部编版六年级上册语文第十一课《故宫博物院》课文原文知识点及练习题

【篇一】部编版六年级上册语文第十一课《故宫博物院》课文原文

在北京城的中心,有一座城中之城,这就是紫禁城。现在人们叫它故宫,也叫故宫博物院。这是明清两代的皇宫,是我国现存的大完整的古代宫殿建筑群,有近六百年历史了。

紫禁城的城墙十米多高,有四座城门:南面午门,北面神武门,东西面东华门、西华门。宫城呈长方形,占地七十二万平方米,有大小宫殿七十多座、房屋九千多间。城墙外是五十多米宽的护城河。城墙的四角,各有一-座玲珑奇巧的角楼。故宫建筑群规模宏大,建筑精美,布局统一,集中体现了我国古代建筑艺术的独特风格。

从天安门往里走,沿着一条笔直的大道穿过端门,就到了午门的前面。午门俗称五凤楼,是紫禁城的正门。走进午门,是一个宽广的庭院,弯弯的金水河像一条玉带横贯东西,河上是五座精美的汉白玉石桥。桥的北面是太和门,一对威武的铜狮守卫在门的两侧。

进了太和门,就来到紫禁城的中心——三大殿:太和殿、中和殿、保和殿。三座大殿矗立在七米多高的白石台基上。台基有三层,每层的边缘都有汉白玉栏杆围绕着,栏杆上面刻着龙凤流云,四角和望柱下面伸出一千多个圆雕鳌头,鳌头嘴里都有一个小圆洞,是台基的排水管道。

太和殿俗称金銮殿,高二十八米,面积两千三百八十多平方米,是故宫大的殿堂。在湛蓝的天空下,那金黄色的琉璃瓦重檐屋顶,显得格外辉煌。殿檐斗拱、额枋、梁柱,装饰着青蓝点金和贴金彩画。正面是十二根红色大圆柱,金琐窗,朱漆门,同台基相互衬映,色彩鲜明,雄伟壮丽。

大殿正中是一个约两米高的朱漆方台,上面安放着金漆雕龙宝座,背后是雕龙屏。方台两旁有六根高大的蟠龙金柱,每根大柱上盘绕着矫健的金龙。仰望殿顶,中央藻井有一条巨大的雕金蟠龙。从龙口里垂下一颗银白色大圆珠,周围环绕着六颗小珠,龙头、宝珠正对着下面的宝座。梁枋间彩画绚丽,有双龙戏珠、单龙翔舞,有行龙、升龙、降龙,多态多姿,龙身周围还衬托着流云火焰。

三大殿建在紫禁城的中轴线上。这条线也是北京城的中轴线,向南从午门到天安门延伸到正阳门、永定门,往北从神武门到地安门、鼓楼,全长约八公里。

太和殿是举行重大典礼的地方。皇帝即位、生日、婚礼和元旦等,都在这里接受朝贺。每逢大典,皇帝端坐在宝座上,殿外的白石台基上下,跪满文武百官,中间御道两边排列着仪仗,大殿廊下,鸣钟击磬,乐声悠扬。台基上的香炉和铜龟、铜鹤里点起檀香或松柏枝,烟雾缭绕。

太和殿后面是中和殿。这是一座亭子形方殿,殿顶把四道垂脊攒在一起,正中安放着一个大圆镏金宝顶,轮廓非常优美。举行大典时,皇帝先在这里休息。

中和殿后面是保和殿。雍正以后,这里是举行高一级考试——殿试的地方。

从保和殿出来,下了石级是一个长方形小广场。广场西起隆宗门,东到景运门。它把紫禁城分为前后两大部分。广场以南,主要建筑是三大殿和东西两侧的文华殿、武英殿,叫“前朝”。广场北面乾清门以内叫“内廷”,是皇帝和后妃们起居生活的地方,主要建筑有乾清宫、交泰殿、坤宁宫和东六宫、西六宫。

