浅析军事博物馆抖音短视频的传播实践与启示

国际标准连续出版物号ISSN1002-4468

国外发行代号M6261

本刊代号82-204

发行全国各地邮局

出版日期双月15日

每期定价12.00元

本刊地址北京市阜外大街34号

邮政编码100832

摘要:全媒体时代,社交媒体日益成为传播我党我军红色文化的重要平台。本文以中国人民革命军事博物馆在抖音上开设的官方账号为研究对象,从传播主体、传播内容、传播渠道等环节进行分析,探讨其带给红色文化传播的启示,以期为提高红色文化传播质效提供借鉴参考。

关键词:军事博物馆;抖音短视频;创新传播

随着互联网技术不断发展,社会日益开放,新事物涌入人们的生活,新知识、新技术、新概念不断呈现在网络上,给信息传播带来了前所未有的机遇,社交媒体日益成为我党我军红色文化传播的重要平台。抖音作为社交媒体,通过声光、交互、反响等全方位途径,为人们创造了一个虚拟空间。本文以中国人民革命军事博物馆(以下简称军事博物馆)在抖音上开设的官方账号为研究对象,从传播主体、传播内容、传播渠道等环节进行分析,探讨其带给红色文化传播的启示,以期为提高红色文化传播质效提供借鉴参考。

一、军事博物馆抖音短视频的传播现状

通过6个合集讲述藏品背后的故事。军事博物馆抖音短视频分为6个合集,分别是杨老师讲轻武器、兵器科普、文物故事、战旗故事、军博动态、军博讲解员成长经历。其中,“杨老师讲轻武器”“兵器科普”“文物故事”是广受欢迎的3个合集,播放量分别为9亿、3.1亿、3亿。短视频采用“解说+文物+影视片段+音乐”模式,现场解说武器实物的同时,讲述武器背后的故事,分析武器在军事领域中的应用。2022年1月12日,军事博物馆抖音号推送“德国造毛瑟1896式手枪”的短视频,在受众中引起积极反响。

用“情景再现+原画+声音演绎”方式讲故事。这是军事博物馆抖音短视频的重要传播方式。其中,对经典作品进行加工整合后再传播成为常态。比如,中央广播电视总台军事节目中心制作的庆祝中国共产党成立100周年百集纪录片《战旗》,被军事博物馆永久收藏后,他们将视频时长浓缩成4至8分钟进行二次加工后在抖音上推送,通过“情景再现+原画+声音演绎”的方式,讲述英雄群体和战旗背后的故事,展现人民军队奋斗强军的历史征程,引来用户纷纷转发、点赞。

二、军事博物馆抖音短视频的特色

早期军事博物馆的传播者以博物馆馆体和工作人员为核心,传播内容把文物当作媒介,被陈列、被展览、被参观,受众只能被动接受知识、感情、思想。全媒体时代的军事博物馆变被动为主动,呈现一些新特色。

强化文化教育,吸纳多元社会力量的传播主体。全媒体时代,军事博物馆以开放的姿态融入新传播环境,扩大传播主体队伍,不局限专职讲解员,主动寻求各界志同道合的伙伴,共同打造高质量红色文化精品,加强红色文化教育。军事博物馆传播主体分三类。一是联合官方媒体,发挥引领作用,实现多层次传播。如军事博物馆联合中国军视网于2022年7月12日至7月16日推出系列直播“带你逛军博”。二是吸纳军事专家、军队文职人员、军迷志愿者、英雄人物等多元社会力量服务用户。如96岁老兵讲述捐赠抗美援朝文物的故事。三是与军事类媒体合作,多视角体验军事博物馆。如与自媒体集团军武科技合作,在其“军武次位面”节目中以Vlog形式介绍军事博物馆,让用户有“身临其境”的感觉。

重视表现手法,重塑互动叙事故事化的传播内容。军事博物馆具有天然的故事性,借助大众媒体呈现文物画面,用音乐构建感情框架,短视频逐渐形成“博物馆/文物+大众传播+艺术”传播模式。军事博物馆抖音短视频以文物为核心内容,以讲故事、设悬疑、配音乐的方式,追溯革命文物渊源,复现历史情境,传播历史文化;利用抖音的道具、美化、滤镜等编辑功能,将硬科普以软表达的方式推送给用户。如军史专家在讲述“徐向前的大衣”这件藏品的故事时,用冲锋号做背景音乐,以电视剧《亮剑》片段做开头,设置了一系列悬疑,“为何同一件日本军大衣在三个地方陈列?”“为何这件日本军大衣有资格进入军事博物馆陈列?”一件大衣“诉说”战友故事。周希汉旅长在百团大战中将缴获的日本军大衣赠给当时身体不太好的徐向前同志,体现了他们深深的革命战友情。

三、军事博物馆抖音短视频带给红色文化传播的启示

在全媒体时代的大环境中,军事博物馆顺势而为,积极入驻各类社交媒体平台,特别是在抖音中推送的短视频,获得用户的良好口碑,带给红色文化传播诸多启示。

专业+多元:内容为王,精准传播。军事博物馆坚持推送优质内容,重视精准分众传播,提高传播质效。军事博物馆抖音短视频之所以从抖音海量短视频中突出重围,得益于传播主体专业编译和精准传译。军事博物馆邀请具有从军经历的嘉宾讲解轻武器、具有飞行员经历的嘉宾讲解战机背后的故事、具有丰厚党史军史知识的嘉宾讲解影视作品中的武器装备等。此外,还有官方媒体、军事类自媒体、军迷志愿者等合作伙伴参与内容制作。这启示我们,“强强联合”的传播主体是生产优质内容的基础;传播主体多元化,满足了用户多维度个性化的文化需求,是实现高效传播的重要途径。

科普+趣味:传道解惑,寓教于乐。军事博物馆抖音短视频将科普革命文物知识作为核心元素,用通俗易懂的语言解释军事知识,以知识的真实性、科学性和严谨性为前提,巧妙地把知识和故事嫁接,用动画、音乐、影视等娱乐元素补充核心元素,既为用户传道解惑,也为用户提供轻松愉快的学习氛围。军事博物馆制作的海报视频,引导用户扫描二维码进入数字史馆。数字史馆中的海军厅、空军厅、轻武器厅分别有“体验驾舰、作战”“飞行模拟体验”“模拟射击训练系统”,实现与用户的深度互动,在体验驾舰、体验飞行、体验射击中进行全民国防教育。

文化+科技:传承文化,优化体验。社交媒体和军事博物馆都是“文化记忆的场”。在互联网技术和社交媒体加持下,两种“文化记忆的场”逐渐趋于融合传播之势。媒体充分利用宣传功能,讲述文物故事,传承红色文化。媒体还发挥桥梁作用,“开启”数字史馆的新功能,如自动浏览、地图导航、综合搜索、答题闯关;延展众多新玩法,如近距离观看革命文物、自主选择播放高清视频、三维模型看文物。数字史馆在媒体技术赋能下,全景还原实体展览,满足用户PC端、手机端需求,深度融合视觉、听觉、触觉等综合感觉,优化了观展体验。

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