1.导览故宫之旅,即刻起航 1.未满18周岁的中国公民(含港澳台居民及获得永久居留权的外国人)免费参观,但须预约。未满14周岁的 未成年人入院参观须有成年人陪护,1名成年人最多可带3名未满14周岁的未成年人。 2.18周岁以上、本科及以下学历(不含成人教育),可购学生票,淡旺季均为20元/人。检票时需出示学生证、https://img.dpm.org.cn/Visit.html

2.游故宫博物院线路图简笔画简笔画图片大全故宫博物院路线图故宫路线图简笔画 参观故宫路线图简笔画 游路线示意图简笔画儿童故宫平面图简笔画故宫博物院的平面示意图简笔 北京故宫博物院故宫路线简笔画 故宫简笔画步骤故宫博物院示意图 故宫旅游路线示意图简笔画 故宫旅游图线路图简笔画 图简笔画故宫平面图高清大图简笔画简单故宫博物院的平面示意图简笔画 https://jianbihua.puchedu.cn/be4c0fa3732180e9.html

3.故宫课件集合3.教师要求学生画出参观故宫的路线图,同桌之间讨论、交流。 4.选三位同学口述参观故宫的路线,其余同学补充。 明确:天安门→端门→午门→汉白玉石桥→太和门→三大殿(太和殿--中和殿--保和殿)→小广场→后三宫(乾清宫--交泰殿--坤宁宫)→御花园→顺贞门→神武门 https://www.liuxue86.com/a/5019446.html

4.七年级下册地理期末试卷及答案(通用6套)30、读西亚某矿产海上运输线路示意图回答下列问题。(9%) (1)西亚有丰富的___矿产资源,主要分布在 。 (2)填写图中矿产西运路线(北支)经过的地理事物:从A海湾——___海峡——印度洋——D___海——苏伊士运河——地中海——___海峡——大西洋,输往E 及美国。 (3)西亚位于亚洲的 部,由于气候https://www.oh100.com/peixun/chuzhong/158425.html

5.语文教案《故宫博物院》(通用10篇)二、了解故宫各部分主要建筑的方位、特征、用途,理解故宫在建筑设计上处处反映以封建帝王为中心的特点。 三、学习方位词。 教学设想 一、运用已经学过的关于说明文的知识和本文的“预习提示”,理清本篇的结构层次和说明顺序,可结合让学生填写示意图的方式进行。 https://www.unjs.com/jiaoan/qita/20210107180115_2937783.html

6.沈阳故宫为了帮助您更好地了解沈阳故宫-东朝房的详细情况及周边环境,城市吧提供丰富的相关信息,包括位置示意图、交通指引、词条、问答以及周边地址名录等,让您轻松规划行程。同时,携程旅行为您提供沈阳故宫-东朝房周边酒店预订服务,包括豪华酒店、精致客栈、舒适公寓、温馨民宿以及充满活力的青年旅社等多种住宿选择。您可以方便https://shenyang.city8.com/chuxingfuwu/2652038_DASYLS.html

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8.[越战越勇]冯彦文带着故宫的示意图给大家讲解游览路线[越战越勇]张得杰和纪钰的精彩表现 [越战越勇]张得杰和纪钰挑战第一关“一触即发” [越战越勇]大哥和二妹吃饭完全是两个状态 [越战越勇]二妹为上节目专门减肥 结果一斤没瘦 [越战越勇]三胞胎长得毫不相干 [越战越勇]胡嘉博和谢易霖的精彩表现 [越战越勇]胡嘉博和谢易霖挑战第一关“一触即发http://m.app.cctv.com/vsetv/detail/VSET100166003585/5173961629df42f2b334ceaffd1da525/index.shtml

9.八年级语文故宫博物院教案1、熟读课文,掌握生字词的读音和字形,理解重点词的词义。 整体感知课文内容,根据作者的游览路线,画出故宫的建筑布局图。 2、把握文章的说明顺序、结构顺序和说明方法。 3、 以太和殿为例,认识并学习方位词语的准确运用,找准作者的立足点。学会介绍复杂景观重点突出、详略得当的写作技巧。 https://www.yuwenmi.com/jiaoan/banianji/3550224.html

10.北京故宫景区示意图新浪旅游北京故宫景区示意图 【新浪旅游声明】本文未经授权许可,任何单位及个人不得转载、摘编或以其它方式使用。 故宫 故宫位于北京市中心,旧称紫禁城。是明、清两代的皇宫,无与伦比的古代建筑杰作,世界现存最大、最完整的古建筑群。被誉为世界五大宫之首(北京故宫、法国凡尔赛宫、英国白金汉宫、美国白宫、俄罗斯克里姆林宫https://travel.sina.com.cn/china/2009-11-18/1025116128.shtml

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12.八年级上册语文教案《故宫博物院》同学们,这节课我们继续学习《故宫博物院》。首先我们来回顾上节课所学的内容: 1.PPT展示旅游路线图,总结说明顺序。(由南到北的空间顺序) 2.故宫的总体特点是——规模宏大壮丽,建筑精美,布局统一。列数字。 二、 课文研读 (一)第三四段 1.这两段文字主要写了什么内容? https://www.fwsir.com/jiaoan/html/jiaoan_20210830221436_1295903.html

13.西安市优质教育资源共享平台《故宫博物院》是由4份材料组成的非连续性文本,材料一是说明文,材料二是历史故事,材料三是一份通告,材料四是一张平面示意图。导语中提供了两个阅读任务:(1)为家人计划故宫一日游,画一张故宫参观路线图。(2)选择一两个景点,游故宫的时候为家人作讲解。教学中指导学生根据阅读任务选择阅读材料,对之前学过的阅读方http://www.xaeduyun.cn/s3rjk/acommonapp/csite/ablog/cblog/ablog/cblog.mblogBrowse.do?blogid=2c908162772570eb017739ce33050bc0

14.《故宫博物院》教学设计(通用15篇)明确:本文是按照空间顺序说明介绍故宫的,大体上按照游览参观路线沿中轴线由南向北逐次介绍的。 ⑶ 学生默读课文,按文章的说明顺序填写下面的故宫示意图。 教师总结:本文在安排说明顺序时着眼于纵贯紫禁城的中轴线,由南到北,逐次介绍建筑物。作者沿着参观路线,以天安门为中国,穿端门,进午门,过汉白玉石桥,来到前三殿。https://www.ruiwen.com/jiaoxuesheji/2720705.html