乾清宫是皇帝处理日常政务、批阅各种奏章的地方,后来还在这里接见外国使节。

乾清宫后面是交泰殿,交泰殿后面是坤宁宫。坤宁宫是皇后宫,也是皇帝结婚的地方。

乾清宫、交泰殿、坤宁宫合称“后三宫”。布局和前三殿基本一样,但庄严肃穆的气氛减少了,彩画图案也有明显的变化。前三殿的图案以龙为主,后三宫凤凰逐渐增加,出现了双凤朝阳、龙凤呈祥的彩画,还有飞风、舞凤、凤凰牡丹等图案。

后三宫往北就是御花园。御花园面积不很大,有大小建筑二十多座,但毫无拥挤和重复的感觉。这里的建筑布局、环境气氛,和前几部分迥然不同。亭台楼阁、池馆水榭,掩映在青松翠柏之中;假山怪石、花坛盆景、藤萝翠竹,点缀其间。来到这里,仿佛进入苏州园林。

从御花园出顺贞门,就到了紫禁城的北门——神武门,对面就是景山。据说景山是明代修建紫禁城的时候,用护城河中挖出的泥土堆起来的,现在成了风景优美的景山公园。站在景山的高处望故宫,重重殿宇,层层楼阁,道道宫墙,错综相连,而井然有序。这样宏伟的建筑群,这样和谐统一的布局,不能不令人惊叹。

——选自黄传惕的《故宫博物院》,有改动材料二

直到康熙三十四年,天下太平。此时的康熙皇帝才腾出手来重建太和殿。

这次修复遇到了一个很大的难题。太和殿上重建是在明朝天启年间,此时已经过去六十九年,人们不知道太和殿各部分确切的建筑比例与数据。一位叫梁九的人使这件事有了转机。梁九从明朝崇祯年间进入工部,已经在工部任职四十多年。

梁九按照一比十的比例,做了一个太和殿的木模型,依靠对这座模型组件的放大制作,完成了太和殿的结构搭建。令人称奇的是,放大出来的每个木件安装上去都严丝合缝。

康熙三十六年,太和殿落成。

——选自马兆锋的《燃烧的黄龙旗——在繁华中沉沦的大清帝国》材料三

故宫博物院欢迎您!

北京故宫(旧称紫禁城)是明、清两代的皇家宫殿。

1961年,经国务院批准,故宫被定为全国重点文物保护单位。1987年,被联合国教科文组织列入“世界文化遗产”名录。

自2011年7月2日起,故宫博物院施行自南向北单向参观方案:午门(南门)为参观入口,观众一律从午门进入故宫;神武门(北门)为参观出口,观众参观结束后可由神武门或东华门(东门)离开故宫。

——选自2016年12月的故宫博物院官方网站材料四【篇二】部编版六年级上册语文第十一课《故宫博物院》知识点

矗立(chù)鳌头(áo)湛蓝(zhàn)

琉璃(liú)蟠龙(pán)中轴线(zhóu)

金銮殿(luán)击磬(qìng)檀木(tán)

攒(cuán)乾清宫(qián)坤宁宫(kūn)

肃穆(mù)奏极(zòn)额枋(fāng)

藻井(zǎo)矫健(jiǎo)妃嫔(pín)

翊坤宫(yì)迥然不同(jiǒng)

二、多音字

模:mó(模型)mú(模板)

难:nán(难题)nàn(难民)

