1.六年级上册第12课《故宫博物院》超详细教师笔记六年级上册第12课《故宫博物院》超详细教师笔记 课文笔记 课文结构 学习指导 本课的学习目标共有三个，分别为：第一，根据不同的阅读目的，筛选阅读材料。课文前面的学习提示中出示了两个学习任务：1.为家人计划故宫一日游，画一张故宫参观路线图。2.选择一两个景点，游故宫的时候为家人作讲解。根据两个不同的https://baijiahao.baidu.com/s?id=1710579698774929153&wfr=spider&for=pc

2.故宫知识大全故宫的历史,故宫的建造始于明朝永乐年间,明成祖朱棣(dì)为了巩固自己的统治地位,决定修建一座规模宏大的皇宫,经过多年的建设(约14年),故宫于1420年正式落成。之后的明清两朝,故宫作为皇宫使用,并进行了多次扩建和修缮。辛亥革命爆发后,清朝灭亡,宫殿改为博物院,对外开放。到了近现代,故宫一直是中国重要的旅游景点之http://www.360doc.com/content/23/1201/07/5096590_1105893731.shtml

3.故宫博物院专业知识.pptx故宫博物院专业知识.pptx 71页内容提供方:136***6482 大小:3.31 MB 字数:约1.28千字 发布时间:2024-10-25发布于湖北 浏览人气:1 下载次数:仅上传者可见 收藏次数:0 需要金币:*** 金币 (10金币=人民币1元)故宫博物院专业知识.pptx 关闭预览 想预览更多内容,点击免费在线预览全文 免费在线预览全文https://max.book118.com/html/2024/1023/5122241012011340.shtm

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5.《故宫博物院》知识点拨与学法引导《故宫博物院》知识点拨与学法引导 2023-08-05 08:46:15 小编: : 一、整体感知 这篇课文介绍了故宫博物院这座“我国现存的最大最完整的古代宫殿建筑群”,突出了故宫建筑群“规模宏大,形体壮丽,建筑精美,布局统一”的特点,高度赞扬了祖国古代建筑艺术的精美及劳动人民的智慧。文章以空间顺序为线索,选择最能反映https://yuwen.chazidian.com/xiangxi-160858/

6.八年级上册《故宫博物院》知识点总结.doc八年级上册故宫博物院知识点总结课件,第课故宫博物院,一,重点字词,给下列加点字注音,额枋金銮,殿藻井磬,鎏,金蟠,龙鳌,头,用恰当词语填空,三大殿建筑在紫禁城的中轴线上,这样宏伟的建筑群,这样和谐统一的布局,不能不令人惊叹,二,重点句子背记https://www.jinchutou.com/p-92823777.html

7.统部编版六年级上册语文第11课《故宫博物院》知识点讲义六年级上册语文第11课《故宫博物院》知识点讲义 重点易错字读音 矗立(chù) 鳌头(áo) 金銮殿(luán) 琉璃(liú) 额枋(fāng) 击磬(qìng) 镏金(liú) 雍正(yōng) 后妃(fēi) 肃穆(mù) 迥然不同(jiǒng) 池馆水榭(xiè) 顺贞门(zhēn) 昭德门(zhāo) 南庑(wǔ) 双奎(kuí) https://www.0516ds.com/20145.html

8.六年级语文上册第十一课故宫博物院必考知识点名师汇编(人教部编版部编版语文六年级上册第三单元知识点讲义 第十一课* 故宫博物院 易读错的字 矗立(chù) 鳌头(áo) 金銮殿(luán) 琉璃(liú) 额枋(fāng) 击磬(qìng) 镏金(liú) 雍正(yōng) 后妃(fēi) 肃穆(mù) 迥然不同(jiǒng) 池馆水榭(xiè) 顺贞门(zhēn) 昭德门(zhāo) 南庑(wǔ) 双奎(kuí) 正月(zhēnghttps://www.zxxk.com/soft/22977158.html

9.《故宫博物院》教学教案5篇六、在第6自然段穿插一个知识点,提问:为什么在太和殿内会有那么多关于“龙”的图案? 明确:龙是皇权的象征,龙就是皇帝的化身,而故宫又是封建统治的中心,太和殿又是故宫的中心,那么龙的图案自然多了。 七、根据该示意图,让同学们逐段找出故宫里的景点,其中重点介绍太和殿。分别让学生找出太和殿的外形特点、殿里https://mip.wenshubang.com/jiaoan/2450961.html

