）矫捷截然不同井然有序整整齐齐、次序分明、条理清楚。词语解释试着用“井然有序”造句形容描写或模仿得非常好，非常逼真。惟妙惟肖点缀加以衬托或装饰，使原有事物更加美好。在博物馆的安检口，正在等待安检的人们井然有序。阅读提示
下面提供了两个任务，和同学交流：你会怎样根据不同的任务阅读以下材料？为家人计划故宫一日游，画一张故宫参观路线图。选择一两个景点，游故宫的时候为家人作讲解。
这篇课文是由四篇材料组成的，类型不同，有文字，有图片。请同学们浏览课文，试着概括四则材料分别讲了什么。整体感知材料一：讲解故宫布局和主体建筑。材料二：讲述太和门的故事。材料三：故宫参观提示。材料四：故宫平面图。
根据我们了解的任务，你会分别从四则材料中选择哪些材料来完成任务呢？材料一、材料三、材料四任务一材料一、材料二任务二讨论交流根据前面的学习，我们如何“有目的地阅读”呢？有目的地阅读浏览内容法勾画中心句概括段意法提取关键信息法……
通过阅读材料一，相信大家在心里已经有了一个大致的路线，谁能给大家说说呢？
通过阅读材料三、材料四，对照材料，把握信息，完善路线。
材料三：有两个出口，但不可逆行；材料四：阴影部分不能参观。材料三：
故宫博物院欢迎您！北京故宫（旧称紫禁城）是明清两代的皇家宫殿。1961年，经国务院批准，故宫被定为全国重点文物保护单位。1987年，被联合国教科文组织列入世界文化遗产名录。自2011年7月2日起，故宫博物院实行自南向北单向参观路线：午门（南门）只作为参观入口，观众一律从午门进入故宫；神武门（北门）只作为参观出口，观众参观结束后可由神武门或东华门（东门）离开故宫。讨论交流通过阅读材料三、材料四，你又提取了哪些关键信息呢？不能逆行自南向北单向参观入口：午门（南门）出口：神武门（北门）、东华门（东门）未开放区域不能擅闯
根据你自己从材料中获取的信息，自己在白纸上画出你的参观路线图吧。路线一：天安门→端门→午门→汉白玉桥→太和门→三大殿（太和殿、中和殿、保和殿）→小广场→前朝（三大殿、文华殿、武英殿）→内廷（乾清宫、交泰殿、坤宁宫、东六宫、西六宫）→御花园→顺贞门→神武门→景山补充路线二：进神武门，上燕翅楼，下来后去武英殿，再奔文华殿，最后出东华门（参观特展，半日游览）午门神武门
同学们能抓住关键信息，介绍时还要有顺序，比如先说位置——样貌——特点——作用，还可以补充故事，突出特点时可以用上列数字和举例子的说明方法。随堂演练
你能把故宫中的某一个景点给大家做一个讲解吗？注意讲解时的语气，表达流畅，内容有趣，吸引人。主旨探究
本课四则材料，分别从建筑特点、建筑逸事、参观路线和平面示意图等角度为我们提供了一份关于故宫的完整的介绍，突出了故宫规模宏大、建筑精美、布局统一的特点，赞扬了悠久的中华文化和我国古代劳动人民的勤劳与智慧。课后作业
故宫博物院是我国古代宫殿建筑艺术的瑰宝，是中华民族伟大创造力的集中体现。它是一个庞大的建筑群，值得介绍的东西很多很多，今天我们只能从课文中窥见一斑，但我们的任务还会继续，大家可以观看《故宫100》，浏览故宫官网，统整搜集来的信息，继续完善路线图。12*
故宫博物院故宫博物院北京故宫博物院建立于1925年10月10日，位于北京故宫紫禁城，是明朝、清朝两代皇宫，是我国现存的最大最完整的古代宫殿建筑群。1987年被联合国教科文组织列入“世界人类文化遗产”。中国人认为“天人感应”和“天人合一”。因此故宫的结构是模仿传说中的“天宫”构造的。故宫博物院简介学习任务为家人计划故宫一日游，画一张故宫参观路线图。选择一两个景点，游故宫的时候为家人作讲解。回顾方法
《宇宙生命之谜》：根据疑问，选择阅读材料。选择材料要完成这两个任务，我们应该重点阅读哪些材料呢？要完成任务一，重点阅读材料一、材料三、材料四。要完成任务二，重点阅读材料一、材料二。
(2)运用方法：根据自己的阅读目的，采用合适的阅读方法，如找中心句、抓关键词、提取关键信息等。阅读策略和方法学生活动卡我的阅读任务设计故宫一日游路线图选择景点作讲解我选择的阅读材料我运用的阅读方法我的阅读成果我这样设计/讲解的原因任务一
为家人计划故宫一日游，画一张故宫参观路线图。材料一按照什么样的顺序为我们介绍了故宫的哪些主要建筑？午门太和殿中和殿保和殿乾清宫交泰殿坤宁宫御花园午门中和殿了解故宫太和殿了解故宫保和殿乾清宫交泰殿了解故宫坤宁宫御花园阴影部分是未开放的区域，我们不能进入参观。阅读材料四的平面示意图，我们要注意什么？要根据一定的方位顺序参观游览。角楼角楼角楼角楼景山午门神武门西华门东华门金水桥太和门太和殿中和殿保和殿乾清宫交泰宫坤宁宫御花园故宫简图阅读材料三，我们能提取什么有效信息呢？参观的顺序是自南向北，午门为入口，神武门为出口。请同学们结合材料一、三、四和梳理的方位图画出故宫参观路线图，用箭头标注。“三大殿”(太和殿、中和殿、保和殿)乾清门“后三宫”(乾清宫、交泰殿、坤宁宫)钦安殿天安门端门午门内金水桥太和门坤宁门御花园顺贞门神武门景山(终点)参观路线图：任务二选择一两个景点，游故宫的时候为家人作讲解。如何完成任务二：1.主要阅读材料一和材料二。2.确定讲解的景点。例：材料中介绍最为丰富的太和殿。3.按一定顺序介绍。如：位置——外形及内饰—
—作用——故事传说等。规模宏大建筑精美布局统一材料一从哪些方面介绍了故宫？突出了故宫的什么特点？故宫概况(位置、历史、价值)建筑布局(三大殿、后三宫、御花园)全貌作者介绍了太和殿哪些方面的情况？按什么顺序介绍的？外观、规模、内部布局、位置和作用。顺序：