三、近义词

玲珑——精巧独特——独到宏大——宏伟

精美——精致矫健——强健雄伟——雄壮

壮丽——壮观绚丽——瑰丽庄严——庄重

和谐——融洽矗立——屹立/耸立/挺立

迥然不同——截然不同井然有序——井井有条

四、反义词

玲珑——粗糙宏大——渺小威武——懦弱

完整——残缺精美——粗劣统一——分裂

集中——分散笔直——弯曲矫健——蹒跚

明显——模糊拥挤——宽松

井然有序——杂乱无章

五、理解词语

宏大:巨大;宏伟。

集中:把分散的人、事物、力量等聚集起来;把意见、经验等归纳起来。文中指故宫建筑群整体上体现了我国古代建筑艺术的独特风格。

俗称:通俗地叫作。

矗立:高耸地立着。

矫健:强壮有力。

绚丽:灿烂美丽。

衬托:为了使事物的特色突出,把另一些事物放在一起来陪衬或对照。

肃穆:(气氛、表情等)严肃而恭敬。

迥然不同:形容相差很大,完全不同。迥然:形容差别很大。

井然有序:指整齐而有秩序。井然:形容整齐的样子。

六、句子解析

1.太和殿俗称金銮殿,高二十八米,面积两千三百八十多平方米,是故宫大的殿堂。

运用了列数字的说明方法,准确写出太和殿的大和高。

2.乾清宫、交泰殿、坤宁宫合称“后三宫”。布局和前三殿基本一样,但庄严肃穆的气氛减少了,彩画图案也有明显的变化。前三殿的图案以龙为主,后三宫凤凰逐渐增加。

运用了作比较的说明方法,把后三宫和前三殿作比较,鲜明地写出后三宫的特点。

3.这样宏伟的建筑群,这样和谐统一的布局,不能不令人惊叹。

借登临景山俯瞰故宫全景,对上文的具体分说作综合总括,再次突出这个建筑群布局的和谐统一。

七、问题归纳

1.读课文,想一想课文写了什么?

本文大体按照游览参观路线,由南到北逐次并详略得当地介绍了故宫的主要建筑及其布局和功用。

2.作者抓住故宫博物院的哪些特征来写?

(1)规模宏大壮丽

(2)建筑精美

(3)布局统一

3.全文按什么顺序进行说明?

总说和分说相结合。

分说时,又按由南向北的空间顺序:天安门→端门→午门→汉白玉桥→太和门→三大殿(太和殿、中和殿、保和殿)→小广场→后三宫(乾清宫、交泰殿、坤宁宫)→御花园→顺贞门→神武门→景山

4.作者介绍了太和殿哪些方面的情况?

(1)台基──修建得很高(三层台基高七米),设施奇巧(排水管道是一千多个圆雕龙头),暗示和渲染了三大殿地位之尊崇。

(2)外观气势雄伟(是故宫大的殿堂),色彩壮丽;内部装饰庄严富丽。

(3)位置和功用(皇帝举行重大典礼的地方),借雄伟的建筑显*严。

5.作者为什么要把太和殿作为解说的重点?这样写有什么好处?

太和殿是“前朝”以致整个故宫的重点建筑物,是封建皇帝行使统治权力和举行重大典礼的场所,因此,它的地位非常重要;另外,它在整个建筑群中具代表性。分清主次,有详有略,才能突出重点,把有特色的地方写出来,给读者以深刻的印象。课文以三大殿中的太和殿作为重点,详细介绍它的方位、外观、内部装饰以及功用,使读者既对故宫的“心脏”──太和殿有比较全面的了解,又能由点到面,对故宫的整体特点产生比较深刻的印象。

6.本文虽然是一篇说明文,但不难看出作者对故宫倾注了很深的感情,那就是爱和赞颂。学完本课后,你有什么感想呢

示例:我深刻体会到了古代皇权的威严和古代劳动人民的无限创造力。我们要保护这一文化遗产,文明游览。

7.第6段“大殿正中是一个约两米高的朱漆方台”中“约”能否去掉?为什么?

不能。因为“约”写出了“两米”是朱漆方台的大致高度,符合实际,去掉就不准确了。

8.揣摩文中写“龙”的句子,探究作者这样写的原因.

