博物馆赋能特殊群体的社会教育实践探索——以良渚博物院为例

2019年7月6日，良渚古城遗址成功列入《世界遗产名录》，标志着良渚古城遗址的内涵价值得到了国际社会的普遍认可，良渚文明的国际影响力大幅提升。良渚博物院是一座集收藏、研究、展示和宣传良渚文化于一体的遗址博物馆。作为全面解读与阐释良渚古城遗址遗产价值的专题博物馆，良渚博物院承担着向公众展示传播世界遗产内涵，弘扬保护文物古迹的责任，并致力于搭建良渚文化研究与传播的外延立体网络，积极探索文脉传承和文化发展的创新路径。

文化是全人类共享的宝贵精神财富，不分国界、不分群体，每个人都有权力接触和了解全世界共享的文化。今年，第19届亚运会期间，作为杭州金名片的良渚文化无处不在，圣火采集点、火炬造型、亚运奖牌、吉祥物设计等等，都充满了良渚文化的元素。为了迎接杭州第4届亚残运会，10月15日，第40个“国际盲人节”，《良良的古城世界》大字盲文版新书发布会举办，是良渚博物院致力于良渚文化普及和无障碍服务的又一个重要里程碑。

随着经济社会发展和物质生活水平提升，人们精神文化追求也随之提升。博物馆作为实现公众精神文化需求的重要场所，其应承担的社会责任也愈发显现。2022年国际博物馆日，契合主题“博物馆的力量”，良渚博物院发布了“一起：寻找文明之光”计划。首推项目将目光投向了特殊群体，以期用良渚文明的力量滋养特殊群体的精神世界。在该计划下，良渚博物院先后举办了“文明之光的折射”特殊儿童艺术展，携手杭州师范大学“艺术无障碍”团队共同发起并启动了“触觉博物馆”项目。此外，良渚博物院还积极响应《马拉喀什条约》，支持出版国内首部盲人创作的盲人与明眼人共读的诗画绘本《诗人的旅途》，自主编撰盲文版良渚文化科普读物《良良的古城世界》。

“一起：寻找文明之光”计划是良渚博物院提出的一项长期计划，是博物馆的常规观展与社教活动之外的参与式科普教育新尝试。该计划从各类人群的不同特征入手，服务其不同的精神文化需求，重点聚焦“文化共享”的理念，彰显博物馆社会教育的平等共享与人文关怀，体现良渚作为世界遗产地所承载的公共教育普及化的社会责任，增进博物馆与社会公众的相互联系与相互支持，形成世界遗产地公共教育平等化的良渚方案。

自“一起：寻找文明之光”计划发布以来，良渚博物院创新策划开展了一系列社会教育实践探索，受到了业内和社会各界的广泛好评。以“触觉博物馆”项目为例，随着触摸展品的征集和触摸展览的推出，将文化艺术无障碍的路径拓展得更宽，延展得更长，不仅让特殊群体生活更有诗意，还为特殊人群在艺术与博物馆领域提供升学与就业的可能性，同时也丰富了博物馆文化传播的新路径和新方向。在该计划实施过程中，良渚博物院积极完成了一系列的软硬件完善提升，比如在场馆无障碍服务方面，组织社教专员和志愿者开展手语讲解接待培训，实施无障碍服务设施改进提升，为特殊人群提供更便捷的参访接待服务等；在共建和合作方面，努力尝试通过“良渚文明特展”配套研发社教品牌课程、文旅研学游线、良渚文创产品等，跟着外展走出浙江甚至走出国门，以期在更广泛的地域和群体中以更多元的传播方式推广良渚文化；在社教课程的品牌化打造方面，正积极研发一套标准化、精品化的研学课程体系和互动体验项目，参与受众也将扩展至各年龄段和各类人群。

良渚博物院作为遗址博物馆和世界遗产地，也是中华文明重要的传播载体和展示窗口，不仅承担着博物馆的展览和社会教育使命，也承担着考古研究学术成果科普转化的重要职责。目前，“一起：寻找文明之光”计划下的更多项目也在持续推进中，良渚博物院将竭尽全力用爱心和真情传播中华文明，将文化资源和文化空间广泛赋能至更广阔群体，不断激发文化遗产和考古遗址的创新活力，实现遗址博物馆与社会发展的良性互动、功能互补，持续致力于提供全民化、无障碍化的博物馆教育服务，以更包容和更可及的方式，与更多元的群体一起，为更多人点亮了解良渚文化的灯塔，打开了解良渚文化的窗户，与社会各界携手，共同传承、探索、讲述好良渚故事，传播好璀璨的中华文明。