog.sciencenet.cn/blog-212814-215022.html
11.德润安康文明花开本网讯(通讯员 谢明成)日前,旬阳市博物馆组织举办了2023年“红领巾志愿者 文明承传使者——我在旬博讲文物”暑期志愿者讲解员培训及志愿服务活动,首批40余名“红领巾讲解员”顺利结业,加入旬阳市博物馆志愿者讲解服务队伍,标志着该馆青少年社会教育实践深入尝试结得“新果”[更多详细] 德润张滩弘新风 道德的http://www.akxw.cn/s/drak/index.html
12.家庭教育的重要性论文(通用10篇)(2)改变家长的不良态度。家庭教育中,家长的态度是一个重要的素。加大传媒的宣传,教育部门要向家长讲授对特殊儿童进行家庭教育的重要性和必要性,使家长明确家庭教育的意义和作用,从而能够用正确的态度去对待自己的子女教育。 (3)帮助解决特殊需要儿童家庭经济能力低的情况,主要是指解这些家庭家长的就业问题,这样提高他https://www.yjbys.com/bylw/jiaoyuxue/154143.html
13.创文检查整改报告8篇实时监测,对科学防涝、有效调度防涝资源起到积极推动作用。 五是完善适老设施改造。在老旧小区系统化改造过程中,立足现有条件,新建、改建老年活动中心。2018 年、2019年共新建彩臣南村、南苑一村两处各100平方米老年活动用房,2020年正在新建团结新村100平方米和改扩建幸福二村 200 平米老年活动用房,其它社区增加公共服https://www.6231188.com/fanwendaquan/diaochabaogao/41956.html
14.全面推进“大思政课”建设专题日前,内蒙古博物院推出“行走中的博物馆‘中国古代文明’系列课程”,与10家共建院校共同打造“欢乐大课堂”“综合实践课”“相约周末”等一系列博物馆课程,受到了青少年学生的热烈欢迎。 无独有偶,近 作者:本报见习记者 杨柳鑫 张商珉 来源:中国教育报 发布时间: 2024-11-27中http://www.jyb.cn/rmtsy1240/zt/dyjhzt/202304/t20230419_2111029909.htm
15.发挥博物馆社会教育作用铸牢中华民族共同体意识博物馆作为社会教育平台,在铸牢中华民族共同体意识方面具有非常重要的作用,作为博物馆人,应该学习云南民族博物馆的经验,将这种共同体意识内化于心、外化于行,共同书写中华民族伟大复兴的壮丽篇章。2023年7月28日 在东蒙博物馆为义县高素质农民培训班学院讲解,强调铸牢中华民族共同体意识的重要意义。作为中华民族的一员https://www.meipian.cn/53k2jbeq
16.博物馆的社会教育功能(精选十篇)(3)必须注意社会性和群众性,任何一个社会部门要真正对社会发挥作用,为社会所需要,必须做到满足社会对它的需求并为社会认识理解。博物馆教育面向社会,为社会服务,是当代世界博物馆发展的趋势。作为博物馆不面向社会,就失去其存在的意义,这种认识已得到世界博物馆界的普遍承认,并已列入国际博协章程。博物馆教育效果虽不https://www.360wenmi.com/f/cnkey53k2uq6.html
17.用生活美学推广历史,用文化创意振兴东北红色文化作为中华民族优良的传统文化,在我国革命和建设时期得到了成长与发展,一直是我国文化软实力的重要组成部分,不仅在革命战争时期发挥着重大作用,在建设社会主义和谐社会的现在仍然拥有着不可或缺的历史价值、理论价值和现代价值。红色主题博物馆、革命纪念馆和革命活动遗址等拥有丰富的红色文化资源,是提供革命教育、传播https://www.openwhy.cn/article/detail/1112330147916128256