文中写龙的句子有:“仰望殿顶,中央藻井有一条巨大的雕金蟠龙。从龙口里垂下一颗银白色大圆珠,周围环绕着六颗小珠,龙头、宝珠正对着下面的宝座。梁枋间彩画绚丽,有双龙戏珠、单龙翔舞,有行龙、升龙、降龙,多态多姿,龙身周围还衬托着流云火焰。”写龙,大概是基于这样的考虑:一是说明对象的特征决定的,故宫曾是封建统治的中心,它的建筑是为封建统治者服务的;二是龙有象征意义,历朝历代的皇帝把自己神化为受命于天的“真龙天子”,把龙作为自己的化身,龙是皇权的象征。

八、课文分段

第一部分(1-2):概括说明故宫位置,历史和建筑特点。

第二部分(3-15):分别介绍故宫博物院的建筑。

第一层(3-10):写故宫的主要建筑:前朝三大殿,突出了故宫的雄伟壮丽。

第二层(11-15):略写故宫的后三宫和御花园,突出了故宫的雍容华贵。

第三部分(16):从景山鸟瞰故宫,再次点明故宫特点。【篇三】部编版六年级上册语文第十一课《故宫博物院》练习题

1.紫禁城的城墙十多米高,有四座城门。()

2.走进午门,是一个宽广的庭院,弯弯的金水河像一条玉带横贯东西。()

3.乾清宫、交泰殿、坤宁宫称“后三宫”,布局和前三殿基本一样,但庄严肃穆的气氛减少了,彩画图案也有明显的变化。()

二、阅读课文《材料一》,完成练习。

1.本文采用的主要说明顺序是_________,而且在结构上_________和_________相结合。

2.本文着眼于纵贯紫禁城的中轴线,由_________向_________方向,逐次介绍建筑物,先介绍“_________”部分,后介绍“_________”部分。

3.故宫的“三大殿”指_________、_________、_________。

4.说明建筑物的说明文一般采用_________顺序,说明事理的说明文一般采用_________顺序,说明事物发展演变过程的说明文一般采用_________顺序。这是_________决定的。

三、你的家乡有什么旅游景点?假如你是导游员,你想怎样向游客们介绍呢?

