活动主题：践行社会主义核心价值观——走进国家博物馆
活动目标：开阔视野、了解历史、积累知识、与时俱进
活动背景：
1.落实北京市教委自20xx年秋季开学启动"四个一"活动，组织中学生走入国家博物。
2.引导学生"践行社会主义核心价值观",将课堂落在国家博物，丰富学生的生活。
前期筹备：
2.学生就老师提出的问题，先期进行了解，比如了解"列夫托尔斯泰""历史上的探险家""夏商西周的历史"等。
3.前期学生准备好相机、记录纸笔等，分好小组，做好参观前的物质合作准备。
过程实施：
1.12月11日早上7点30分全体同学身穿校服在校园"江山社稷石"前面集合，各班清点人数。
2.乘车到达"国家博物馆"后，学生分组活动，认真倾听讲解员的讲解，并且认真做记录。
附录1:【游学课程设计方案】
【冯珊老师根据各备课组设计思路，综合完成此方案】
北京市育英学校七年级
"社会大课堂——国家博物馆游学"课程设计方案
游学主题词：脚下的路途有多远，心路历程就有多丰富！
游学主题：践行社会主义核心价值观--感受文化的魅力。
活动目的：
1.在综合实践活动中培养学生文明观展的行为习惯。
2.使学生在感受文化魅力的同时联系自己所学的知识，()达到学以致用的目的。
3.学生在参观过程中了解中华民族悠久历史和灿烂文化进而增强民族自豪感
4.在活动中增强学生的团队合作意识，尝试进行合作学习。
活动策划：七年级综合学科
活动方案：各学科布置研究课题，以小组为单位完成。成果以杂志形式呈现，每组按照研究课题的具体要求完成课题研究并汇总成册，制作成A4版面图文并茂的杂志。要求有目录，照片注明拍摄者姓名，文字注明撰稿人，每本杂志中至少有一种全组的活动合影。
活动主题
活动场馆
课题
宋代石刻艺术之美蕴含了那些数学原理
01-21
参观博物馆策划书模板(篇1)一．活动背景
古人留给我们的这些财富，反映出中国古代文化的悠久传统和深厚底蕴是无限的。参观不仅能让我们了解我国古代的珍贵文物，而且还教给了我们许多知识，这真让我为自己的祖国而感到自豪，也更激起我要为我们的祖国而努力学习。
二．活动目的
参观博物馆回顾历史，在活动中熏陶自己、锻炼自己、提高自己，从而加强同学们的团结交流，为以后的活动打下扎实的基础。组织同学们参观省博物馆，在历史文物中感受中华文明之渊博。
三．活动主题
庆祝建党90周年，了解祖国悠久历史，弘扬中华文明
四．活动形式
2.活动地点：湖南省博物馆
3.活动对象：湖南师范大学xx级树达临床一班全体同学
五．活动流程
1.在班级宣传，鼓励同学积极参与。
4.参观省博物馆，回顾历史，感受中华历史文化之渊博。
6.返校时通知参与会员写一篇感言，并在规定期限内交到班长处。
六．注意事项
1.参观时别穿得太随意，博物馆、展览馆是一个环境相对特殊的场所，馆内展出的都是具有很高纪念价值的文物和艺术品，因此博物馆和展览馆对馆内环境的要求非常高，对参观者也有着一定的要求。
2.博物馆里不要大声喧哗，博物馆同图书馆一样，是一个讲究安静的场所，这会使参观者能静下心来感受艺术品带来的艺术美感。因此，参观者在馆内应该始终保持安静，尽量不高谈阔论，更不能大声喧哗。
3.展品不能乱摸，博物馆里展出的艺术品都是十分珍贵的，有的展品甚至在世界上都是独一无二的，具有极高的价值。
4．拍照时别使用闪光灯，很多极珍贵的文物，比如历史名画、古代彩色塑像等等，都很“怕光”，在强光的照射下，会加速它们的“衰老”，甚至形成永久性的损坏。
5.如果早晨临时不能到的，请及时向负责人说明，以免耽误行程；途中如有事离队要向负责人说明，得到许可签退后方可离开，且离队后的安全问题由本人负责。
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为了在后续工作中更好地表现自己，我们要制定一份专属的策划书。它使我们整体的工作思路更加清晰，明了化。您怎样才能让自己的策划书全面系统呢？以下是小编收集整理的“参观博物馆策划书模板”，仅供参考，希望能为你提供参考！
一、活动主题：
感受历史，传承文化艺术，提高科学素养。
二、活动目的(意义)：
1，通过参观博物馆了解更多专业方面的知识，开拓视野提高鉴赏能力。
2，通过参观博物馆增强会员间相互交流认识，增强协会的凝聚力，为以后更好发展奠定基矗
3，通过参观博物馆增加协会的课余活动，丰富大学生活。
20xx年11月13日
四、活动地点：
湖南省博物馆
五、活动对象：
全体科普协会成员
六、前期宣传与准备：
2，召开活动前期理事会议，讨论活动的具体组织安排工作，让每个理事都要清楚的认识和了解自己的职责，分为五组出去，责任到人，每组组长要对各组会员熟知，并随时保持联系，确保整个活动的顺利开展。
七、活动流程：
1，所有会员早上8点在学校15栋宿舍楼下面集合，由各位理事负责所管会员人数到位情况，清点人数后，大约8点20步行至学校彩虹门外的站台处候车。
2，各位理事负责所管那组会员上车，先出发乘908西或912到长沙理工大学，再转乘150路车到省博物馆。大约9点半左右到达博物馆门口，理事清点人数，同时在博物门口会员集体合影留恋。
3，理事带领各自所管的小组进入博物馆，然后由解说员负责带领我们参观并进行解说。
4，十一点半左右，待解说员工作结束后，我们将组织同学在博物馆广场上分组进行讨论和交流，发表自己的认识和见解。
6，下午两点左右，回到学校然后再进行一下人数清点，最后解散。
八、活动后期工作：
1，征求会员及参与人员对本次参观省博物馆的建议和意见。组织会员写本次参观博物馆的活动感想。