中国自然科学博物馆学会2023年科普场馆展览展品研发与创新培训班成功举办凤凰网安徽

为搭建自然科学类博物馆学术交流平台,培养科普场馆展览展品研发人才,提升展览展品设计研发创新能力,由中国自然科学博物馆学会主办,中国自然科学博物馆学会展项研发及环境设计工作委员会、长三角科普场馆联盟、合肥市科普产业联盟、合肥市科技馆承办的2023年科普场馆展览展品研发与创新培训班在合肥市科技馆新馆成功举办,来自全国90家科普场馆和企业的科普工作者逾200人参加线下培训,参与线上课程的学员达11804人次。

8月16日——开班仪式

中国自然科学博物馆学会常务理事、展项研发及环境设计工作委员会主任路建宏主持开班仪式。

中国自然科学博物馆学会常务理事,长三角科普场馆联盟轮值主席,合肥市科协副主席、市科技馆馆长柏劲松在致辞中表示此次科普场馆展览展品研发与创新培训班得到了科博学会和长三角科普场馆联盟的悉心指导,更得到各位参会学员的鼎力支持。希望通过此次培训能够让我们科博场馆的展览展品研发工作迈上新的台阶。

王小明副理事长作题为《从<手册>编制视角谈对展览展品研发的思考》的报告。报告中从联合国教科文组织制定的《多功能科学中心及科学博物馆设立手册》的视角出发,阐述了前沿的场馆建设理念、展品展览设计原则,以及对未来发展的建议,输出了很多新理念、新概念和新名词,为展品研发以及科学博物馆的创新开阔了视野与格局。

浙江大学艺术与考古学院考古与文博系首任主任、教授严建强作题为《科技类博物馆及其展览叙事》的报告,以生动的案例讲述了有关博物馆展品的故事,以及展览过程的阐释与叙事,为科技类博物馆的展览思路提供了理论指导。

中国科技馆原副馆长,研究员级高级工程师隗京花带来题为《科技馆的展览创作》的报告。报告结合实际案例,提出有关科技馆的发展要点,解析了科技馆展览的基本属性、社会责任、创作流程等,在场馆发展和展品创新方面提出新的思考。

中国建筑科学研究院有限公司副总建筑师,教授级高级建筑师,国家一级注册建筑师常钟隽以《国家标准<科技馆项目规范>研编工作报告》为题进行授课。课程从规范编制过程、主要内容、应用前景等角度出发,全面地回顾了这一国家标准的制定过程和科技馆项目建设中的控制性底线。

8月17日——主题报告

中国自然科学博物馆学会常务理事,广西科技馆馆长,广西青少年科技中心主任,科普传播副研究馆员黄星华以《科技馆展品研发创新实践与思考》为题进行授课。课程从政策背景、多种思路研发展品和教育活动、展品与科学教育人才队伍建设3个维度提炼展品研发工作的内核,并以广西科技馆的精品项目为案例进行深度解析。

中国科学技术大学科技传播系执行主任、中科大先研院新媒体研究院院长周荣庭作题为《新媒体赋能的科普场馆展览设计》的报告。研究分析了科普场馆如何与新兴媒体更好的结合起来,利用新媒体赋能,助力科普场馆的创新。

合肥市科技馆各展厅项目负责人围绕“科普场馆展览展品创新”为主题,结合以往实践案例详细讲解遇到困难时的应对方法,把科普的理念以自身的实践传达给大家,为培训学员带来新的思考。

8月18日—主题报告和现场教学

中国自然科学博物馆学会学术工作委员会委员,中国科技馆研究员朱幼文作题为《展教活动对展览展品的要求与启示》的报告。通过总结多年的科技馆工作经验与所思所想,引出教育活动对展品与展览环节的多重启示,提出要运用教育学理论和方法来研究、认识和指导我们的展品研发与创新工作。

中国科技馆展览设计中心主任,高级工程师唐罡进行题为《<科技馆展品设计通用要求>国家标准研究编制与思考》的培训,围绕项目背景、编制原则、标准内容、预期效益4个层面对该项国家标准进行解读和剖析,强调了设计的重要作用,以及标准内容的设计理念要求。

作为展览展品研发的创新,此次培训还安排了现场教学环节,学员们走进合肥科普展品厂家,深入了解展览与新媒体的结合,切身感受和认真学习展品设计工艺处理;走进实地考察交流,听取公共空间展品设计与研发等方面的内容通过现场教学,学员们不仅提升了对科普工作的认识,提高了科普工作的能力,也接受了一场科普文化的洗礼。

结合课程内容,现场还进行分组讨论。各组讨论的结果再分别进行演讲与交流,最后专家对每组进行成果的点评。

本次培训班作为中国自然科学博物馆学会首次以展览建设展品研发为主题举办的专题培训班,得到了业内同行的积极响应和踊跃参与。精心雕琢的课程设计,做到了理论与实操相结合,授课老师的充分准备,让课程内容生动且有深度,学员们纷纷表示此次培训收获满满、不虚此行。

开展展览展品研发培训是中国自然科学博物馆学会的重要工作之一,是学会推动我国科普场馆科学发展、创新进步的重要途径。《关于新时代进一步加强科学技术普及工作的意见》一文中曾强调,科普是科技大国向科技强国转变的基石。弘扬科学精神、传播科学思想、倡导科学方法,离不开科学技术普及活动的展开。此次培训班,是中国自然科学博物馆学会践行二十大精神、不忘初心、勇于开拓的一次有益实践,对于提高科普工作者创新实践能力和高效履职能力具有重要的促进作用。

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