THE END
1.六年级上册12故宫博物院读书笔记通过对《故宫博物院》的学习和笔记整理,我们不仅对故宫的建筑布局、建筑特色有了深入的了解,还对古代的文化、制度等有了更多的认识,故宫博物院就像是一部立体的史书,承载着丰富的历史文化信息。http://www.360doc.com/content/24/1211/17/85498720_1141732728.shtml
2.人教版中考语文知识点八年级(上):故宫博物院复习指导资讯为了方便同学们复习,新东方在线中考网整理了《人教版中考语文知识点八年级(上):故宫博物院》,供同学们参考。更多2016中考最新资讯、2016中考录取分数、2016中考体育将不断更新,敬请关注新东方在线中考网。 一、重点字词 1.给下列加点字注音。 额枋fāng 金銮luán殿 藻zǎo井 https://m.koolearn.com/zhongkao/20151117/839944.html
3.北京故宫知识大全北京故宫相关知识点1949年1月,北平(即北京)稳定后,故宫博物院恢复开放。 1961年,经国务院批准,北京故宫被定为全国第一批重点文物保护单位。 1987年,北京故宫被联合国教科文组织列入世界文化遗产名录。 2002年,北京故宫开始进行为期19年的大修。 北京故宫知识大全3 北京故宫是中国明清两代的皇家宫殿,旧称紫禁城,位于北京中轴线的中心。北https://wenku.puchedu.cn/21240.html
4.《故宫博物院》教学教案5篇六、在第6自然段穿插一个知识点,提问:为什么在太和殿内会有那么多关于“龙”的图案? 明确:龙是皇权的象征,龙就是皇帝的化身,而故宫又是封建统治的中心,太和殿又是故宫的中心,那么龙的图案自然多了。 七、根据该示意图,让同学们逐段找出故宫里的景点,其中重点介绍太和殿。分别让学生找出太和殿的外形特点、殿里https://mip.wenshubang.com/jiaoan/2450961.html
5.故宫博物院教学设计(通用5篇)在教学工作者开展教学活动前,通常会被要求编写教学设计,借助教学设计可以更好地组织教学活动。我们该怎么去写教学设计呢?以下是小编帮大家整理的故宫博物院教学设计(通用5篇),仅供参考,大家一起来看看吧。 故宫博物院教学设计 篇1 教学目标: 1、整体把握文意,理清文章的说明顺序。 https://m.fwsir.com/jiaoan/html/jiaoan_20150813153140_306645.html
6.6年级上册故宫博物院课堂笔记对琉璃瓦颜色和屋顶形式的描写,展现了太和殿的辉煌壮丽。这有助于读者对故宫主要建筑的规模和风貌有深刻的认识,同时也体现出故宫作为皇家宫殿的威严和尊贵。 通过对《故宫博物院》的学习,学生不仅可以了解故宫的建筑知识,还能感受到我国古代建筑艺术的魅力和古代劳动人民的智慧。https://wenku.baidu.com/view/ee55b69bbfd126fff705cc1755270722182e59c2.html
7.故宫学院院长单霁翔:红木家具应走向千万家庭(内附视频)故宫学院院长、故宫博物院原院长单霁翔受邀出席了本届红木品牌峰会,并作了《让传统文化活在当下》主题演讲,寻索红木家具创新之路。 以下是单霁翔院长的主题演讲整理: 2020年12月8日是紫禁城600岁生日。永乐皇帝颁布诏书明永乐十八年十一月初四日(1420年12月8日)昭告天下,紫禁城落成。 https://www.jia360.com/new/157703.html
8.关于故宫博物院的教学反思(精选5篇)导语:所谓教学反思,是指教师对教育教学实践的再认识、再思考,并以此来总结经验教训,进一步提高教育教学水平。以下是小编整理关于故宫博物院的教学反思,以供参考。 故宫博物院的教学反思1 这节课时间安排上应更有条理,本节课前面在文本内容的理解上花费时间较多,以致于后面内容有些快,前松后紧。而我原本还想抓住文章https://mip.ruiwen.com/jiaoxuefansi/1571374.html
9.《故宫博物院》教学反思优秀(通用22篇)看来同学们印象并不深刻,我想在学生的脑海里没能形成对故宫博物院的整体印象,对一些方位词的理解也不到位,看来课堂上只靠老师把知识点灌输给学生是不行的,更需要引导式的学习,该让学生自己完成的老师坚决不能代替,要想方设法让学生来完成,并且日后要经常复习巩固。https://www.jy135.com/jiaoxuefansi/2272353.html
10.第12课故宫博物院知识点汇总小学语文六年级上册知识点汇总4.6万 沈阳故宫博物院 by:跟我一起出发 2.6万 台北故宫博物院 by:Xiaobiugu妈妈 1651.3万 北京-故宫博物院 by:恋景旅行APP 3915 北京故宫博物院 by:童乐营耳朵里的博物馆 1.4万 故宫博物院-钟表馆 by:格物与逍遥 1.5万 故宫博物院 陶瓷馆 by:葡萄院儿 6.5万 漫画里的博物馆:故宫博物院 by:Xiaobiugu妈妈 381https://www.ximalaya.com/sound/676207705
