1.VR线上展厅如何提升学生对历史事件的兴趣?多学科融合:将历史与其他学科如艺术、文学、地理等结合起来,提供跨学科的学习体验,拓宽学生的知识视野。 通过上述方法,VR线上展厅能够提供一个生动、互动和个性化的学习环境,极大地提升学生对历史事件的兴趣和学习效果。随着VR技术的不断进步,我们可以预见这种教学方式将在历史教育中发挥越来越重要的作用。https://blog.csdn.net/www_3dyz_com/article/details/144436969

2.第11课博物馆线上“云”参观(课件)2024第11课 博物馆线上云参观第三单元 在线规划参观博物馆行程河北大学出版社 三年级全一册 前几节课,我们计划参观了河北博物院。对于省外博物院,距离我们比较远,不方便实地参观,我们该怎么做? 这节课我们来学习实现博物馆线上“云”参观。1.浏览网上博物馆 网上博物馆的出现,让观众在网上就可以看到博物馆内的各种展https://m.zxxk.com/soft/49384500.html

3.APP小程序导览中国国家博物馆APP是国博官方出品,为您现场自助参观、线上云游国博提供各类信息及服务的APP,内容详尽又简单明了。您可以通过手机应用市场直接下载安装,享受中国国家博物馆专业的展览讲解服务,与此同时,它还是观众互动体验活动的平台、获取馆内服务信息的渠道,让您的博物馆之行更具知识性、趣味性和交互性。 https://www.chnmuseum.cn/cg/dlfw/zhdl/

4.故宫博物院教学设计(精选8篇)《故宫博物院》教学设计 教学目标: 1﹒掌握生字新词,并积累应用。 2.熟读课文,弄清参观路线,理清文章结构。 3.掌握文章以空间为序的写作特点,了解以空间为序写文章必须确定立足点(观察点)和准确使用方位语言(方位词和方位短语)。4.运用多媒体教学让学生全方位的掌握故宫的方位。 https://www.360wenmi.com/f/filed2gh1g97.html

5.初中美术教案15篇“活动二”是一个具有较大综合性的学习活动,是中学美术教学结合相关美术学习内容,指向实际生活的灵活运用与积极拓展。教师可以引导学生利用原有的招贴设计知识、手工制作技能等美术知识与技能直接进行设计与制作,师生也可以在互动探讨中借鉴相关美术知识尝试花艺、布艺、纸艺等的学习与制作等。当然,教材上只是提供了很有限https://www.fwsir.com/jiaoan/html/jiaoan_20221212135638_2134275.html

6.《故宫博物院》优质教学设计(通用9篇)北京故宫博物院建立于1925年10月10日,位于北京故宫紫禁城内。是在明朝、清朝两代皇宫及其收藏的基础上建立起来的中国综合性博物馆,也是中国最大的古代文化艺术博物馆,其文物收藏主要来源于清代宫中旧藏,是第一批全国爱国主义教育示范基地。接下来小编为大家精心准备了《故宫博物院》优质教学设计,想了解更多相关内容请关注https://www.oh100.com/kaoshi/jiaoxuesheji/492783.html

7.学校举办2023年新教师岗前(校本)培训培训班还组织参训教师集体参观了校史馆、高仲山先生纪念馆、中医药博物馆,完成线上自学课程,并撰写学习心得。 新教师参观校史馆和高仲山先生纪念馆 新教师参观黑龙江中医药博物馆 供稿/摄影:中医药高等教育研究院 教师教学发展中心http://www.hljucm.net/info/1012/19266.htm

8.立德树人守初心——江西省乡村小学思政骨干教师教学设计与参观博物馆 品陶瓷历史,悟红色精神 合影留念 国培的结束,也是新征程的开始。这次活动为我们一线教师的教学技术搭建了一个专业的交流平台,并且为我们对思政课的教学做更深入研究、探索提供了宝贵的机会。此次培训,全体学员热情饱满、大家纷纷表示充分利用好此次国培计划的机会,实现教学理论和教学技能的提升,力争在思政教https://www.meipian.cn/4zhjsbkr

9.人教版八年级上册美术教案5篇1.了解美术馆和博物馆的区别、美术馆和博物馆的历史、性质、作用。 2.了解作品展示的方式,总结所参观展览的意义和目的。 3.走近美术馆、走近博物馆,达到拓宽美术视野、增长知识、陶冶情操的目的。 4.能为学校或班级策划一次展览。 五、教学重、难点分析: http://www.jiaoyubaba.com/jiaoan/6872.html

10.《参观博物馆》教学设计范文《参观博物馆》教学设计范文 一、教学目标 1、利用学生已有的知识,自主探索整数除以整数,商是小数的小数除法的计算方法。 2、结合具体情境,培养估算意识,提高估算能力。 3、能正确掌握小数除法的计算方法,利用小数除法解决日常生活中的一些简单的问题。 二、教学重难点 https://m.ruiwen.com/doc/1153669754.html

