1.研学于博,博以启智!博物馆成为青少年研学新课堂在教育领域与文博领域的交汇点上,博物馆因其丰富的馆藏资源和深厚的文化底蕴,成为众多学校和家庭开展研学活动的理想场所,逐渐占据了研学旅行的重要角色。 作为研学活动的重要基地,在兰各博物馆积极接纳研学群体,研发特色课程,设计互动体验,依托馆内资源提供优质的文化产品,成为学生研学活动中生动而丰富的大课堂。 https://www.thepaper.cn/newsDetail_forward_29611140

2.关于进一步提升中小学生综合素养的指导意见进一步提升中小学生综合素养,是深化教育综合改革的重要目标,是我市教育发展的重大任务,是新时期立德树人的创新实践,对解决当前中小学教育存在的重分数轻素质、重知识轻能力、重书本轻实践等问题,提升中小学生身心健康水平,增强创新实践能力,更好地适应城市现代化、国际化、信息化对人才的素质要求,具有重要意义。http://www.szgm.gov.cn/szgm/132104/jyfw/fwxshjz/132314/zcfg98/content/post_8474796.html

3.走进中国地质大学(武汉)逸夫博物馆光明日报1988年,该馆利用黑龙江满州龙、多棘沱江龙和合川马门溪龙等恐龙骨架,配上其它地质标本,在湖北宜昌举办了“中国大型恐龙展览”和“地球奥秘展览”,引起了轰动。在当时科普教育受重视的程度远不及今天的情况下,地大博物馆的科普展览在社会各界尤其是中小学生中产生了强烈的反响,大量观众的留言反映了对科普教育的热切期https://www.gmw.cn/01gmrb/2006-03/12/content_387594.htm

4.探讨博物馆青少年社会教育的意义与重要性青年是博物馆开展社会教育的重要目标群体。博物馆丰富的教育资源和功能,进一步丰富了青年活动的内容和形式。在与中小学校建立合作、交流、活动的过程中,博物馆将对青少年知识的积累、人格的塑造、道德品质起到潜移默化的作用。因此,明确博物馆青年社会教育的重要性,对于开展积极有效的青年社会教育活动具有重要的现实意义。https://www.fx361.com/page/2022/0516/10475308.shtml

5.暑期托管服务工作方案13篇[通用]一、目的意义 小学生暑期托管工作关系到学生健康成长和广大家长的切身利益,是解决家长后顾之忧的重要举措。以办好人民满意的教育为目标,实现进一步增强教育服务能力、使城市发展更有温度、使人民群众具有更多获得感和幸福感。 二、工作原则 小学生暑期托管工作坚持公益性原则,确保有需求的家长能够接受托管服务;坚持公平性https://www.yjbys.com/doc/shuqituoguanfuwugongzuofangan.html

6.科普活动方案(精选17篇)一、 活动意义 1,科学离不开实践,为使同学们更加热爱科学,了解科学,树立志向,努力学习。本次活动同学们将通过参观学习天宇博物馆,勘察地质公园了解黄金如何提炼,学习九间棚的.历史等等一系列的考察增长见识,热爱学习。 2,增强集体凝聚力,增强班级自豪感。班级活动是最好的集体教育,为孩子们能够进一步增强集体凝聚力,https://www.wenshubang.com/huodongfangan/213890.html

7.小学的社会实践活动方案(精选17篇)示例主题:公共设施对未成年人免费开放的现状调查。对市博物馆、体育馆、少年活动中心、烈士陵园等设施的情况以问卷调查、实地考察等形式进行调查,并对中小学生及家长进行访谈,了解他们对这样做法的意义和对现况的改进意见。最后,撰写调查报告和建议书(配图片资料)。 https://www.oh100.com/daxue/2009812.html

8.为什么中小学生要去博物馆做研学?探索其中的多重好处随着教育理念的更新,越来越多的中小学生开始参与博物馆研学活动。博物馆,作为历史的殿堂和文化的宝库,为学生们提供了一个直观、生动的学习平台。那么,为什么中小学生要去博物馆做研学呢?本文将从多个角度探讨其中的原因和好处。 一、博物馆研学有助于拓展学生的知识面 https://www.hzliankang.cn/news_863.html