11.《上新了,故宫》1《上新了,故宫》1-10集知识点全集 人物篇:顺治(福临) :入关后第一个皇帝,六岁登基,热爱中原文化,自己钻研儒家经典,跟随西洋人汤若意望学习天文历算。顺治八年在孝庄太后的安排下娶了孝庄侄女博尔济吉特氏为皇后,但顺治并不喜欢她于是成婚两年后就废除了皇后,一年后孝庄又把侄孙女安排为皇后,顺治依旧不喜欢但废后https://movie.douban.com/review/9904518/
12.统编版六年级语文上册第11课《故宫博物院》课文预习及知识点梳理内容提示: 统编版六年级语文上册第 11 课《故宫博物院》知识点 知识点 一、关于故宮 故宫为中国明、清两代的皇宫。依照中国古代星象学说,紫微星(即北极星)位于中天,乃天帝所居,天人对应,是以故宫又称紫禁城。明代第三位皇帝朱棣在夺取帝位后, 决定迁都北京,永乐四年( 1406 年)即开始营造宫殿,至永乐十八年(https://www.doc88.com/p-98539551718401.html
13.六年级语文上册第十一课故宫博物院必考知识点名师汇编(人教部编版部编版语文六年级上册第三单元知识点讲义 第十一课* 故宫博物院 易读错的字 矗立(chù) 鳌头(áo) 金銮殿(luán) 琉璃(liú) 额枋(fāng) 击磬(qìng) 镏金(liú) 雍正(yōng) 后妃(fēi) 肃穆(mù) 迥然不同(jiǒng) 池馆水榭(xiè) 顺贞门(zhēn) 昭德门(zhāo) 南庑(wǔ) 双奎(kuí) 正月(zhēnghttps://www.zxxk.com/soft/22977158.html
14.八年级上册《故宫博物馆》课文《故宫博物院》,是人民教育版语文教材八年级上册第14课课文。这篇解说词按照空间顺序,采用移步换景的方法介绍了故宫的主要建筑及其特色,表达了对故宫的热爱和赞颂,歌颂了中国古代劳动人民的智慧和伟大的创造力,展示了中华民族的文化瑰宝。以下是小编收集整理的八年级上册《故宫博物馆》课文,供大家参考借鉴,希望可以帮助https://www.yuwenmi.com/kebiao/banianji1/417156.html
15.部编版六年级上册语文12《故宫博物馆》教师版课文知识点配套练习部编版六年级上册语文12《故宫博物馆》教师版课文知识点配套练习.docx 关闭预览 想预览更多内容,点击免费在线预览全文 免费在线预览全文 第十二课 故宫博物馆 【词语杂烩】学好语文的方法就是积累 解词语 1.宏大(hóng dà):巨大;宏伟。例句:音乐会场面布置得非常宏大。 2.威武(wēi wǔ):①力量强大;有气势。例https://m.book118.com/html/2022/1008/8002002047005001.shtm
16.2022工艺美术考研基础备考知识点采桑宴乐攻战纹铜壶中公考研艺术学小编为大家整理了关于“2022工艺美术考研_基础备考知识点_采桑宴乐攻战纹铜壶”的相关内容,希望可以帮助到大家,祝大家考上自己理想的院校。 5.采桑宴乐攻战纹铜壶 战国釆桑宴乐攻战纹铜壶,北京故宫博物院藏,壶身图像环绕器壁,分上、中、下三层画面,共有人物二百多个,人物造型各异,分别绘有釆桑、https://www.kaoyan365.cn/yishu/270415.html
17.去故宫游玩需要注意的事项大全集合故宫游玩网络文章12.季春时节,又是一年梨花白,千树万树梨花开!故宫红墙内呈现一片梨花竞相开放的美景。13.故宫博物院https://bbs.openke.cn/thread-484136-1-1.html
18.2018智慧树网课走进故宫笔记要保护完整的故宫,不只是72万平方米内的紫禁城,还有相关联的明清皇家建筑,以与其它的保护区缓冲区,从时间来看,反响了5000年的文明史,紫禁城建成不足六百年,但集建筑大成,是中国传统官式建筑的结晶和典X 知识点:故宫文化的整体性: 1、空间角度,完整的故宫包括与紫禁城有密切关系的皇家建筑物 2、时间角度,紫禁城https://www.zhuangpeitu.com/article/91682547.html
19.故宫博物院课文主要内容《故宫博物院》这篇课文表达了对故宫的热爱和赞颂,歌颂了中国古代劳动人民的智慧和伟大的创造力,展示了中华民族的文化瑰宝。 1课文主要内容 本文主要说明故宫建筑群规模宏大、壮丽,建筑精美,布局统一的特征.主体部分按照空间顺序进行说明,并以总说和分说相结合的顺序进行解说.文章着重介绍了前殿的太和殿,详细介绍了它的http://www.chusan.com/zhongkao/73342.html