10月31日，乌鲁木齐市博物馆发布11月文博讲堂嘉宾名单，将邀请中国社会科学院考古研究所边疆考古研究中心主任、新疆大学历史学院天山学者特聘教授丛德新，新疆大学中国语言文学学院副教授、林基路艺术剧社指导教师何菲菲等专家学者结合所在领域开讲。
自今年8月以来，文博讲堂将迎来第10场讲座，从先秦到晚清，专家学者们精彩开讲，为我们描绘出了一幅名为“乌鲁木齐历史故事”的画卷——
讲座引发的良性循环
“文博讲堂是我们全力打造的一项品牌活动，其目的就是通过专家的讲述与馆内文物展品，动静结合，有形有感有效讲好中国新疆故事。”乌鲁木齐市博物馆（市革命历史纪念地管理中心）馆长吐尔逊·克孜拜克说，市博物馆以文博讲堂为平台，积极拓展文博场馆职能，不断邀请疆内外优秀专家学者现场讲授，目的就是让文物说话，让历史发声，增强各族群众铸牢中华民族共同体意识的思想自觉和行动自觉。
9月10日，故宫学院院长、故宫博物院原院长单霁翔在文博讲堂以《讲好中国故事，传播中华优秀传统文化》为题精彩开讲，乌鲁木齐及周边城市青年学生、文博爱好者、文博工作者400余人现场聆听了本次讲座。记者王畅彤摄
诚然，静态的文物展品悄然无声，而名家高品质的讲座总能够直抵人心。
回顾过去，8月5日，文博讲堂首次开讲，新疆大学马克思主义学院副教授阮晔以《铸牢中华民族共同体意识，构建中华民族共同体》为题开讲。阮晔用大量生动鲜活的事例、丰富多彩的图片，深化观者对铸牢中华民族共同体意识的理解感悟。
当天的讲座后，部分参观者沿着阮晔的讲述，回看市博物馆《乌鲁木齐历史文化陈列》，从柴窝堡湖畔的人类活动遗存，到古丝绸之路上的驼铃回响，从乌拉泊古城的烽火模型到反映新疆建省历史事件的文物“省城砖”，形成了从讲座引发思考到观展寻求答案的良性循环。
此后的日子里，文博讲堂的内容不断拓展。9月9日，新疆大学副教授秦帮兴讲座《孔门四科说孔子》，他从“万世师表”孔子的生平讲起，解读“孔门四科”的文化内涵，吸引了众多观众前往乌鲁木齐文庙参观。
至10月28日，最近一期文博讲堂，新疆大学历史学院教授周轩围绕《林则徐在新疆》，由林则徐的生平讲起，通过文物、文献图片，全面介绍林则徐在新疆流放期间，在巩固边防、兴修水利、南疆勘地、民族团结等方面所做的贡献。由浅入深与大家回顾这段波澜壮阔的历史故事。
《乌鲁木齐历史文化陈列》中，有关林则徐的文物展品成为了文博讲堂的鲜活教材。
参观者姜舒雅说：“我觉得这样的文博体验很好，既能听讲座，也能看展览，而且是带着思考看展览，收获更大。”
品牌效应为文博服务加分
重磅嘉宾的到来，是人气高的首因，继而高品质的内容是赢得观众认可的关键，吸引更多人走进博物馆，了解文物故事。
9月10日，故宫学院院长、故宫博物院原院长单霁翔在文博讲堂以《讲好中国故事，传播中华优秀传统文化》为题精彩开讲，乌鲁木齐及周边城市青年学生、文博爱好者、文博工作者400余人现场聆听了本次讲座。
“单霁翔院长是我的偶像，他的课特别有深度，这次他到家门口授课，自然不能错过。”新疆师范大学学生艾则孜·吐尔洪说，中华文化博大精深，中华文明源远流长，故宫是世界上规模最大、保存最完整的皇宫建筑群，单霁翔院长是我国文化领域的著名学者，作为故宫博物院的“看门人”，他的课有太多看点值得品读。
单霁翔院长在当天的讲座中，运用大量珍贵生动的图片、丰富的案例、详实的数据和风趣幽默的语言，从文化文物的保护、世界文化遗产的申报说起，围绕我国文化遗产申遗历程、如何保护文化遗产并讲好中国文化遗产故事等内容，畅谈保护利用文物、传承文化遗产、传播优秀传统文化等方面的心得体会。
单霁翔院长的讲座不仅令观众获得裨益，也为文博工作者如何“活化”利用文物，提升中华优秀传统文化普及推广能力，给出了全新的思路和路径。
由此，我们看到了静态历史文物展览、动态“博物馆奇妙夜”及以深层次解读为内涵的文博讲堂，已形成了可服务于不同年龄段、不同层次参观者的文博展陈体系。
“通过受众分析，我们看到孩子们更喜欢博物馆奇妙夜这种在玩中学，寓教于乐的形式；成人则更倾向于文博讲堂这样有深度的文博活动，以不同方式满足不同受众参观需求，这也符合博物馆服务的特点。”市博物馆业务部负责人曹飞鸣介绍，结合参观者反馈，市博物馆也在积极优化活动内容，结合节气、传统节日等，推出更有时代气息的文博活动。