10.故宫博物院教学设计(通用5篇)六、在第6自然段穿插一个知识点,提问:为什么在太和殿内会有那么多关于“龙”的图案? 明确:龙是皇权的象征,龙就是皇帝的化身,而故宫又是封建统治的中心,太和殿又是故宫的中心,那么龙的图案自然多了。 七、根据该示意图,让同学们逐段找出故宫里的景点,其中重点介绍太和殿。分别让学生找出太和殿的外形特点、殿里https://www.fwsir.com/jiaoan/html/jiaoan_20150813153140_306645.html

11.北京故宫知识大全北京故宫相关知识点1949年1月,北平(即北京)稳定后,故宫博物院恢复开放。 1961年,经国务院批准,北京故宫被定为全国第一批重点文物保护单位。 1987年,北京故宫被联合国教科文组织列入世界文化遗产名录。 2002年,北京故宫开始进行为期19年的大修。 北京故宫知识大全3 北京故宫是中国明清两代的皇家宫殿,旧称紫禁城,位于北京中轴线的中心。北https://wenku.puchedu.cn/21240.html

12.2018智慧树网课走进故宫笔记1925年建故宫博物院。今天故宫占地106公顷,超过16万平方米的古建筑。是中国最完整的古代宫殿建筑群,最大的一处不可移动文物。收藏1862690套馆藏文物。1987年列入世界文化遗产名录。知识点:1故宫的桂冠全国重点文物保护单位,世界文化遗产。2故宫的价值中国古代宫城的唯一实例,中国传统文明的见证https://m.360docs.net/doc/c90a060b5bcfa1c7aa00b52acfc789eb172d9ee8.html

13.故宫博物院课文主要内容《故宫博物院》这篇课文表达了对故宫的热爱和赞颂,歌颂了中国古代劳动人民的智慧和伟大的创造力,展示了中华民族的文化瑰宝。 1课文主要内容 本文主要说明故宫建筑群规模宏大、壮丽,建筑精美,布局统一的特征.主体部分按照空间顺序进行说明,并以总说和分说相结合的顺序进行解说.文章着重介绍了前殿的太和殿,详细介绍了它的http://www.chusan.com/zhongkao/73342.html

14.故宫博物院发布公告,在原有对中小学生免费的基础上,试行所有开高中组卷系统,试题解析,参考答案:故宫博物院发布公告,在原有对中小学生免费的基础上,试行所有开放日对未成年人免费开 放 。此举一出即引发各界好评,下列好评https://www.zujuan.com/question/detail-51932222.shtml

15.故宫博物院教案(通用14篇)故宫博物院教案 2 【教学目标】 1、知识目标: ⑴ 积累“磬、攒、鳌头、琉璃、藻井、蟠龙、中轴线、金銮殿”等词语,掌握它们的读音和词义。 ⑵ 概述祖国保守的建筑艺术和故宫建筑艺术的独特风格和伟大成绩。 ⑶ 简述方位词在依照空间顺序说明事物时的重要作用。 2、能力目标: ⑴ 能够整体掌握文意,理清文章的说明顺https://www.ruiwen.com/doc/561713420.html

16.全季知识点摘录(上新了·故宫第三季)剧评北京又到了最美的时候,《上新了·故宫》依然保持了历史文化传播和文创商业开发相结合的高水准制作。我从2018年第一季追到了2020年第三季,今年是故宫600年,做个知识点摘录,以此纪念。感谢这个节目,也谢谢邓伦。第一集 定守 护金砖:古时铺在重要宫殿内,因其敲之如金属般铿然有声,故名金砖。太和殿正中的龙椅:是https://movie.douban.com/review/13054778/

17.故宫博物院景点讲解(精选9篇)篇3:故宫博物院景点讲解 一、激发兴趣是前提 (一)情境导入 针对中职学生思维活跃、喜欢追新猎奇的特点,情境导入的方式方法要有吸引力。许多景点涉及到名人传闻、秘史、趣事,是人们关注的兴趣点,可以增加景点讲解的人文内涵。如广东可园,我先播放可园微课视频,先声夺人地吸引了学生的注意力,然后提问:与广东其他名园相https://www.360wenmi.com/f/filehm9vnyel.html

18.故宫博物院教学反思赵启兰老师设置的“故宫知识我抢答”环节,搜集了一系列故宫方面的知识点,通过学生抢答,充分调动了学生的积极性,活跃了课堂气氛。对学习本课起到了很好的铺垫作用,也开拓了学生的视野。雷娟老师课堂布置了让学生解说自己的教室,学生们把金銮殿的写法活学活用,在选择观察点、运用方位词,教室各景点介绍详略方面做得很不https://www.jy135.com/jiaoxuefansi/1405754.html