11.《故宫博物院》教案(精选19篇)二、了解故宫各部分主要建筑的方位、特征、用途,理解故宫在建筑设计上处处反映以封建帝王为中心的特点。 三、学习方位词。 教学设想 一、运用已经学过的关于说明文的知识和本文的“预习提示”,理清本篇的结构层次和说明顺序,可结合让学生填写示意图的方式进行。 https://www.jy135.com/jiaoan/879365.html

12.中班美术活动水墨游戏教案(精选10篇)是义务教育阶段“水墨画教学模块”中造型要求较高的一课,同时也是本册教材“人物造型”单元的最后一课。水墨人物造型具有一定的特殊性。首先,既要善于发现人物的典型特征。又要体会用水墨的眼光观察人物,用笔墨的技法表现人物。为此,教材设置了走进博物馆、儿童美术馆、访问艺术家等栏目,使教师和学生能在互动教学活动https://www.cnfla.com/jiaoan/1261844.html

13.西安市优质教育资源共享平台走进半坡博物馆 寻找汉字起源………67 第三板块 汉字故事活动 ………71 一人一口酥 ………72 “有趣的汉字之旅”活动视频文字脚本 ………73 仓颉造字 ………74 万字难写 ………75 夸父追日 ………76 刻舟求剑 ………http://www.xaeduyun.cn/s26ag/acommonapp/csite/ablog/cblog/ablog/cblog.mblogBrowse.do?blogid=2c90816679e42f6d017a09f1cff3042c

14.新的旅程扬帆远航清华附中一体化学校2021年新入职教师培训顺利举行7月18日上午的讲座结束后,各分校全体成员乘车前往清华大学艺术博物馆参观。艺术博物馆浓厚的艺术氛围给各位老师留下了深刻的印象。老师们参观了清华大学艺术博物馆常规展览,特展《设计乌托邦1880-1980》,《热带风暴——印度尼西亚现当代艺术叙事》,《清华大学美术学院本科生毕业作品展》等,新教师们拓宽了视野,提升了艺https://www.qhfz.edu.cn/info/1061/15068.htm

15.肥城市各级文物保护单位名录教学重点: 1.调查了解本地区的文物资源,培养学生热爱我国传统文化的情感。 2.通过欣赏、绘制文物,了解其用途和作用。 教学难点:通过欣赏、绘制文物,了解其用途和作用。 课前准备: 老师准备: (1)收集当地的文物图片和文字资料。 (2)就事先了解当地博物馆或文物保护单位,以便组织学生参观。 学生准备: 铅笔、彩色https://www.360docs.net/doc/82d95fedd5d8d15abe23482fb4daa58da1111c19.html

16.指向史料实证的教学设计《博物馆里的历史》教学设计指向史料实证的教学设计 ---《博物馆里的历史》 【课程目标】知道文物是了解历史的重要证据;通过去博物馆文物的探究区分各地文明的独特性及出现不同特点的原因,认识自然环境是文明产生的物质基础。通过引导学生思考和总结,逐步培养学生归纳、总结能力。 【教学重点】学会观察文物,能从不同类型的文物中找到关键信息,并http://www.tjzx.czedu.cn/html/article5620511.html

17.故宫博物院北京故宫博物院建立于1925年，是在明朝、清朝两代皇宫及其收藏的基础上建立起来的中国综合性博物馆，也是中国最大的古代文化艺术博物馆，其文物收藏主要来源于清代宫中旧藏。https://www.dpm.org.cn/

18.20246.艺术性和趣味性:板书设计应具有一定的艺术性和趣味性,运用精美的字体、色彩和布局,激发学生的学习兴趣和主动性。 示例: -汉字演变过程:用时间线的形式-参观博物馆或艺术展览:利用周末或假期时间,参观当地博物馆或艺术展览,亲身感受中国印章和书法的艺术魅力。 -参与工作坊或讲座:积极参加由专业艺术家或学者举办https://max.book118.com/html/2024/0929/8062000051006131.shtm

19.最高检国家教育部来淮调研督导“一号检察建议”落实情况(151该展馆位于翔宇监利总校图书艺术楼二楼,展区面积600余平方米,共收集展示来自世界各地的昆虫标本1500余种,是目前国内中学教育最具规模的昆虫博物馆之一。展厅内共设计四个展区,分别是:蝴蝶传奇区、甲虫帝国区、昆虫文化区和昆虫艺术区。 翔宇昆虫博物馆开馆以来,累计接待中小学生及社会团体参观学习近四万人,好评如潮。https://www.xyjyjt.com/html/xyjyb/xw/2019/0413/26206.html