解小：英语创意作业，头脑智趣飞扬学校动态

三年级组围绕Family（家庭）单元话题，将多种创意形式融入到英语学科的分层作业设计中，如制作familytree（家庭树）、介绍familytree（家庭树）、唱一唱关于家人的儿歌等，学生们在完成分层作业的过程中体会到很多乐趣，学习英语的兴趣也越来越浓。

四年级英语老师在Unit5Ournewhome单元作业设计中，带孩子们唱一唱关于家的儿歌《Whosehome》感悟家的特别和温暖；画一画自己的家，重点突出自己喜欢的房间布置；结合自己的画作，用英语向同学们介绍自己的家；最后，将对家的热爱融于笔端，写一写自己的家。

五年级组在Unit2Anewstudent，Unit3Ouranimalfriends和Unit5Whatdotheydo单元设计中，设计了适合不同层次学生的实践性作业。第一层次，制作单词卡片；第二层次，有能力的孩子可以给单词卡片配上英文说明文字；第三层次是设计思维导图，引导孩子们进行单元知识的梳理和自我反思，进而充实和完善学生们的知识结构。

六年级组在Unit5Signs单元作业设计中，围绕单元主题“Signs”，通过说一说、画一画、写一写各类标识，在做中学，学中做，英语综合运用能力得到了很大的提高。

教者若有心，学者必得益。创意英语作业在传统作业基础上，立足单元整体、围绕单元话题，以趣味形式呈现并进一步延伸拓展，引导学生采取实践、合作、交流、探究的学习方式，让小学英语作业智趣飞扬!

此次活动评选出三到六年级优秀英语创意作业，获奖名单如下：